6 বছরের ছেলে টাকা দেয় (পিতামাতা, আত্মীয়স্বজন, বন্ধুবান্ধব)


14

আমার 6 বছরের ছেলের কাছে নগদ কিছু আছে। খুব বেশি নয়, প্রায় 10 € এর মতো €

আমরা এখনও তাকে পকেট অর্থ দিই না, এবং তিনি এই সুযোগটি 'সুযোগ' দিয়ে পেয়েছিলেন, উদাহরণস্বরূপ, যখন আমরা কোনও প্যান্ট ধুয়ে দেওয়ার আগে পকেটটি খালি করি, বা তিনি যদি সুপার মার্কেটের ট্রলি ফিরিয়ে দেন তবে সে টাকাটি গ্রহণ করতে পারে।

আমি মনে করি যে টাকা এখনও তার কাছে খুব ভার্চুয়াল, এবং এটি ব্যয় করার খুব বেশি উপায় তার নেই।

তিনি এক মাস আগে বন্ধু এবং আত্মীয়দের কাছে তার অর্থ প্রদান করতে শুরু করেছিলেন।

আমরা মনে করি যে তিনি তার অর্থকে ভালবাসার মতো উপহার হিসাবে দিতে চান, তবে আমরা কীভাবে তাকে অনুভব করতে পারি না যে এটিই তাঁর অর্থ, এবং কোনও টাকা পাওয়ার দরকার নেই এমন লোকদের মধ্যে তিনি এটি বিতরণ করবেন না we ।

কীভাবে আমরা তাকে বোঝাতে পারি যে তার অর্থ রাখা উচিত?

সম্পাদনা:
আমরা তাঁর উদার ইচ্ছাটি ভাঙতে চাই না, তবে অঙ্কন বা চিঠিটি তার আত্মীয়দের জন্য উপহার হিসাবে আরও উপযুক্ত। তিনি অভাবী ব্যক্তিকে অর্থ দিতে চাইলে আমি না বলব না।
আমাদের জন্য মুদ্রাগুলি মার্বেল নয়: এটি একটি বিশেষ বিষয় এবং আমরা কেবল আমাদের বাচ্চাটিকে এটি সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণা পেতে চাই।
আমরা চাই না যে তিনি অর্থনীতির পয়সা পান, কিন্তু আমরা চাই যে তিনি এর মূল্যটিকে (এবং পিছনের কাজটি) সম্মান করুন।

আমরা কাজকর্মের জন্য অর্থও দিতে চাই না: আমরা মনে করি যে বাড়িতে সাহায্য করা জীবনের একটি অঙ্গ এবং এটি পুরষ্কারের যোগ্য নয় ...

আপনার পরামর্শ অনুসরণ করে , আমরা পকেট টাকা রাখতে পারব না যতক্ষণ না আমরা তাকে তাকে আর কোনও অর্থ দেব না। ইয়ার্ড-বিক্রয়ে তার নিজের জিনিস কিনতে তার বর্তমান অর্থের অ্যাক্সেস থাকবে।


17
আমি এখানে কিছুটা বিভ্রান্ত হয়ে পড়েছি কেন উদারতা এখানে ত্রুটি হিসাবে বিবেচিত হচ্ছে। প্রচারের জন্য কি ঠিক এ জাতীয় আচরণ নয়? অর্থাত্ সম্পর্কের চেয়ে সম্পর্কের ক্ষেত্রে বেশি মূল্য দেওয়া।
ক্যালভিন

4
তাকে খেলনার দোকানে নিয়ে যান এবং তার যে খেলনা চান তা বাছুন। তারপরে, তাকে তার অর্থ দিয়ে দিতে সহায়তা করুন । এছাড়াও, @ ক্যালভিনের মন্তব্যের কিছু মূল্য আছে, যদি কিছুটা ভুল পথে চালিত হয় :)
জঙ্গোসি

2
প্রস্তাবিত পাঠ্য: নাটালিয়া জিনজবার্গের ছোট ছোট গুণাবলী: "আমাদের তাদের বাঁচাতে শেখানো উচিত নয়, তাদের অর্থ ব্যয় করতে অভ্যস্ত করা উচিত। আমাদের প্রায়শই বাচ্চাদের কিছুটা অর্থ দেওয়া উচিত, অল্প পরিমাণে অল্প পরিমাণে দেওয়া উচিত এবং অবিলম্বে এটি ব্যয় করতে তাদের উত্সাহিত করা উচিত এবং তাদের ইচ্ছামতো
লিওনব্লাই

3
@ লেওনব্লয়: সত্যিকারের বিশ্বের জন্য বাচ্চাকে প্রস্তুত করার সাথে যে অংশটি একেবারে ভুল তা অবলম্বনের জন্য কেবল কোনও শব্দ নেই। সম্পাদনা করুন : কেবল লেখকদের জীবনী পড়ুন; অপপ্রচারটি বোঝা যায়।
NotMe

3
অল্প বয়স্ক বাচ্চাদের জন্য একেবারে স্বাভাবিক। এমনকি যদি তারা বুঝতে পারে যে অর্থের মূল্য রয়েছে তবে তারা এই বয়সে এত পরার্থপর, যে তারা প্রাপ্যর সাথে এটি গ্রহণকারীর কাছ থেকে হাসির মতো সামান্য পরিমাণে দেবে। আমার ছেলেটি সেই বয়সেও একই কাজ করেছিল এবং এখন সে 8 বছর বয়সী এবং সে আর করে না। আপনার ছেলেকে কিছুটা সময় দিন, এবং খুব বেশি টাকাও দেবেন না। :)
টিম কেনেডি

উত্তর:


22

অর্থের মূল্য একটি বিমূর্ত ধারণা এবং ছোট বাচ্চাদের (এবং অনেক প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য) কুঁচকানো কঠিন।

আপনার পুত্র যখন বন্ধু এবং আত্মীয়দের অর্থ দেয়, তখন তিনি সম্ভবত অর্থের মূল্য সম্পর্কে আলাদা পাঠ শিখেন: যখন তিনি এটি মানুষকে দেন, তারা তাকে সুন্দর জিনিস বলে।

উপরে একটি মন্তব্যে যেমন উল্লেখ করা হয়েছিল, এটি অগত্যা কোনও খারাপ পাঠ নয়, তবে এটি অর্থের আসল মূল্য এবং উদ্দেশ্য শেখাটিকে কিছুটা শক্ত করে তোলে।

যদি অর্থের এই "সুযোগ" উত্স তাকে দেওয়ার সুযোগ দেওয়ার পিছনে যদি আপনার উদ্দেশ্য হ'ল তাকে কীভাবে অর্থ ব্যয় করা যায় তা শিখতে দেওয়া, তবে তার আয়ের একমাত্র উত্স যখন এলোমেলোভাবে দেওয়া হয়েছে তখন তা শক্ত হয়ে উঠবে।

অর্থ যদি এমন কিছু হয় যা এলোমেলোভাবে "ঘটে" থাকে, তবে তাকে এর মূল্য শেখানো একটি উত্সাহ যুদ্ধ হতে পারে।

আপনি তাকে একটি ছোট, তবে নিয়মিত, ভাতা দেওয়ার বিষয়ে বিবেচনা করতে পারেন। তিনি যদি জানেন যে তিনি আগামী শুক্রবারে অর্থ পাবেন, তবে তিনি এটিও জানেন যে তিনি রান আউট হলে পরের শুক্রবার পর্যন্ত তিনি আর পাবেন না।

এটি কার্যকর করার জন্য, আপনাকে কেবল অর্থ প্রদানের পরিবর্তে তার নিজের অর্থ ব্যয় করার জন্য জিনিসগুলিও দিতে হবে।

এটি কাজ করার জন্য আপনাকে আপনার ছেলের জন্য কেনার জিনিসগুলি কীভাবে পরিচালনা করছেন তা পরিবর্তন করতে হতে পারে। আপনার ছেলে যদি দোকানে বাইরে বেরোনোর ​​সময় তার জন্য ক্যান্ডি বা ট্রিনিকেট কেনার কাজে অভ্যস্ত হয় তবে আপনাকে তার নিজের কিনতে শুরু করতে হবে। তিনি যদি নতুন বেসবল গ্লোভ চান তবে তার জন্য তাকে সঞ্চয় করতে হবে। যদি সে দোকানে ক্রেন-গেমটি থেকে খেলনাটি চেষ্টা করতে এবং জিততে চায় তবে তাকে তার নিজের অর্থ ব্যবহার করতে হবে।


আমি মনে করি না যে সত্যিকারের যথেষ্ট প্রমাণ আছে যে এলোমেলো অর্থ কোনও আচরণের সাথে সম্পর্কিত না হলে ধারাবাহিক অর্থের একটি শিক্ষাদানের নির্দেশের চেয়ে আরও ভাল।
ক্যালভিন

12
সুযোগ মতো অর্থ প্রদান করা প্রধান সমস্যা বলে মনে হচ্ছে, তিনি আপনার উদাহরণ অনুসরণ করছেন এবং এলোমেলোভাবে এড়িয়ে চলেছেন। নিয়মিত পকেট মানি শিখায় যে এটির মূল্য নির্ধারণ এবং এটি কী ব্যয় করতে হবে তা বিবেচনা করার জন্য সীমিত সংস্থান।
জেমসআরয়ান

1
@ জামেসরিয়ান, এটি একটি খুব ভাল বিষয়।
গিলিয়াম

5

কাজকর্ম করা এবং মিছরির মতো তাত্ক্ষণিক পুরষ্কার পাওয়া একটি সহজ এবং প্রাকৃতিক সমিতি এবং দ্রুত শিখতে পারে। আপনি যত বেশি সময় পেলে পুরষ্কারটি আলাদা করেন তত বেশি সংযুক্ত হওয়া শক্ত হয়। আপনি যদি তাদের অর্থ দেন এবং এক সপ্তাহ পরে তারা এটির সাথে কিছু কিনতে পারেন, এটি কোনও প্রাকৃতিক ধারণা নয়, তাই আয়ত্ত করতে আরও সময় নিতে পারে। অর্থ ব্যয় করার সুযোগ দেওয়ার জন্য তারা আপনার উপর নির্ভরশীল। তাদের অর্থ দিয়ে কী করা উচিত তা আপনাকে তাদের দেখানো দরকার। আপনি এমন একটি মজাদার পিগি ব্যাঙ্ক কিনতে পারবেন যেটি তাদের অর্থ putুকিয়ে দেওয়ার সাথে সাথে শব্দ বা চালনা করে।

আমার পরামর্শ হ'ল তাদের অর্থ উপার্জনের দৃ give় সুযোগ দেওয়া:

  • লন কাঁচা কাটা যেমন স্থির কাজের জন্য নিয়মিত নির্দিষ্ট পরিমাণে তাদের প্রদান করুন Pay
  • বা তাদের একই দিনে একটি নির্দিষ্ট সাপ্তাহিক পরিমাণ পরিশোধ করুন, তবে এটি কাজকর্মের জন্য ক্রমাগত করুন।
  • তাদের অর্থ সঞ্চয় করার জন্য তাদের একটি বিশেষ জায়গা পান এবং এটি ব্যবহার করতে শেখান।

অ্যাসোসিয়েশন শেখানোর ক্ষেত্রে ধারাবাহিকতা গুরুত্বপূর্ণ। এটি কাজের উপার্জনের মতো কাজের থেকে দৃ a় সংযোগ দিতে সহায়তা করবে। যদি আপনি দোকানে থাকেন এবং তারা অর্থ চাইতে থাকে, কেবল এই কথাটি বলবেন না যে "ওহ হ্যাঁ, আপনি এই সপ্তাহে আপনার কাজগুলি করেছেন, তাই হ্যাঁ এই অর্থ এখানে" কারণ অংশটি জিজ্ঞাসার সাথে অর্থকে যুক্ত করে।

প্রচুর অনুরোধের সাথে অর্থ ব্যয় করার দৃ concrete় সুযোগ সরবরাহ করুন।

  • আপনি যদি দোকানে যান তাদের তাদের টাকা পাওয়ার জন্য মনে করিয়ে দিন। তাদের চেকআউট কাউন্টারে আবার স্মরণ করিয়ে দিন বা তারা দোকানে থাকাকালীন নির্দিষ্ট কিছু চাইলে
  • নিকেলের জন্য পৃথক ওরিওর মতো সরাসরি তাদের কাছে ট্রিটস বিক্রির বিষয়টি বিবেচনা করে এটি তাদের আরও নিয়ন্ত্রণ প্রদান করতে সহায়তা করে যাতে আপনি তাদের স্টোরে না যাওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে না।

'অর্থ ব্যয়ের দৃ concrete় সুযোগগুলি' সম্ভবত আমাদের সবচেয়ে বেশি মিস হয়। আমরা তাকে প্রায় সব কিছু সরবরাহ করি এবং সে কখনই দোকানে দোকানে জিনিস জিজ্ঞাসা করে না ... আমরা দাদুর কাছ থেকে যে টাকা পয়সা পেয়েছি তা দিয়ে: আমরা এই অর্থ দিয়ে তার পছন্দসই বই কিনতে পারি, সম্ভবত এটি যথেষ্ট নয়। আমার ধারণা, কোনও উদ্দেশ্য এবং এর জন্য একটি স্কেল ছাড়াই তাকে অর্থের মূল্য শেখানো কঠিন।
গিলিয়াম

3

আমি আমার বাচ্চাদের বলি নগদ একটি খুব বিশেষ জিনিস যা খুব বিশেষ হ্যান্ডলিং প্রয়োজন। তাদের পূর্বের অনুমোদন ব্যতীত নগদ লেনদেনে জড়িত থাকার অনুমতি নেই - কোনও প্রাপ্তিও দিচ্ছে না। দোকানগুলিতে এবং খাদ্য বিক্রেতাদের কাছ থেকে তাদের স্পষ্টভাবে আইটেম কিনতে অনুমতি দেওয়া হয়েছে, অন্য সমস্ত কিছুর জন্য পর্যালোচনা প্রয়োজন।

আমি যে সমস্যাটি দেখছি তা হ'ল বাচ্চারা, এটি উপলব্ধি না করেই অর্থ বাজি দেওয়া শুরু করে, debtণে ডুবে যায়, বয়স্ক বাচ্চারা ছোট ছোটগুলির সুবিধা নেয় এবং তাদের স্ফীত মূল্যে জিনিসগুলি বিক্রি করার চেষ্টা করে (বা কেবল তাদের অর্থের বাইরে প্রতারণা করে) - সম্ভাবনাগুলি অন্তহীন are ।

দাতব্য প্রতিষ্ঠানে দান করা একটি ভাল জিনিস, তবে প্রতিটি নির্দিষ্ট দান কেন ভাল - বা না তা নিয়ে এটির আলোচনা দরকার needs

আপনার অগ্রাধিকারগুলি কিসের উপর নির্ভর করে আপনার সংরক্ষণ বা ব্যয় - বা উভয়কেই উত্সাহিত করতে হবে, এর জন্য পর্যাপ্ত সুযোগগুলি সরবরাহ করতে হবে এবং নিশ্চিত হওয়া উচিত যে এই সমস্ত লেনদেন তদারকি করা হয়েছে।


কিছু রবিনসন ক্রুসো মডেল, গ্রাফ এবং ইউটিলিটি বক্ররেখা বের করার জন্য এটি ভাল সময় হতে পারে।
ক্যালভিন

3

এটি আপনার সংস্কৃতিতে অনেক কিছু নির্ভর করে, তবে তার মনে অর্থের মূল্য বাড়াতে চেষ্টা করার পরিবর্তে এবং তাকে এটির বিশেষ মর্যাদা দিয়ে অন্যের কাছে অস্বীকার করার জন্য উত্সাহিত করে আমি একতরফা আর্থিক লেনদেনের অর্থ কী তা বুঝতে তাকে সহায়তা করার পরামর্শ দেব আপনার সংস্কৃতিতে

উদাহরণস্বরূপ, একটি সংস্কৃতিতে, অন্য কোনও কিছুর বিনিময়ে অর্থ প্রদান করা প্রাপককে অনুভব করতে পারে যেন তারা আপনার কাছে ণী। কিছু সংস্কৃতিতে অর্থ কখনই "প্রদত্ত" হয় না তবে হয় অন্য কোনও কিছুর বিনিময় হয়, বা অস্থায়ীভাবে edণ নেওয়া হয়।

বিনিময় বা loanণের আশা না করে কাউকে অর্থ প্রদান কীভাবে সেই ব্যক্তির সাথে তার সম্পর্কের উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে তা ব্যাখ্যা করুন in

এমন সংস্কৃতি রয়েছে যেখানে নির্দিষ্ট সময় বা ইভেন্ট থাকে যা অর্থ উপহার দেওয়ার ক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্য হতে পারে। বিবাহ, স্নাতক, জানাজা, কিছু ধর্মীয় অনুষ্ঠান বা পরিষেবা উপহারের অর্থের সুযোগ দিতে পারে provide

একটি সাধারণ উপহার এটি একটি সাধারণ উন্মুক্ত উপহারের চেয়ে বেশি অর্থ হতে পারে। তাকে বুঝতে সাহায্য করুন যে অর্থ প্রদান করা খুব কমই স্ট্রিং ছাড়াই হয় এবং যদি তিনি অর্থ প্রদানের সাথে জড়িত থাকতে চান তবে অন্য ব্যক্তির যুক্তিসঙ্গত প্রত্যাশা বা প্রতিক্রিয়া কী হতে পারে তা তাকে অন্তত বুঝতে হবে।

বেশিরভাগ ক্ষেত্রে শিশু প্রাপ্তবয়স্করা তাঁকে কেবল হাস্যরস করতে পারে এবং তার উদারতার প্রশংসা করবে। তবে দীর্ঘমেয়াদে তাকে শিখতে হবে যে আর্থিক লেনদেনের প্রতীক কীভাবে সে কলুষিত-প্রত্যাশিত প্রত্যাশাগুলি বা অর্থের সাথে অযৌক্তিক সংযুক্তি নিয়ে বড় না হয়।

আমার সবচেয়ে বড় উদ্বেগটি হ'ল অর্থ প্রদানে সক্ষম হওয়ার প্রশংসা এবং প্রশংসা। এটি অচেতন অনুভূতির দিকে নিয়ে যেতে পারে যে দরিদ্র যদি সুখ বা প্রশংসা আশা করতে না পারে, যা জীবনে সফল হতে চায় তবে এটি ব্যবহারিক সংঘবদ্ধ নয়।


এটি একটি ভাল পরামর্শ, তবে আমি আশঙ্কা করছি যে এটি 6 বছরের পুরানোটির জন্য কিছুটা জটিল। আমি যথেষ্ট নিশ্চিত যে আমার সংস্কৃতিতে আর্থিক লেনদেনের অর্থ কী তা বোঝানোর চেষ্টা করার পরে আমার কিছু কথা শুনে আমার বাচ্চা শুনা বন্ধ করে দেবে ...
গিলিয়াম

1

এটি মনে হচ্ছে এটি অর্থের মূল্য বুঝতে না পেরে সমস্যা হতে পারে। তিনি কি বুঝতে পেরেছেন যে তার খেলনা, টেলিভিশন, আউটজিং ইত্যাদিতে অর্থ ব্যয় হয়? অর্থ উপার্জনের জন্য কাজ করতে যেতে, তারপরে বিল পরিশোধ করা, মুদি কেনা, তারপরে সঞ্চয় / মজাদার অর্থের অবশিষ্ট অংশগুলি হতে পারে।

আমরা আমাদের মেয়ের সাথে একই জিনিস নিয়ে কাজ করছি (5 বছর বয়সী)। তিনি সবসময় গির্জার পরে রবিবার দুপুরে মধ্যাহ্নভোজনে বাইরে যেতে চান। এটি কিছুটা অভ্যাসে পরিণত হয়েছিল (সম্পূর্ণ আমাদের দোষ) এবং এখন আমরা সেই অভ্যাসটি ভাঙার চেষ্টা করছি।


অথবা এটি অর্থ এবং মানুষের মধ্যে আপেক্ষিক মানগুলির আরও সঠিক বোঝাপড়া।
ক্যালভিন

অর্থের মূল্য কী তা নিয়ে এটির ভিন্ন মতামত থাকার বিষয়টি হতে পারে। (যা 6 বছর বয়সী হিসাবে নিখুঁত করে তোলে)
DA01

1
আমি তাকে এই ধারণাটি শেখানোর চেষ্টা করেছি এবং তিনি কাজ এবং অর্থের মধ্যে সম্পর্কের বিষয়টি আঁকড়ে ধরেন: যখন আমি বলি যে আমরা খুব বেশি ব্যয়বহুল বলে কোনও কাজ করতে পারি না, তখন তিনি আমাকে বলেন যে আমাকে আরও কাজ করতে হবে। তবে ক্রেডিট কার্ডটি একটি যাদু জিনিসের মতো, এবং অর্থের আসল মূল্য এখনও তার পক্ষে পরিষ্কার নয়।
গিলিয়াম

2
@ গুইলাউম: ক্রেডিট কার্ডটি অনেক, অনেক প্রাপ্তবয়স্কদের কাছেও যাদু জিনিসের মতো। :)
মার্থা
আমাদের সাইট ব্যবহার করে, আপনি স্বীকার করেছেন যে আপনি আমাদের কুকি নীতি এবং গোপনীয়তা নীতিটি পড়েছেন এবং বুঝতে পেরেছেন ।
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.