এই দ্বিগুণ যখন ভাল / খারাপ ঠিক আছে / ঠিক নেই আসলে বোধগম্যতা শুরু। আপনি নিশ্চিতভাবেই এই বয়সে আপনার বাচ্চাকে শেখাতে পারেন যা গ্রহণযোগ্য এবং কী নয়; আসলে, তারা এভাবেই 'ভয়াবহ যুগ' ছেড়ে 'কেন' পর্যায়ে চলে যায়; তারা বুঝতে চেষ্টা করে যে জিনিসগুলি একটি ভাল উপায়, ভাল / খারাপ সহ, তবে তারা বুঝতে পারে যে মোটরসাইকেলগুলি গাড়িগুলির জন্য নয় এমন জায়গাগুলিতে পার্ক করা হয় এবং লোকেরা আলোর বিরুদ্ধে হাঁটাচলা করে।
তারা মূলত পুনরাবৃত্তি করে সেখানে পৌঁছে। তাদের মস্তিষ্ককে সেই কালো-সাদা ধাপে আঘাত করার জন্য পর্যাপ্ত পরিমাণে বিকাশ করতে হবে (যেখানে জিনিসগুলি ভাল বা খারাপ, সঠিক বা ভুল); আপনি যে শেখান না পারেন, কিন্তু আপনি বনিয়াদ জন্য লাগাতে পারেন যা যা হয়।
যতক্ষণ না এই পর্যায়ে পৌঁছে যায়, কয়েকটি টিপস:
- প্রায়শই তাদের নিয়ন্ত্রণের বাইরে থাকায় শিশুটি মারছে। তাদের নিয়ন্ত্রণ ফিরে পেতে দেয় কৌশলগুলি শিখুন। এই বয়সে কিছু শিশু সময় আউট সাড়া দেয় (আসল সময় আউট, একটি শান্ত-ডাউন সময় হিসাবে, একটি শাস্তি নয়)। অনেকে না, যদিও; তাদের জন্য, প্রথম দিকে আমার প্রবীণদের মতো।
- তাদের 'শান্ত' কৌশল শেখানোর চেষ্টা করুন। আমার প্রাচীনতমটি বৌদ্ধ 'ওম' এর মতো কম, দীর্ঘ সুরে "শান্ত" বলতে শিখেছে। এটি তার পক্ষে কাজ করে; কয়েকবার বলার পরে সে শান্ত হয়ে যায়। আমরা মাঝে মাঝে 10 বা 20 কেও গণনা করি (আমাদের দ্বারা, তিনি এবং আমি - '1-2-2' নয় বরং প্রকৃত মানসিকতায় আসার জন্য কেবল সংখ্যা গণনা করছি)।
- সন্তানের দৃষ্টি আকর্ষণ করা হতে পারে। নেতিবাচক মনোযোগ এখনও মনোযোগ, তাই আঘাত আপনি তার সাথে কথা বলার জন্য। এটি যত্ন সহকারে পরিচালনা করতে হবে; সর্বোপরি, আপনি অন্যান্য সময়ে তাকে আরও বেশি মনোযোগ দিতেন যাতে এটি সমস্যা থেকে রোধ না করে তবে এটি প্রায়শই সম্ভব হয় না। উপেক্ষা করা কোনও উত্তর নয়। পরিবর্তে, শান্তভাবে বলুন "না আপনাকে ধন্যবাদ, আঘাত করা ভাল নয়" বা তার কোনও বৈকল্পিক, তাকে বাছাই করুন, তাকে আপনার বা যে ব্যক্তিটি কয়েক পায়ে আঘাত করেছেন তার থেকে দূরে সরিয়ে দিন এবং তারপরে আপনি যা করছেন তার দিকে ফিরে যান। প্রয়োজন অনুসারে পুনরাবৃত্তি করুন।
- যদি তিনি কোনও নির্দিষ্ট উদ্দীপনার প্রতিক্রিয়াতে মারতে চলেছেন বলে মনে হয় (উদাহরণস্বরূপ, আমার প্রবীণতা তার ছোট ভাইকে তার খেলায় হস্তক্ষেপ করার সময় আঘাত করে), শান্তভাবে তাকে স্মরণ করিয়ে দিন যে পরিস্থিতি পরিচালনার কোনও গ্রহণযোগ্য উপায় নয় - এবং তাকে একটি সরবরাহ সরবরাহ করুন ভাল বিকল্প এটি এমনকি মনোযোগ অনুসন্ধানের জন্যও কাজ করে, কারণ আপনি তাকে মনোযোগ দেওয়ার জন্য একটি ভাল উপায় মনে করিয়ে দিতে পারেন। এটি আমার প্রবীণদের জন্য খুব ভালভাবে কাজ করেছিল কারণ যখন তিনি গাড়িতে একে অপরের সাথে কথা বলতেন তখন তিনি "ডন্ট টক ম্যামি ড্যাডি" করবেন না; আমরা তাকে পরিবর্তে বিনীতভাবে জিজ্ঞাসা করতে চেয়েছিলাম "আমি কি মমির সাথে কথা বলতে পারি?", যা তিনি পাঁচ বা ছয়বার পরে শিখলেন।
এর বেশিরভাগটির চাবিকাঠি হ'ল পাগল না হওয়া এবং পুনরাবৃত্তি। পাগল হয়ে উঠবেনা, মানে ক্রুদ্ধভাবে তাকে কিছু বলবেন না; প্রতিক্রিয়া হ'ল তিনি চাপ দিচ্ছেন, এবং আপনি এটিকে আরও খারাপ করছেন (এবং স্ট্রেসের ক্রোধের প্রতিক্রিয়াটিকে আরও শক্তিশালী করছেন)। এই সমস্ত কিছুর পুনরাবৃত্তি গুরুত্বপূর্ণ; আপনি যেমন অর্ধ ডজন বার 3x5 করে গুণন সারণীগুলি শিখেন ঠিক তেমনই আপনার শিশু পুনরাবৃত্তি দ্বারা সঠিক সামাজিক আচরণ শিখতে পারে। প্রথম 5 বার কাজ না করলে নিরুৎসাহিত হবেন না। আরও 5 বার চেষ্টা করুন। আপনার সন্তানের কিছু শিখতে সহায়তা করার জন্য 'একমাত্র সত্য উপায়' সন্ধানের চেয়ে ধারাবাহিকতা আরও গুরুত্বপূর্ণ।