আমার সবচেয়ে বয়স্ক শিশু (সাড়ে পাঁচ বছরের পুত্র) প্রি-কিন্ডারগার্ডেনে ইদানীং বেশি উদ্বেগ প্রকাশ করেছে এবং প্রায়শই অন্যান্য বাচ্চাদের ক্লাসে হাসি বা বিঘ্নিত ক্রিয়াকলাপ ঘটাবে।
আমরা ইদানীং এর মতো আরও তার মতামত পেয়েছি (তার শিক্ষকের কাছ থেকে) এবং এটি আমার এবং আমার বান্ধবীটির জন্য কিছুটা নিরুৎসাহজনক কারণ আমি কীভাবে এটিকে মোকাবেলা করতে হবে তা সম্পর্কে নিশ্চিত নই এবং আমরা আশঙ্কা করি যে এই আচরণটি কিন্ডারগার্ডেনে চালিয়ে যাচ্ছে।
আমি ইতিমধ্যে তাঁর সাথে কয়েকবার কথা বলেছি যে সে যেমন ক্লাসরুমে বাধাগ্রস্ত হয় না (বা তার শিক্ষকের সাথে টকব্যাক) তা গ্রহণযোগ্য নয়। যাইহোক, তিনি যতটা বুঝতে পেরেছেন ঠিক ততটা মনোমুগ্ধ করা মজাদার নয় (আমি তাকে এই বিষয়টির সাথে সম্পর্কযুক্ত করেছিলাম যে আমি যখন তার দু'বর্ষের বোনকে উদাহরণস্বরূপ গল্পগুলি পড়ার সময় কথা বলি তখন তিনি পছন্দ করেন না) তিনি এটা করতে থাকে।
পেছনের তথ্য:
তিনি সপ্তাহে দু'বার (সকালে) প্রি-কিন্ডারগার্ডেনে যান। আমার বান্ধবী হ'ল বাড়িতে থাকার মা এবং আমাদের দুটি মেয়েও রয়েছে। আমরা শিক্ষকের কাছ থেকে সাপ্তাহিক রিপোর্ট কার্ডগুলি পাই এবং সেগুলি ইতিবাচক ছিল তবে উপরে বর্ণিত হিসাবে, ইদানীং তিনি তার কার্ডগুলিতে "তারা হারাচ্ছেন"। তিনি জানেন যে শিগগিরই তিনি স্কুলে যাচ্ছেন (সেপ্টেম্বর মাসে) তাই আমরা ভাবছি এটি উদ্বেগের সাথে সম্পর্কিত হতে পারে (নতুন জিনিস তাকে উদ্বিগ্ন করে তোলে তবে সে বরফটি খুব সহজেই ভেঙে দেয়)। গত দু'সপ্তাহ ধরে, যখন আমার বান্ধবী প্রাক-কিন্ডারগার্ডেন ক্লাস থেকে চলে যায় তখন তিনি কাঁদতে শুরু করেছিলেন। তিনি মাঝে মাঝে তার পা জড়িয়ে ধরবেন, ঠিক যেমন ছোট বাচ্চারা ছোট হয় তখনই (আবার, বিচ্ছেদের উদ্বেগ?)।
অতিরিক্ত তথ্য:
- তিনি ক্লাসে সর্বদা খুশি এবং প্রচুর অংশ নেন, তিনি কেবল নির্দেশ শোনেন না বা কার্যক্রম ব্যাহত করবেন বলে মনে হয় না।
- তাঁর শিক্ষক আমাদের জানিয়েছেন যে আমাদের পুত্র তাঁর সাথে আবার কথা বলেছেন (উদা: "চলুন কাজটি কর", "তাকে" না আমি করব না ")। এবং কখনও কখনও কেবল তাঁকে দেওয়া নির্দেশে হাসি। এটি এমন কিছু যা আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে আমাদের কিছুক্ষণ আগে সমস্যা হয়েছিল। আমি ওকে আমার সাথে তর্ক করতে দিতাম। যাইহোক, আমি এটি অপসারণ করার চেষ্টা করেছি।
- তিনি একটি স্মার্ট বাচ্চা, এবং তিনি যখন ছোট ছিলেন তখন পুরোপুরি উদ্দীপনা পেয়েছিলেন। নৈশভোজের সময়, তিনি প্রায়শই অন বিষয়ে আলোচনা করেন। আমার 3 বাচ্চাদের মধ্যে, আমি বলব যে তিনিই সেই ব্যক্তির এখনও সবচেয়ে বেশি মনোযোগের প্রয়োজন।
- আমার উদ্বেগজনক ব্যক্তিত্ব আছে। যদিও আমি নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করার চেষ্টা করি এবং এটি তার কাছে প্রদর্শিত না হয়। আমি আশঙ্কা করি তিনি মাঝে মাঝে এটি এখনও বুঝতে পারেন। আমি বলব না, তিনি কিন্ডারগার্ডেনে যাচ্ছেন এমন একটি বিষয় যা আমাকে উদ্বিগ্ন করে তোলে।
যদিও আমি দেখতে পাচ্ছি না এটির একটি বিশাল সমস্যা রয়েছে (যেহেতু এটি প্রাক-কিন্ডারগার্ডেন) তাই আমি এটি স্নোবোল করতে চাই না। তিনি অন্যান্য বাচ্চাদের বিরক্ত করছেন বা তাঁর শিক্ষকের প্রতি অসম্পূর্ণ হতে পারেন তাও আমি পছন্দ করি না। আপনারা কেউ কি আমাদের ভুল করছেন বা পরিস্থিতি সাহায্য করতে আমরা কী করতে পারি সে সম্পর্কে কিছু আলোকপাত করতে পারেন?
আগাম ধন্যবাদ.
যোগ করার জন্য সম্পাদনা করুন:বিদ্যালয়টি খুব শীঘ্রই শুরু হচ্ছে যে তিনি আরও সচেতন বলে আমি মনে করি সত্যের দিক থেকে নতুন বা অদ্ভুত কিছুই ঘটছে না। এটি লক্ষ করা ভাল যে আমরা তার শিক্ষকের (বা অন্যান্য প্লে গ্রুপ) এর আগে উপরের মতামতটির মতো মন্তব্য পেয়েছি, তবে এটি সাধারণ ঘটনা ছিল না। কমপক্ষে আমার কাছে এটি আরও স্বাভাবিক ছিল। যতদূর শৃঙ্খলা; তিনি খুব বিরক্ত হলে বা আঘাত করে / আঘাত করলে তিনি কোণে চলে যান তবে সাধারণত নিজের ঘরে একা সময় কাটান। আমরা সময়ে সময়ে পুরষ্কার সিস্টেমটি ব্যবহার করি (স্টিকার সহ গ্রিড ইত্যাদি)। আমি কেবল তাকে জানাতে চাই যে বাড়িতে কোনও ত্রুটি নেই I've উদাহরণস্বরূপ, যদি সে ট্যাবলেটটির জন্য জিজ্ঞাসা করে এবং আমি তাকে না চাই, তবে কেন তিনি তার সাথে এটি রাখতে পারছেন না তার কারণ নিয়ে আমি তর্ক করতাম। এখন আমি তাকে বলব, উদাহরণস্বরূপ, "কারণ কারণ X" আপনার ট্যাবলেটটি থাকতে পারে না।