পটভূমি
আমার মেয়ে সম্প্রতি 4 বছর বয়সী।
ডিসেম্বরে, তিনি অটিজমে আক্রান্ত হন। তিনি বর্ণালীটির হালকা (মৌখিক) শেষে রয়েছেন। তার যোগাযোগ এবং সামাজিক সমস্যা রয়েছে, পাশাপাশি কিছু স্ব-যত্ন এবং আচরণের সমস্যা রয়েছে (তন্ত্র)।
টয়লেট প্রশিক্ষণের চেষ্টা # 1
তিনি 3 বছর বয়সী হওয়ার অল্প সময়ের আগে, আমরা প্রথমবার তাকে টয়লেট করার প্রশিক্ষণ দেওয়ার চেষ্টা করেছি। আমরা এটি কয়েক সপ্তাহ ধরে করেছি এবং এটি অনেক বেশি চাপের হয়ে উঠেছে। কখন যাওয়ার দরকার ছিল সে কখনই আমাদের জানায়নি এবং আমাদের তাকে ক্রমাগত প্রম্পট করার দরকার ছিল। শেষ ফলাফলটি হ'ল মেঝেতে সপ্তাহান্তে, কয়েকজন হতাশ বাবা-মা, এবং কিছুক্ষণ পরেই তাকে ন্যাপিতে ফিরিয়ে দেওয়া হয়েছিল।
এদিকে ...
২০১৪ সালের বেশিরভাগ ক্ষেত্রে আমাদের কয়েকটি বড় ইভেন্ট হয়েছিল (অন্য সন্তানের জন্ম সহ) যা টয়লেট-প্রশিক্ষণটিকে ব্যাক বার্নারে ভালভাবে ফেলেছে। তিনি সারা বছর ন্যাপিতে বেশ ছিলেন।
যদিও, তিনি প্রায়শই টয়লেটে (বা পটি) ঝাঁকুনিতে আগ্রহ প্রকাশ করেছিলেন। আমরা এই পরিস্থিতিতে তার ন্যাপি কেড়ে নেব এবং তাকে একটি "বড় মেয়ে" এর মতো একটি ছত্রাক তৈরি করতে দেব। আমরা সর্বদা তার প্রশংসা করতাম এবং যখনই টয়লেটে সফল সাঁতার কাটতাম তখনই আমরা একটি বড় গান এবং নাচ করতাম এবং সে এতে আনন্দিত বলে মনে হত।
টয়লেট প্রশিক্ষণের চেষ্টা # 2
এই বছরের জানুয়ারিতে আমরা এটিকে আবার যেতে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি এবং এই দ্বিতীয় প্রচেষ্টাটির সাথে আমরা সফল হতে অনেক বেশি দৃ determined়প্রতিজ্ঞ ছিল। তাই বন্ধ নেপিস এসেছিল। "আপনি এখন একটি বড় মেয়ে, এবং আপনাকে আর ন্যাপিজ পরতে হবে না Big বড় মেয়েরা টয়লেটে যায়"। তিনি এই ধারণাটি উপভোগ করেছেন বলে মনে হয়েছিল। তিনি এখন ঘুমানোর সময় কেবল ন্যাপিতে যাচ্ছেন (কারণ আমরা প্রতিদিন তার চাদর পরিষ্কার করতে চাই না)।
দুর্ঘটনাগুলি এখনও মোটামুটি নিয়মিত ঘটে। আমরা তাকে বলতে থাকি "আপনি টয়লেটে যেতে চাইলে দয়া করে মামী বা বাবা কে বলুন" " তিনি এটি বুঝতে পেরেছিলেন বলে মনে হয়েছিল, তবে খুব কমই আমাদের জানান যে তিনি যেতে চান।
জুনে পাঁচ মাস দ্রুত এগিয়ে ... আমরা মনে করি না যে আমরা প্রচুর অগ্রগতি করছি এবং আমরা কিছুটা বাদাম করছি।
ইস্যুগুলির সংক্ষিপ্তসার
- তিনি যেতে চান যখন তিনি খুব কমই আমাদের জানান।
- আমরা সাধারণত তার যেতে চাইবার লক্ষণগুলি দেখতে শুরু করব (পা একসাথে ঠাট্টা করা, মজাদার হাঁটা) তবে সেই পর্যায়ে প্রায়শই অনেক দেরি হয়ে যায় এবং সে ইতিমধ্যে নিজেকে ভেজাতে থাকে।
- তিনি সর্বশেষ যাওয়ার পরে যদি কয়েক ঘন্টা হয়ে যায় তবে আমরা তাকে নেওয়ার চেষ্টা করব তবে সে তা প্রত্যাখ্যান করবে। আমি সম্প্রতি আবিষ্কার করেছি যে ঘুষ (তাকে টয়লেটে কার্টুন দেখার অনুমতি দেয়) যদিও সহায়তা করে। এবং যদি আমি তাকে টয়লেটে যেতে রাজি করিয়েছি তবে সে একটি পুঁজি তৈরি করবে (তার পরিষ্কারভাবে যাওয়ার দরকার ছিল)।
- যদি তার কোনও তন্ত্র থাকে (যে কারণেই হোক না কেন) যদি সে কিছু সময়ের জন্য না যায় তবে সে সাধারণত নিজেকে ভেজাবে।
- তিনি অদ্ভুতভাবে কিন্ডারগার্টেনে ভাল বলে মনে করছেন এবং দুর্ঘটনা কম হয়েছে - তাদের ছোট ছোট টয়লেট রয়েছে যা আমাদের বাড়ির চেয়ে বেশি অ্যাক্সেসযোগ্য, যা তাকে যেতে উত্সাহিত করতে পারে। তিনি যাচ্ছেন এমন অন্যান্য শিশুদেরও নকল করে।
- আমরা তার প্যান্ট না যেতে উত্সাহিত করার জন্য বাড়িতে টয়লেট এবং পটি উভয়ই অফার করি।
- নোংরা পাবলিক টয়লেটগুলি ন-গো অঞ্চল (বোধগম্য, আমি সত্যিই সেগুলি পছন্দ করি না)।
- প্রায়শই যখন আমরা বাইরে থাকি (যেমন কোনও রেস্তোঁরায়) তখন তিনি "আমার টয়লেট যাওয়ার দরকার" বলতেন। আমরা যেতে আগ্রহী যে তিনি যেতে চান, কিন্তু তারপরে আমরা তাকে নিয়ে যাই এবং সে বসে থাকতে চায় না she স্পষ্টতই তিনি কেবল টয়লেট রুমে যেতে চেয়েছিলেন, কিন্তু আসলে কিছুই তৈরি করেননি।
- তিনি তার প্যান্টে কিছু তৈরি করার পরে সর্বদা আমাদের জানান, কেবল এটি তৈরির আগে নয়।
- যদি সে টয়লেটে একটি ঘনঘটা করে (বেশ নিয়মিত, যখন আমরা তাকে যেতে রাজি করি), আমরা সর্বদা একটি বড় গান এবং নাচ তৈরি করি, তাকে স্টিকার, তারা এবং পুরষ্কার দিয়ে পুরস্কৃত করি। তিনি এই মনোযোগ উপভোগ করেন। সর্বাধিক থেকে ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি।
- তিনি আরও বুঝতে পেরেছিলেন (সম্ভবত) যে জল পান করা ঝাঁকুনির দিকে নিয়ে যায় এবং ন্যাপিসে থাকাকালীন তিনি যতটা জল পান করতেন তেমন মনে হয় না।
দ্বিগুণ সংখ্যা কী?
এটি আরও বেশি চাপের। এই সমস্ত সময়ের টয়লেট প্রশিক্ষণে, তিনি কেবল একবার টয়লেটে একটি পো তৈরি করেছিলেন (এবং তখনই যখন তিনি তার প্যান্টে একটি তৈরি করতে গিয়ে ধরা পড়েছিলেন)।
অন্যথায়, এটি হয় তার অন্তর্বাস বা তার ন্যাপিতে (যখন সে বিছানায় থাকবে)।
তিনি বেশিরভাগ সময় এখন তার দিনের ঘুমোতে ফেলেছেন তবে প্রায়শই সে আমাদের জানায় যে সে দিনের বেলা ঘুমাতে চায়। তিনি জানেন যে আমরা এর জন্য তার উপরে একটি ন্যাপী রাখব, এবং তিনি বিছানায় যাওয়ার পরে প্রায়শই 5 মিনিট পরে "আমি একটি পো তৈরি করলাম" বলে ডাকি। তারপরে আমরা তাকে পরিবর্তন করি এবং সে আবার জেগে উঠতে চায়। সকলেই তার পক্ষ থেকে স্পষ্টতই খুব উদ্বেগিত ...
তাকে টয়লেটে পো বানানো অসম্ভবের কাছাকাছি। এমনকি আমরা কেবল তাকে ন্যাপির সাথে টয়লেটে বা পটিতে বসতে দিয়েছি যাতে সে সেই অবস্থাতেই একটি পো তৈরির ধারণাটি অভ্যস্ত করতে পারে। কিন্তু সে এখনও তা করবে না।
গ্রাফিক হওয়ার জন্য দুঃখিত, তবে যখন সে একটি পো তৈরি করে তখন প্রায়শই তারা খুব অগোছালো হতে পারে (ডায়রিয়া নয় তবে শক্তও নয়)।
পরামর্শ আমরা পেয়েছি
আমরা একজন মনোবিজ্ঞানী এবং পেশাগত থেরাপিস্টকে দেখেছি যিনি নিম্নলিখিত পরামর্শ দিয়েছেন:
- শৌচাগার সম্পর্কিত সামাজিক কাহিনী (আমাদের দেওয়া) বই এবং ডিভিডি উভয় আকারে। এমনকি বইটিতে আমার মেয়ের ছবি রয়েছে যাতে তাকে সঠিক কাজ করতে উত্সাহিত করার চেষ্টা করা হয়।
- বাড়িতে পরিবেশকে শান্তিপূর্ণ এবং অস্থির চাপ তৈরি করা।
যখন কোনও দুর্ঘটনা ঘটে তখন আমরা সবসময় শান্ত থাকার চেষ্টা করি, তবে আমাদের সবার মুহূর্ত থাকে এবং কখনও কখনও এটি কিছুটা বেশি হয়ে যায়।
কোথায় এখন?
তারা বলে যে পাগলামি আবার একই জিনিস করছে এবং বিভিন্ন ফলাফলের প্রত্যাশা করছে এবং আমরা অবশ্যই এখন সেখানে রয়েছি।
এই আপাতদৃষ্টিতে দুর্গম সমস্যাটি কীভাবে মোকাবেলা করবেন সে সম্পর্কে কারও কোনও ধারণা আছে?