আমার কীভাবে এমন অভিনয় করা উচিত যে শিশুটি গড় সাফল্য বোধ করে না এবং তার মধ্যস্থতা আশা করা যায়?

Question

প্রেরণ: http://www.raisesmartkid.com/all-ages/1-articles/47-authoritarian-strict-parenting-vs-permissive- which-is-better

আপনার সন্তানের উপর এমন প্রভাব ফেলবেন না যে মধ্যস্বত্ব এবং গড় সাফল্য তার কাছ থেকে প্রত্যাশিত।

আমার সন্তানের বয়স 2 বছর 4 মাস। আমি জানি না যে সে তার ক্লাস টপ করবে কিনা। আমি অবশ্যই তার ব্যর্থ হওয়া চাই না, তবে একই সাথে আমি তাকে ক্লাসে শীর্ষে রাখার "প্রত্যাশা" করব না। এর অর্থ হ'ল এটি ঠিক আছে যে তিনি শীর্ষে আছেন এবং যদি তিনি না করেন তবে তা ঠিক।

আমি কেবল তা নিশ্চিত করতে চাই যে তিনি ক্লাস ওয়ার্ক এবং হোম ওয়ার্কে কী করেন সে বোঝে।

আমার কীভাবে এমন অভিনয় করা উচিত যে শিশুটি গড় সাফল্য বোধ করে না এবং তার মধ্যস্থতা আশা করা যায়?

পিএস দশম ও দ্বাদশ শ্রেণিতে শতকরা শতাংশই গুরুত্বপূর্ণ, তাই সেখানে না চাইলেও তাকে কঠোর পরিশ্রম করতে হবে।

Comments

পুরষ্কার প্রচেষ্টা, সাফল্য নয়। ব্যর্থতা নিয়ে কোনও সমস্যা নেই যদি পর্যাপ্ত চেষ্টা করা হয়।

— ড্যানবিল

এটির মুখোমুখি হন: গড়ে গড়ে মানুষের সাফল্য থাকে। আপনার শিশু যদি 25 বাচ্চা নিয়ে কোনও ক্লাসে যায় তবে 24 ক্লাসের শীর্ষে থাকবে না।

— gnasher729

Answer 1

স্বাস্থ্যকর উপায় হ'ল আপনার মেয়েটিকে তার সমবয়সীদের বিবেচনা না করে নিজের সম্ভাবনার পরিপূর্ণতায় পৌঁছানোর জন্য যথাসাধ্য করতে উত্সাহ দেওয়া । তার অর্থ "গড় সাফল্য এবং মধ্যযুগীয়তা" আমার সাধারণ পিয়ার আজ যা করতে পারে তার দ্বারা সংজ্ঞায়িত হয় না, এটি আজ আমি কী করতে পারি তার দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়। আমি যদি গতকাল আমার চেয়ে ভাল না হয়ে থাকি তবে ব্যক্তিগতভাবে আমি যে কোনও পদক্ষেপের জন্য মূল্যবান হয়েছি, আমি ব্যর্থ হচ্ছি।

আমি আমার বাচ্চাদের সাথে একটি সাম্প্রতিক উদাহরণ দেব। আমার আট বছরের ছেলে প্রায় 10 বা 11 বছরের পুরানো স্তরে পড়ে। কয়েক সপ্তাহ আগে, আমি তাকে লাইব্রেরি থেকে প্রথম শ্রেণির স্তরের বইটি পরীক্ষা করে দেখলাম। এই মুহুর্তে তার ছোট বোন যে লড়াইয়ের সাথে লড়াই করছে সেগুলি এই বইগুলি এবং সে ভেবেছিল যে সে তার চেয়ে তার চেয়ে আরও ভাল সেগুলি পড়তে পারলে আমরা মুগ্ধ হব।

পরিবর্তে, আমরা তাকে বলেছিলাম যে তিনি যদি আমাদের প্রভাবিত করতে চান, তবে তাঁর উচিত এমন কিছু করা উচিত যা তাঁর পক্ষে ঠিক তত কঠিন is স্তরের বই পড়া তাঁর পক্ষে। আমরা এ সম্পর্কে তাকে চাপ দিইনি, বা একটি নির্দিষ্ট জিনিস চয়ন করতে বাধ্য করিনি, বা এটি না করার জন্য তাকে শাস্তি দিয়েছি, তবে আমরা কোনও সাধারণ কাজকে ছাড়িয়ে যাওয়ার জন্য তাঁর প্রশংসা করি নি।

Comments

শেষ বাক্যটি মাথায় পেরেকটি আঘাত করে ...

— স্টেফি

Answer 2

আমার কোনও সন্তান নেই, তবে আমি একজন ছিলাম এবং আমার পিতামাতারা স্পষ্টতই তাদের পদ্ধতির সাথে সফল হয়েছিলেন (যেহেতু আমি বর্তমানে আমার পিএইচডি পড়ছি)।

তারা আমাকে প্রধানত দুটি বিষয় শিখিয়েছিল:

1) এটি পুরানো শোনায় তবে আপনি পিতামাতার জন্য গ্রেডের জন্য বা গ্রেড অর্জন করেন না। আপনি জীবনের জন্য শিখুন। আপনি বাচ্চাদের দেখাতে পারেন, কখনও কখনও আপনি কাজ করার সময় এর প্রভাব দেখতে পান না তবে দীর্ঘমেয়াদে আপনি তা করতে পারেন। এবং এছাড়াও, শেখা আপনাকে শিখতে শেখায়। পরবর্তী জীবনে আপনি যে বিষয়টির সাথে লড়াই করছেন তার দরকার নাও থাকতে পারে, তবে আপনার লড়াই করার এবং জয়ের দক্ষতার প্রয়োজন হবে।

2) তিনি যখন কাজ করতে পছন্দ করেন তখন সে ভাল কাজ করে যখন তার প্রশংসা করুন। এভাবেই সে তার জীবনের সন্ধান করবে। এবং অবশ্যই, কারণ সে সেগুলি করতে পছন্দ করে, আপনার প্রশংসার জন্য আপনার কাছে প্রচুর বিকল্প থাকবে। যখন সে কিছু করতে ব্যর্থ হয় তখন তাকে কনসোল করুন। তার প্রয়োজন হতে পারে তবে তার পরিবর্তে "আপনার ভাল গ্রেডের দরকার! আরও কঠোর পরিশ্রম করুন!" তাকে বলুন "আমি মাঝে মাঝে ব্যর্থও হয়েছি I আমি জানি আপনি এই বিষয়টিকে ঘৃণা করেন We আমরা চেষ্টা করব এবং এটি আরও মজাদার করব You প্রতিকূলতার বিরুদ্ধে এটি আয়ত্ত করতে আপনি একা থাকবেন না" " বিশেষত অল্প বয়সে, শেখার এখনও কিছুটা মজা করা উচিত। (আমি প্রকৃতপক্ষে আমি যে বিশ্ববিদ্যালয় পড়ি তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য শেখার মজা করার চেষ্টা করি Because কারণ মজা চাওয়া কখনই শেষ হয় না And এবং আপনি যদি সারাজীবন জন্য কিছু বেছে নেন, আপনার অন্তত কিছুটা মজা করতে পারা উচিত))