আমার কলেজের শিক্ষিকা আমাকে বলেছিলেন যে আমাদের ইনস্টিটিউটে কলেজের ভর্তির দাবি মূল্যহীন is তিনি তাই বলেছিলেন, কারণ, গত 20 বছরে, আমাদের ইনস্টিটিউটে কলেজ শিক্ষার দাম বৃদ্ধি পেয়েছে, তবে শিক্ষার্থীর সংখ্যা হ্রাস পায়নি। এর সত্যই কি আমাদের ইনস্টিটিউটে কলেজ ভর্তি দাম অস্বাস্থ্যকর? বা আমি কি এর সাথে মোকাবিলা করার কোন উপায় আছে?
যদি দাম বৃদ্ধি এবং পরিমাণ একই থাকে তবে আমরা কী দাবিটি পুরোপুরি অস্বচ্ছল তা নির্ধারণ করতে পারি?
উত্তর:
আমরা একটি সত্যের জন্য জানি যে সরবরাহটি নিখুঁতভাবে মূল্যহীন is প্রতিটি স্কুলে সাধারণত একটি কোটা থাকে - এটি ভর্তির জন্য শিক্ষার্থীর সংখ্যার মোটামুটি অনুমান rough
এবং প্রতি বছর, এমন অনেকে আছেন যারা ভালের পুরো মূল্য দিতে (স্কুলটিতে একটি জায়গা) দিতে সক্ষম এবং ইচ্ছুক হন তবে তারা ভর্তি হন না।
উদাহরণ। কয়েক দশক ধরে, একটি স্কুল ধারাবাহিকভাবে প্রতিটি দলকে 10,000 টি আসন সরবরাহ করে। চাহিদা যদিও ধারাবাহিকভাবে বেড়েছে তাই দামও বেড়েছে। যাইহোক, আমরা ডি এর anythingাল (কিছু হিসাবে দাম দাম অস্বচ্ছ কিনা) সম্পর্কে কিছুই অনুমান করতে পারি না।
সেই চাহিদাটি দামের ক্ষেত্রেও অস্বচ্ছলতা খুব ভাল হতে পারে তবে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা হ্রাস হয়নি এই বিষয়টি থেকে কেবল অনুমান করা যায় না।
আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিবেচনা / জটিলতা হ'ল দাম বৈষম্য । আর্থিক সহায়তার মাধ্যমে, মার্কিন বিশ্ববিদ্যালয়গুলি নিখুঁত মূল্যের বৈষম্যকে কী পরিমাণে অনুশীলন করে, অনেক শিক্ষার্থী তাদের বহন করতে পারে তেমন বেতন দেয়। সুতরাং, স্টিকারের দামটি যখন অনেক বেড়েছে, তখন অনেক শিক্ষার্থীর দ্বারা দেওয়া প্রকৃত দামটি ততটা বাড়েনি।
আমার কলেজের শিক্ষিকা আমাকে বলেছিলেন যে আমাদের ইনস্টিটিউটে কলেজের ভর্তির দাবি মূল্যহীন is
এর সত্যই কি আমাদের ইনস্টিটিউটে কলেজ ভর্তি দাম অস্বাস্থ্যকর?
এটি অগত্যা সঠিক নয়। উদাহরণস্বরূপ, অতিরিক্ত চাহিদা থাকতে পারে যাতে আরও ব্যয়বহুল শিক্ষাগুলিতে ভর্তির ক্ষেত্রে কোনও পার্থক্য না ঘটে কারণ ধনী শিক্ষার্থীরা কলেজের উপলব্ধ দাগগুলি এখনও ছাড়িয়ে যায়।
এই কলেজের চাহিদার দামের অস্বচ্ছলতা এই ধারণাটি প্রকাশ করে যে কোনও শিক্ষার্থী সাধারণত শিক্ষাদান বাড়াতে যত্ন করে না: সে যাইহোক এই কলেজে ভর্তি হবে। তবে বাস্তবে, যদি কোথা থেকে বেছে নিতে বিকল্প (তবে অন্যান্য কলেজগুলি) থাকে তবে সম্ভবত ফলাফলের ফলাফলটি এই কলেজের সমস্ত দাগ পূরণ করা হলেও খেলায় প্রতিস্থাপনের গতিশীলতা রয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, এই ধনী শিক্ষার্থীরা যদি এই কলেজটিতে অন্য শিক্ষার্থীদের কাছে অপ্রয়োজনীয় হয়ে ওঠে তাদের প্রথম বিকল্পটি অপ্রয়োজনীয় হয়ে উঠতে পারে তবে এই কলেজটিতে ভর্তির মাধ্যমে তারা অন্যথায় পছন্দসই এবং ব্যয়বহুল কলেজটি স্থাপন করতে পারে।
এটি আসলে বেশ স্থিতিস্থাপক হতে পারে তবে শিক্ষার বৃদ্ধির জন্য ক্ষতিপূরণ দেওয়ার জন্য আয় বেড়েছে মাত্র! এটি এমন ক্ষেত্রেও হতে পারে যে চাহিদা যথেষ্ট পরিমাণে বেশি যাতে উপলব্ধ স্পটগুলির পরিমাণ কোনও যুক্তিসঙ্গত মূল্যে সম্পূর্ণরূপে পূরণ করা যায়।
প্রথমত , কেউ কেবল গ্যারান্টি দিতে পারে না যে উচ্চ শিক্ষার জন্য চাহিদা বক্ররেখাটি পর্যবেক্ষণের ভিত্তিতে অস্বাস্থ্যকর যে 20 বছরেরও বেশি দাম চাহিদার উল্লেখযোগ্য হ্রাস ছাড়াই বেড়েছে। 20 বছরে অনেক কিছু বদলে যেতে পারে এবং কেউ ধরে নিতে পারে না যে সমস্ত কিছু পিরিয়ডের সময় স্থির ছিল constant