আমি প্রাক-স্কুল শিক্ষক এবং আমার স্কুলে আমার সাড়ে চার বছরের একটি মেয়ে আছে যার সমস্যা আছে। তার সূক্ষ্ম এবং বৃহত মোটর দক্ষতার মনোযোগ প্রয়োজন। তিনি বাইরের অঞ্চলে খুব চটচটে নন, এবং দুল এবং ভয় দ্রুত এবং সামারসোল্ট চালাতে ভয় পান। তিনি নিজে খেলতে ঝোঁকেন, এবং প্রায়শই ছোট জিনিসগুলি সম্পর্কে অশান্ত হন এবং কাঁদতে কাঁপতে এবং কখনও কখনও আক্ষরিকভাবে 'হাহাকার' করেন।
বাড়ির ভিতরে তাকে ব্যস্ত রাখা কঠিন মনে হয়। বেশিরভাগ সময়, তিনি একই ক্রিয়াকলাপ নিয়ে কাজ করছেন। তার আঁকার কোনও রূপ নেই, তবে কেবল স্ক্রিবিলস এবং রঙিন এবং সে নিজেকে বা কোনও মানব রূপের আঁকতে পারে না। বেশিরভাগ সময় তার টয়লেটে সাহায্যের প্রয়োজন হয় এবং তার মোজা এবং জুতো রাখা খুব অসুবিধে হয়। তার বক্তব্যটিও খুব পরিষ্কার নয়, এবং আমরা মাঝে মাঝে অবাক হয়ে যাই যে তিনি যদি চেনাশোনা সময়ে কী আলোচনা করা হয় তা বুঝতে পারে। সে খুব বেশি আত্মবিশ্বাস দেখায় না।
আমি এই সমস্যাগুলি সম্পর্কে তার বাবা-মায়ের সাথে কথা বলার চেষ্টা করেছি, তবে তারা বিশ্বাস করে যে তার কোনও সমস্যা আছে তা অস্বীকার করে।
আমি এই শিশুকে কীভাবে সাহায্য করতে পারি?