Emacs EIN বনাম আইপিসন শেল


10

আমি ইমাসের মধ্যে EIN কাজ করার চেষ্টা করছি , কিন্তু এখনই (আইপিথন 2 দিয়ে) মনে হচ্ছে এটি সম্ভব নয়। এই ত্রুটিগুলি দেখা দেয়:

REQUEST [error] Error from parser ein:json-read: (json-readtable-error)
ein: [error] Error (parse-error) while opening notebook list at the server 8888.

তবে এই সমস্যাটি সমাধান করার চেষ্টা করার সময় আমি ভাবতে শুরু করেছিলাম যে ইমাকস যে সমস্ত সংযুক্ত কার্যকারিতা দিয়ে আইপিথন শেল ব্যবহার করে নোটবুকটি ব্যবহার করার সত্যিই কোনও সুবিধা আছে কিনা।

সুতরাং প্রশ্নটি হল: ইম্যাকসের অভ্যন্তরে আইপিথন শেল ব্যবহার করে EIN ব্যবহারের সুবিধা কী? আইপিথন সেশনটি কোনও ফাইলে সংরক্ষণ করার উপায় আছে কি?

উত্তর:


9

যে tkf এর ভাণ্ডার এ EIN তুমি সঠিক GitHub শুধুমাত্র 2.x. পূর্বে IPython এর সংস্করণের সাথে কাজ করে

এর সাথে বলা হয়েছে, তবে, আপনি যদি এই সংস্করণটি ব্যবহার করেন তবে দেখতে পাবেন এটি আইপিথন ২.x এবং জুপিটার (অর্থাত্ আইপিথন 3.0.০) এর সাথে কাজ করে।

মেলপা বা এল-গেট থেকে আইন ইনস্টল করা সর্বশেষতম আইন ইনস্টল করবে যা আইপথনের সর্বশেষতম সংস্করণগুলির সাথে কাজ করে।


নতুন রেপো গিয়ে Emacs 25. দেখুন কাজ করে জরিমানা emacs.stackexchange.com/a/33111/8431
serv-Inc

4

আমি মনে করি যে EIN এর মূল মানটি ছিল নোটবুকের সাথে সম্পর্কিত আইপথন কার্নেলের সাথে স্বেচ্ছাসেবক বাফারগুলি সংযুক্ত করতে সক্ষম হওয়া, ফলে একাধিক ইম্যাকস "অবজেক্টস" এর সহযোগিতা সক্ষম করে।

তবে যেহেতু EIN এর README কেবলমাত্র আইপথন ০.০২ উল্লেখ করেছে এবং কিছুক্ষণের জন্য কোনও ক্রিয়াকলাপ হয়নি, সম্ভবত সম্ভবত এপিআই পরিবর্তনগুলি এটি অকেজো করে দেয়।


1

EIN এর একটি নতুন সংস্করণ রয়েছে যা মেলপাতে পুরানোটিকে প্রতিস্থাপন করেছে।

ইমাস 25 এবং তারপরে এটি বাক্সের বাইরে চলে। ইমাস 24-কে আপগ্রেড করতে হবে, তবে https://github.com/millejoh/emacs-ipython-notebook/issues/190 দেখুন

ইমাসের অভ্যন্তরে আইপিথন শেল ব্যবহার করে EIN ব্যবহারের সুবিধা কী?

একটি সুবিধা হ'ল আইপিনব ফাইলগুলিতে পড়া এবং সহজেই ভাগ করা জুপিটার ইনস্ট্যান্স চালিয়েও তাদের ইম-নন ব্যবহারকারীদের সাথে সহজেই বিনিময় করা exchange

আমাদের সাইট ব্যবহার করে, আপনি স্বীকার করেছেন যে আপনি আমাদের কুকি নীতি এবং গোপনীয়তা নীতিটি পড়েছেন এবং বুঝতে পেরেছেন ।
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.