আমি কি আমার 3 বছরের বাচ্চাদের বাচ্চাদের টিভি শো দেখতে উত্সাহিত / প্ররোচিত করব যা সে ভীতিকর বা বিরক্তিকর মনে করে?

Question

আমার 3 বছরের কন্যা বেশ সংবেদনশীল এবং সহানুভূতিশীল, এবং পরবর্তীকালে বাচ্চাদের টিভি শোগুলির বেশিরভাগ তার বয়সের গ্রুপকে লক্ষ্য করে খুব ভয়ঙ্কর, উদ্বেগজনক বা দেখার জন্য মন খারাপ করার সন্ধান করে। এমনকি গ্রুফলোর মতো তার পছন্দ মতো বইয়ের টেলিভিশন প্রযোজনাগুলিও তার পক্ষে খুব ভীতিজনক হতে পারে। বিপদ, অশুভ উপাদান বা চরিত্রগুলি বিশেষত বিপর্যস্ত হয়ে ওঠে এমন কিছু সম্ভবত এমন কিছু হতে পারে যা সে দেখতে পছন্দ করে না।

এটি তার পছন্দসই কয়েকটি শোতে সীমাবদ্ধ করে তবে তিনি অন্যান্য জিনিস দেখার চেষ্টা করতে চান তাই মাঝে মাঝে আমরা চেষ্টা করি এবং নতুন সিনেমা দেখি বা একসাথে দেখি। খুব ঘন ঘন যদিও সে ভয় পেয়ে বা বিরক্ত হয় এবং এটি বন্ধ করতে বলে।

আমাদের কি এই বিষয়গুলি দেখার জন্য তাকে উত্সাহিত করার বা প্ররোচিত করার চেষ্টা করা উচিত, তাকে তার আবেগময় প্রতিক্রিয়াতে চেষ্টা করার এবং সহায়তা করার চেষ্টা করা উচিত? অথবা যতক্ষণ না তিনি বয়স্ক এবং সম্ভবত এই আবেগগুলি আরও ভালভাবে মোকাবেলা করার দক্ষতা গড়ে তুলবেন ততক্ষণ কেবল এই শোগুলি এড়ানো ভাল।

আমি তাকে অগত্যা ভয় দেখাতে বা বিরক্ত করতে চাই না তবে যদি কোনও উপায় যদি আমরা তাকে সহায়তা করতে পারি তবে আমি এটি চেষ্টা করতে আগ্রহী।

Comments

আপনি কেন আপনার সন্তানের এই টিভি শো দেখতে চান? সে কেবল তাদের না দেখে কী হারাবে?

— কেভিন - মনিকা পুনরায় ইনস্টল করুন

@ কেভিন আমি বিশেষত তার চাই না, তবে তিনি বিভিন্ন জিনিস দেখতে চান। এছাড়াও, যদি এটি তাকে একরকম আবেগগত বিকাশের বাধা অতিক্রম করতে সহায়তা করে তবে আমি তাকে এটি করতে সহায়তা করতে চাই to আমি পাব পেট্রোলটি দেখে আনন্দিত :)

— এজিবি

পোস্টে 'সহানুভূতিশীল' শব্দের প্রাসঙ্গিকতা কী?

— বিসিএলসি

এখানে অন্ধকারে গুলি করা হয়েছে, এবং আমি আন্তরিকভাবে আশা করি যে আমি ভুল, কিন্তু আপনার সন্তানটি কি ইউটিউবে সময় ব্যয় করে? কিছু পটভূমি দেখা (সম্ভবত যখন সে ঘরে নেই) youtube.com/watch?v=v9EKV2nSU8w

— এজেফারাডে

@ এজেফারাডে না, তিনি অবশ্যই তা করেন না।

— এজিবি

Answer 1

সবার আগে, আমি আপনাকে আশ্বাস দিন যে আমি আপনার উদ্বেগ বুঝতে পেরেছি। আমি তিন বছর আগে আপনার পরিস্থিতিতে ছিলাম এবং যখন আপনার শিশু "বেন এবং হলি" খুব ভীতিজনক দেখতে পেয়েছিল তখন এটি খুব উদ্বেগজনক হতে পারে ("পাখিটি তার লাঠি চুরি করেছে! ওয়া-ওয়া-ওয়া! এখনই এটি বন্ধ করুন!"), না ' শিশুদের কোনও গল্প শোনার জন্য ("রেড-রাইডিং হুড" একটি হরর মুভি হিসাবে বিবেচিত হত) এবং কোনও ভূমিকা-প্লে গেমগুলিতে কোনও খারাপ চরিত্রকে অনুমতি দেয় না। এটি সাহিত্যে, থিয়েটার এবং সম্ভাব্য গেম প্লটের সাথে তাদের প্রকাশকে সীমাবদ্ধ করে। এটি তাদের মানসিক বিকাশকে ধীর করে দেখায়।

আমি আপনাকে বলতে চাই যে আমরা কী করেছি এবং এটি কীভাবে কার্যকর হয়েছিল।

1. তিনি জিজ্ঞাসা যখন বন্ধ। অন্যথায় আপনি যখন তাকে নতুন কিছু দেখানোর চেষ্টা করবেন তখন সে আপনাকে বিশ্বাস করতে পারে না।

2. বিভিন্ন শো চেষ্টা করুন। কখনও কখনও প্লটটি এত আকর্ষণীয় হবে যে কৌতূহল ভয়কে পরাজিত করবে। আমাদের ক্ষেত্রে তিনি লুন্তিকের সাথে রাজি হওয়ার আগে প্রিন্সেস সোফিয়া দেখতে শুরু করেছিলেন (আমি নিশ্চিত যে আপনি এটি জানেন কিনা, তবে এটি বয়স ২-৩ লক্ষ্য)।

3. ভয়ের অংশগুলি এড়িয়ে যান এবং তারপরে গল্পটি অভ্যস্ত হয়ে যাওয়ার পরে ঘটনাক্রমে সেগুলির কিছু ঝলক দেখান। এইভাবে আমরা টিঙ্কারবেল দেখেছি।

4. আপনি নিজে এটি দেখুন কিনা তা ঠিক আছে কিনা জিজ্ঞাসা করুন এবং তিনি এরই মধ্যে অন্য ঘরে খেলবেন। আমার মেয়ে ঠিক আছে বলবে এবং তারপরে কী আছে তা সন্ধানের জন্য রুমটি জুড়ে উঁকি দিল।

5. এমন পরিবেশের সন্ধান করুন যেখানে তিনি অন্যান্য বাচ্চাদের সাথে একত্রিত হন। আমাদের কাছে একটি দুর্দান্ত ইন্টারেক্টিভ পুতুল থিয়েটার রয়েছে যেখানে আমরা অনেক traditionalতিহ্যবাহী রূপকথার গল্প দেখেছি। তাকে ভয় পেয়েছিল তবে আশেপাশের সবাই হাসছে তাই তিনি সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে এটি এতটা ভীতিজনক নয়।

6. ভাইবোনরা অনেক সাহায্য করে। আমার মনে আছে যে তার বড় চাচাত ভাই তিন সপ্তাহের জন্য বেড়াতে এসেছিল তখন একটি বড় অগ্রগতি ঘটেছিল। তিনি সব ধরণের সাধারণ বাচ্চাদের গেমসের আয়োজন করতেন (দুষ্ট জাদুকরী, মরণ, পুনরুত্থান, আগ্নেয়গিরি, ডাক্তার ইত্যাদির সাথে)। আমার মেয়ে সত্যিই এতে যোগ দিতে চেয়েছিল এবং আমার সাথে যতটা ভয়ঙ্কর জিনিসগুলি গ্রহণ করেছিল তার চেয়ে স্বাভাবিক হিসাবে গ্রহণ করতে খুব দ্রুত ছিল।

আমি নিজেই আপনার মতো একই প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করছিলাম এবং আমি অন্য মেয়েদের কাছ থেকে উত্তর খুঁজে পাওয়ার চেষ্টা করেছি যারা আমার মেয়ের সাথে কাজ করেছিল, যেমন প্রাক স্কুল এবং স্কুলের শিক্ষকদের মতো। "সমস্ত শিশু আলাদা, হ্যাঁ, সম্ভবত তার প্রতিক্রিয়াটি অদ্ভুত তবে তিনি একটি সাধারণ শিশু" বলতে পারার বাইরে খুব কমই বলা হয়েছিল। আমি এটিকে একটি ব্যাধি হিসাবে না ভেবে সিদ্ধান্ত নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি এবং আমাদের চিকিত্সক এই সমস্যা সম্পর্কে মনোবিজ্ঞানীর কাছে যাওয়ার বিরুদ্ধে পরামর্শ দিয়েছেন (তবে আপনি যদি খুব চিন্তিত হন তবে তাদেরও জিজ্ঞাসা করুন)।

শেষ অবধি, আমার সমাধানটি হ'ল: তার দিকে চাপ দেবেন না তবে তার পছন্দগুলি সম্পর্কে টিপ-টোও করবেন না। আমি মনে করি তাকে শর্তহীন "না" গ্রহণ করা অবৈজ্ঞানিক কারণ তিনি যে কোনওভাবেই স্কুল এবং প্রাক-বিদ্যালয়ে এই ধরণের জিনিসগুলির মুখোমুখি হয়ে যাবেন। আমাদের অভিজ্ঞতা থেকে, আমি আপনাকে বলতে পারি যে এটি ধীরে ধীরে ম্লান হয়ে যায়, আপনি পেপা পিগ এবং নির্বোধ চু-চুহ ট্রেনগুলি চিরকালের জন্য আটকে থাকেন না =)। তবে এটি বিভিন্ন দিকের জন্য অদ্ভুত গতিতে এটি করে। মজার নোট, তিনি এখন ছয় বছর বয়সী এবং তিনি দুটি প্রথম হ্যারি পটারস পড়েন। ভলডেমর্ট, মাকড়সা, নিষিদ্ধ বন ভয়ঙ্কর ছিল, তবে বহনযোগ্য। যাইহোক, যে মুহুর্তে হ্যারিটিকে প্রধান শিক্ষকের কাছে প্রেরণ করা হয়েছিল তার পুরো মুহুর্তটি হতাশাগ্রস্থ হয়ে উঠল এবং তিনি দুই সপ্তাহের জন্য বইটি স্পর্শ করেননি =)।

Comments

আমি এতে কিছুটা বিড়বিড় হয়ে পড়েছিলাম: "ভয়ের অংশগুলি এড়িয়ে যান এবং গল্পে অভ্যস্ত হয়ে যাওয়ার পরে ঘটনাক্রমে সেগুলির কিছু ঝলক দেখান This আমরা টিঙ্কারবেলকে এইভাবে দেখলাম" " প্রথমে আমি ভেবেছিলাম আপনি "দুর্ঘটনাক্রমে" ভীতিজনক অংশগুলির ঝলক দেখানোর পরামর্শ দিচ্ছেন , যা ম্যানিপুলেটিভ শোনাচ্ছে। তবে আমি আবারও পড়েছি এবং বুঝতে পেরেছি "দুর্ঘটনাক্রমে" আপনার ক্ষেত্রে আসলে কী ঘটেছিল তা বোঝায়, আপনি যা প্রস্তাব করবেন তা অগত্যা নয়, যা আমি ধারণা করি, উদ্দেশ্যমূলক এবং প্রতারণা ছাড়াই হবে।

— ডন হ্যাচ

Answer 2

সন্তানের ব্যক্তিগত নিয়ন্ত্রণের বোধকে উত্সাহিত করার ক্ষেত্রে আমি খুব গুরুত্ব পাচ্ছি। শারীরিক বা মানসিক ক্ষতির সম্ভাবনা না থাকলে তার হ্যাঁ হ্যাঁ - হ্যাঁ হ্যাঁ।

আমি আপনার মেয়ের যা দেখতে চাই সে বিষয়ে নেতৃত্ব দেওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি। একসাথে দেখার শো অফার করে এবং যদি সে হ্যাঁ বলে, তবে এটি দেখুন। যদি না হয় তবে সমস্যাটিকে জোর করবেন না। তিনি যখন ভয় পান, তখন দেখা বন্ধ করুন এবং এটি সম্পর্কে কথা বলুন (তবে দীর্ঘ সময় তিনি অন্য কিছু করতে চান না)।

তিনি কী অনুভব করছেন জিজ্ঞাসা করুন এবং নিশ্চিত করুন যে তিনি কীভাবে ঠিক আছেন। কী কারণে তাকে সেভাবে অনুভব করে তা জিজ্ঞাসা করুন। তিনি কীভাবে শোতে চরিত্রগুলিকে সহায়তা করবেন তা জিজ্ঞাসা করুন। সংক্ষেপে, সে কীভাবে অনুভব করে তা অন্বেষণের মাধ্যমে তাকে গাইড করুন। বিচলিত, ভীত, রাগান্বিত বা হতাশ হওয়া গ্রহণযোগ্য এবং প্রত্যাশিত আবেগ, তবে অন্বেষণ এবং প্রক্রিয়া করার জন্য তাদের অতিরিক্ত সময় এবং যত্ন প্রয়োজন।

Comments

মন্তব্যগুলি বর্ধিত আলোচনার জন্য নয়; এই কথোপকথন চ্যাটে সরানো হয়েছে ।

— anongoodnurse

Answer 3

এমন সিনেমাগুলি ছিল যেগুলি শিশু হওয়ার আগে আমাকে খুব ভয় পেয়েছিল কারণ আমি তাদের প্রস্তুত হওয়ার চেয়ে শীঘ্রই তাদের দেখেছিলাম এবং তাদের চারপাশে একটি নেতিবাচক সংঘবদ্ধতা চালিয়েছি। সুতরাং আমি যখন তাদের প্রশংসা করার যথেষ্ট বয়সী ছিলাম তখনও আমি তাদের পছন্দ করি না কারণ আমি মনে করি তারা ভীতিকর। আমি যখন বয়স্ক হয়ে উঠি তখন বুঝতে পেরেছিলাম যে এর মধ্যে কিছু সিনেমা সত্যই আমি পছন্দ করেছি তবে প্রাথমিক কারণের ট্রমাটির কারণে আমি বেশ কিছুক্ষণের জন্য এগুলি হারিয়েছি। সুতরাং আমি আপনার সন্তানের তাড়াহুড়ো না করার পরামর্শটি দ্বিতীয় করবো।

Comments

সম্মত: এই বিষয়টির জন্য আমি বেশ কয়েক বছর আগে প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে মুভিগুলি দেখেছি, সাধারণত সহিংসতার সাথে জড়িত I

— মাইকেল কে

আমি খুব তাড়াতাড়ি এটি দেখেছি (5 বা 6) আজ অবধি ঘোস্ট ব্যাস্টাররা আমাকে বের করে দেয়। এলিয়েন আমি প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে দেখতে পেয়েছি এবং এটি পছন্দ করেছিলাম। আমি এই উত্তর সমর্থন করি।

— ওমাগোশে

Answer 4

যদি কোনও শিশু যদি তার পরিস্থিতিগুলি বোঝার, প্রক্রিয়া করার, প্রতিক্রিয়া জানার বা নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা ছাড়িয়ে যায় — বিশেষত দৃ situations় নেতিবাচক অনুভূতিগুলির সাথে সংঘটিত পরিস্থিতিগুলি হয় তবে এটি বেদনাদায়ক হতে পারে।

ট্রমা খারাপ। আপনি তা এড়াতে চান। একটি আঘাতজনিত বা বিরক্তিজনক ঘটনার এক্সপোজারটি এখন মানসিক সুস্থতা ¹ -কে প্রভাবিত করে এমন একটি সম্পূর্ণ শ্রেণীর শর্তের এক গুরুত্বপূর্ণ কারণ হিসাবে স্বীকৃত ।

জেনে রাখুন যতক্ষণ না আপনি সংবেদনশীল এবং মৃদু, ধোঁকাবাজ না হয়ে আপনার সন্তানের মানসিক আঘাত হান সম্ভব নয় এবং মেয়ের উত্তরে যা পরামর্শ দেওয়া হয়েছে তা করুন - যা আমি আমার আরও তাত্ত্বিক চিকিত্সার পরিবর্তে ব্যবহারিক গাইড হিসাবে সুপারিশ করি। তবে, কেন এমন পরিস্থিতি সাবধানতার সাথে কেন সার্থক হওয়া তা আপনার পক্ষে বোঝা আমার পক্ষে মূল্যবান বলে মনে হয় । যদিও এটি সম্ভবত বেশ ভয়ঙ্কর হতে পারে এবং তীব্র বা প্রচুর ঘন ঘন নেতিবাচক ঘটনাগুলি সত্যই ক্ষতিকারক হতে পারে, তবে জেনে থাকুন যে আশ্চর্যরকমভাবে জিনিসগুলি ^{2 টি} আঘাতজনক হতে পারে।

আমার মতে বাচ্চাদের কেবলমাত্র মাঝারি অস্বস্তির পর্যায়ে চ্যালেঞ্জ করা উচিত, যা কেবলমাত্র মাঝে মধ্যে এবং সর্বদা সঠিক সংবেদনশীল এবং জ্ঞানীয় সমর্থন সহ with এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে আপনার সন্তানের মনে হয় তার বা তার পছন্দগুলি রয়েছে - যদিও শেষ পর্যন্ত এই পছন্দগুলি কেবল নিয়ন্ত্রণের মায়া দেয়। যদি ইতিমধ্যে এমন কোনও ঘটনা ঘটেছিল যা কোনও শিশুর সাথে তার আচরণের ক্ষমতা ছাড়িয়ে যায় তবে কোনও বিশ্বস্ত প্রাপ্তবয়স্ক সন্তানের সাথে এটি নিয়ে কথা বলার জন্য (এটির কোনও বড় বিষয় না করে) সহায়ক - লক্ষ্যটি হ'ল শিশুটিকে নির্ধারিত করার জন্য একটি সহায়ক বিবরণ দেওয়া ইভেন্ট যা এটি শিশুর বোধগম্য স্তরে ব্যাখ্যা করে এবং সন্তানের পছন্দ ³ সম্পর্কে সচেতনতা সরবরাহ করেভবিষ্যতে এই ধরণের পরিস্থিতি মোকাবেলা করতে। এই কথাবার্তাটিও ভারসাম্যপূর্ণ হওয়া দরকার কারণ কথাটি নিজেই চার্জড, অন্তর্নিহিত বিবরণ হয়ে উঠতে পারে যা পরিস্থিতিটিকে আরও ভয়াবহ করে তোলে — তাই কিছু উপায়ে শিশুকে অজান্তে একটি নির্মাণ বা স্বীকৃতি প্রদানের ক্ষেত্রে সাহায্য করার সময়, বলার চেয়ে আরও বেশি কিছু দেখানো গুরুত্বপূর্ণ important সহায়ক আখ্যান।

সামগ্রিকভাবে, বাচ্চাদের তাদের বয়স এবং পরিপক্কতা স্তর ছাড়িয়ে পরিস্থিতি এবং ইনপুট থেকে রক্ষা করা দরকার যার ফলে তারা কোনওরকম-সংবেদনশীল, বৌদ্ধিক বা অন্যথায় ম্যালাপেপটিভ মোকাবেলার প্রক্রিয়া তৈরি করা শুরু করে। এবং, খুব গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি বিবেচনা করুন যে এখানে ম্যালাডাপটিভ সংজ্ঞাটি শিশুর সামাল দেওয়ার ক্ষমতা ছাড়িয়ে বর্তমান পরিস্থিতির সাথে অভিযোজিত, তবে পুরো ব্যক্তি হিসাবে তার বা তার ভবিষ্যতের প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য ক্ষতিকারক । বিশেষ করে, যদি বল্কল স্থবির এবং limbic সিস্টেম বা "সরীসৃপ মস্তিষ্ক" ভারপ্রাপ্ত ফেলে রাখা হয় ⁴ , যে মহান তীব্রতা সঙ্গে ঘটতে বা থাকার হালকা তীব্রতা বারবার ⁵ জন্য একটি রেসিপি দীর্ঘমেয়াদী মানসিক ক্ষতি এবং অন্য সমস্যা⁵ পরবর্তী জীবনে।

সময়ের সাথে সাথে একটি শিশু শারীরিক, মানসিক এবং আবেগগতভাবে বিকাশ লাভ করে এবং আরও পরিশীলিত, পরিপক্ক, এবং ভাল বিচার বোঝার এবং অনুশীলন করতে সক্ষম হয়ে ওঠে, সে বেশি বেশি উদ্দীপনা এবং আরও বেশি উত্তেজনাপূর্ণ / ভীতিজনক / তীব্র পরিস্থিতি সহ্য করতে পারে। যতক্ষণ না এই বিষয়গুলির মাত্রা সন্তানের সক্ষম অপারেটিং খামের মধ্যে (বা কেবল সবেমাত্র বাইরে) থাকে, তারপরে সে বা সে আত্মবিশ্বাসী, সক্ষম, অভিযোজিত এবং কার্যক্ষম থাকবে।

পিতা-মাতার আচরণ এবং মনোভাবগুলির ভাল মডেলিং, পাশাপাশি কোনও বাচ্চাকে তার অনুভূতি সনাক্তকরণ, লেবেল করা, অনুভব করা এবং তার প্রতিক্রিয়া জানাতে সহায়তা করা উভয়ই শিশুদের যথাযথ বিকাশের জন্য সর্বদা গুরুতর গুরুত্বপূর্ণ, যদিও কোনও ট্রমা ঘটেছে কিনা। শৈশব মানসিক অবহেলা সম্পর্কে এই বিষয়টির আরও একটি দিকটি আরও বুঝতে এবং আপনি কীভাবে ইচ্ছাকৃতভাবে কোনও শিশুর সাথে মিথস্ক্রিয়াটি স্বাস্থ্যকর উপায়ে এবং একটি স্বাভাবিক বিকাশের পর্যায়ে সংবেদনশীল বুদ্ধি বিকাশ করতে সহায়তা করতে পারবেন তা নিয়ে গবেষণা করতে পারেন। এই সংবেদনশীল বুদ্ধি তখন শিশুটিকে তার নিজের আবেগ এবং অন্যের সংবেদনগুলি নেতিবাচক ফলাফলের পরিবর্তে ইতিবাচক ফলাফলের জন্য ব্যবহার করতে দেয়।

বন্ধ ইন, কার্যনির্বাহ 25 বয়স প্রায় পর্যন্ত লাগে যে মনে রাখা ^{6 , 7} উন্নয়নশীল শেষ করতে, এবং এটি অত্যন্ত প্রতিভাধর ব্যক্তিদের জন্য 31 বয়স পর্যন্ত সময় লাগতে পারে। যদিও কার্যনির্বাহী ফাংশন বিকাশকে সঠিক ধরণের শিক্ষার মাধ্যমে ত্বরান্বিত করা যায়, আপনি কখনই সন্তানের শারীরিক মস্তিষ্ক বিকাশের পর্যায়ে অতিক্রম করতে পারবেন না, তাই কোনও শিশুর কঠোর সীমাবদ্ধতা সম্পর্কে সচেতন হওয়া এবং বুদ্ধিমানের পরিবর্তে তাদের মধ্যে বুদ্ধিমানের সাথে কাজ করা জরুরী important তাদের উপেক্ষা ...

_{তথ্যসূত্র}

1. _{লরা কে জোনস, জেনি এল কুর্তন, ট্রমা ডিএসএম -৫ এ পুনরায় সংজ্ঞায়িত: কাউন্সেলিং অনুশীলনের জন্য যুক্তি এবং ফলস্বরূপ পেশাদার কাউন্সেলর জার্নাল, খণ্ড 4, সংখ্যা 3, পৃষ্ঠা 257–271 doi: 10.15241 / lkj.4.3.257 ( আরও বিশদ এবং ফর্ম্যাট )}

   _{দ্রষ্টব্য: এটি (প্রাপ্ত বয়স্ক) পিটিএসডি কী এবং এটি কীভাবে উত্থিত হয় তার দুর্দান্ত সামগ্রিক ব্যাখ্যা। ট্রমাটির পূর্ববর্তী ডিএসএম সংজ্ঞাগুলির মধ্যে পার্থক্যগুলিকে কেন্দ্র করে, একটি সুন্দর পুরোপুরি চিকিত্সা সম্পন্ন হয়। নোট করুন যে প্রাপ্তবয়স্কদের মানদণ্ড বাচ্চাদের মানদণ্ড থেকে পৃথক।}

2. _{শিশুদের জন্য গ্রন্থ DSM-ভী PTSD মানদণ্ড, সংক্ষিপ্ত verywellmind.co] এর দ্বারা।}

   _{দাবি: "... জেনে থাকুন যে অবাক করা বিষয়গুলি জিনিসগুলি ² টির জন্য ট্রমাজনিত হতে পারে " "}

   _{সন্তানের উপলব্ধিটি অন্যান্য ঘটনা বিবেচনা করে যে ঘটনাটি কীভাবে বেদনাদায়ক হয় তা নিয়ম করে এবং একটি শিশু হিসাবে বিকাশমান পিটিএসডি প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে ব্যয় করা থেকে বেশি ক্ষতিকারক বলে মনে হয়। যদিও উভয় শিশুর মধ্যে পিটিএসডি-র মানদণ্ড (উপরে দেখুন) এবং প্রাপ্তবয়স্করা কোনও কারণ হিসাবে পর্দায় ইভেন্টগুলি দেখার বিষয়টিকে বাদ দেয় না , এটি কিছুটা বিতর্কিত ¹ এবং অভিজ্ঞতার দ্বারা সত্যই আহত হওয়ার আশঙ্কা করা সন্তানের বিশ্বাসের সম্ভাবনা বাদ দেয় না। এছাড়াও, পূর্ণ-বর্ধিত পিটিএসডি এর জন্য সেখানে পুনরাবৃত্তিমূলক পরিস্থিতি থেকে নেতিবাচক ফলাফল হওয়ার দরকার নেই।} ।

3. _{জোয়াকান এ। মোরা-মেরচান, কৌশল মোকাবিলার: হুমকির শিকারে দীর্ঘমেয়াদী প্রভাবের মধ্যস্থতাকারীরা? ক্লিনিকাল এবং স্বাস্থ্য মনোবিজ্ঞানের বার্ষিকী, ২ (2006) 15-25}

   _{দ্রষ্টব্য: যদিও এই নিবন্ধটি হুমকি দেওয়ার বিষয়ে, ট্রমাটাইজিং পরিস্থিতিগুলি মোকাবেলায় বাচ্চাদের উপর যে প্রভাব পড়বে তা হ'ল ট্রমাটির উত্স বোকা কিনা তা নির্বিশেষে।}

   _{একদিকে, আমরা যখন নিয়ন্ত্রণের উপলব্ধি বিবেচনা করি, তখন বুলিং এপিসোডগুলিতে নিয়ন্ত্রণ সম্পর্কে কম ধারণা নিয়ে ক্ষতিগ্রস্থরা উচ্চ চাপের স্তর দেখিয়েছিলেন। অন্যদিকে, যে সমস্ত ছাত্ররা দ্বন্দ্বকে হুমকির চেয়ে বেশি চ্যালেঞ্জ হিসাবে বিবেচনা করেছিল তারা প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে নিম্ন স্তরের চাপের অভিজ্ঞতা পেয়েছিল। ... [ই] যদি নিয়ন্ত্রণের উপলব্ধি কল্পিত হয় তবে স্ট্রেস বাফারিং অবশেষে এটি আরও জোরদার করে। ... নিয়ন্ত্রণের উপলব্ধি ক্ষতিগ্রস্থ জনগোষ্ঠীতে একটি দক্ষ সুরক্ষক হিসাবে বিবেচিত হতে পারে।}

4. _{মিয়া সাজাভিটিজ, হাউ টেরর হাইজ্যাক করে ব্রেন টিআইএম ম্যাগাজিন, 16 এপ্রিল, 2013}

   _{দাবি: "যদি কর্টেক্স বন্ধ হয়ে যায় এবং লিম্বিক সিস্টেম বা 'সরীসৃপ মস্তিষ্ক' দায়িত্বে থাকে":}

   _{মস্তিষ্ক যখন মারাত্মক হুমকির মুখে থাকে, তখন তা তাত্ক্ষণিকভাবে তথ্য প্রক্রিয়াকরণের পদ্ধতি পরিবর্তন করে এবং দ্রুত প্রতিক্রিয়াগুলিকে অগ্রাধিকার দিতে শুরু করে। "অরবিটফ্রন্টাল কর্টেক্সের মধ্য দিয়ে সাধারণ দীর্ঘ পথগুলি, যেখানে লোকেরা পরিস্থিতিগুলি একটি যৌক্তিক এবং সচেতন ফ্যাশনে মূল্যায়ন করে এবং বিভিন্ন আচরণের ঝুঁকি এবং সুবিধাগুলি [বিবেচনা করে] যা সংক্ষিপ্ত পরিবেশন হয়," মন্টেফিয়োরের মনোরোগ বিশেষজ্ঞের অধ্যাপক ড। এরিক হোল্যান্ডার বলেছেন। নিউ ইয়র্কের আলবার্ট আইনস্টাইন স্কুল অফ মেডিসিন ine পরিবর্তে, তিনি বলেছিলেন, "আপনার সংজ্ঞাবহ [অঞ্চলে] এবং অ্যামিগডালা বা লিম্বিক সিস্টেমে ঠিক সংবেদনশীল ইনপুট রয়েছে” "}

5. _{বেসেল ভ্যান ডার কোলক, পোস্টট্রোম্যাটিক স্ট্রেস ডিসঅর্ডার এবং ট্রমা ডায়ালগস ক্লিন নিউরোসির প্রকৃতি । 2000 মার্; 2 (1): 7-22।}

   _{দাবি: "বারবার হালকা তীব্রতায়":}

   _{প্রাথমিকভাবে এক সময়ের মারাত্মক আঘাতজনিত ঘটনার ফলাফল হিসাবে বর্ণনা করা হয়েছে, পিটিএসডি এখন দীর্ঘস্থায়ী একাধিক ট্রমা দ্বারা ট্রিগার হতে দেখা গেছে।}

   _{দাবি: "দীর্ঘমেয়াদী মানসিক ক্ষতি এবং অন্যান্য সমস্যা":}

   _{পারিবারিক এবং সামাজিক সহিংসতা, ধর্ষণ এবং আক্রমণ, বিপর্যয়, যুদ্ধ, দুর্ঘটনা এবং শিকারী সহিংসতার মতো ট্রমাজনিত ঘটনাগুলি এমন ভয়াবহ ও হুমকির সাথে মানুষের মুখোমুখি হয় যে এটি সাময়িকভাবে বা স্থায়ীভাবে তাদের মোকাবেলা করার ক্ষমতা, তাদের জৈবিক হুমকি উপলব্ধি এবং নিজের ধারণাগুলি পরিবর্তন করতে পারে । ট্রমাজনিত ব্যক্তিরা প্রায়শই পোস্টট্রোম্যাটিক স্ট্রেস ডিসঅর্ডার (পিটিএসডি) বিকাশ করে, এটি এমন একটি ব্যাধি যা আঘাতজনিত ঘটনার স্মৃতি ভুক্তভোগীদের চেতনাতে প্রভাব ফেলতে আসে এবং তাদের জীবনকালকে অর্থ এবং আনন্দকে হ্রাস করে।}

6. _{মরিয়ম আরিন এট।, কৈশোর বয়স্ক মস্তিষ্কের পরিপক্কতা, নিউরোপিসিয়্যাটার ডিস ট্রিট। 2013; 9: 449–461। অনলাইনে 2013 এপ্রিল প্রকাশিত 3. ডয়ি: 10.2147 / এনডিটি.এস 39776}

   _{দাবি: "কার্যনির্বাহী কার্য 25 বছর বয়স পর্যন্ত বিকাশ শেষ করতে সময় নেয়":}

   _{এটি সুপ্রতিষ্ঠিত যে মস্তিষ্ক একটি "পুনর্নির্মাণ" প্রক্রিয়াটি অতিক্রম করে যা প্রায় 25 বছর বয়স পর্যন্ত সম্পূর্ণ হয় না। এই আবিষ্কারটি বয়ঃসন্ধিকালে মস্তিষ্কের পরিপক্কতা সম্পর্কিত আমাদের বোধগম্যতা বাড়িয়ে তুলেছে এবং এটি কৈশোরে এবং প্রথম দিকে যৌবনের অভিজ্ঞতার সাথে আচরণের জন্য সহায়তা সরবরাহ করেছে। বেশ কয়েকটি তদন্তকারী বয়স 10-24 বছর বয়ঃসন্ধিকাল হিসাবে বিবেচনা করে, যা শারীরিক, জ্ঞানীয় এবং সামাজিক-সংবেদনশীল বিকাশের জন্য নির্দিষ্ট স্তরে বিভক্ত হতে পারে।}

7. _{সিলওয়েস্টার আর। কৈশোরস্থ মস্তিষ্ক: স্বায়ত্তশাসনের জন্য পৌঁছা। নিউবারি পার্ক সিএ: করউইন প্রেস; 2007}

Comments

যখন মতামতগুলি বৈজ্ঞানিক সত্য হিসাবে উপস্থাপন করা হয়, নির্ভরযোগ্য উত্সগুলি যা সমর্থন সরবরাহ করে তা থেকে উদ্ধৃতি প্রয়োজন। দয়া করে এই দাবির সমর্থন করুন: "বিশেষত, যদি কর্টেক্স বন্ধ হয়ে যায় এবং লিম্বিক সিস্টেম বা" সরীসৃপ মস্তিষ্ক "ভারপ্রাপ্ত হয়, যা অত্যন্ত তীব্রতার সাথে ঘটে থাকে বা বারবার হালকা তীব্রতার সাথে ঘটে থাকে তা গুরুতর দীর্ঘমেয়াদী ক্ষতি এবং বিপর্যয়ের প্রতিকার। " এটি আপনার একমাত্র দাবি সাপোর্টের প্রয়োজন হতে পারে না। পাঠকদের পক্ষে মতামত বনাম প্রমাণ-সমর্থিত সম্ভাবনাগুলি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ। উত্স সর্বদা স্বাগত। ধন্যবাদ।

— anongoodnurse

আমি আপনার সাথে একমত এবং যত তাড়াতাড়ি সম্ভব রেফারেন্স পোস্ট করা হবে।

— শিখতে প্রস্তুত

@ অ্যানগুডনুরসে আমি এই বাক্যটি মোটামুটি নিশ্চিত করছি যে কোনও ব্যক্তি বার বার শর্তাধীন কিছু পরিস্থিতিতে আবেগের অভাব নিয়ে প্রতিক্রিয়া জানাতে একটি খারাপ ধারণা। আমি সেখানে সত্যিকারের কোন বৈজ্ঞানিক দাবি দেখতে পাচ্ছি না "লোকদের এমন পরিস্থিতিতে বাধ্য করা যখন তাদের আবেগকে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করার জন্য তাদের আবেগকে পুরোপুরি উপেক্ষা করতে হয় এটি একটি খারাপ ধারণা"। হয়তো আমি এখানে কিছু মিস করছি।

— দ্য গ্রেট ডাক

@ রেডিটিওলার্ন - ভাল হয়েছে! আমার কাছ থেকে একটি কৃতজ্ঞ।

— anongoodnurse

আমার কাছে সময় থাকলে আমি আরও যুক্ত করার পরিকল্পনা করছি! আশা করি এটি পরিষ্কার যে আমি পুরোপুরি বেসের বাইরে নেই off তবে সমস্ত সততার সাথে মেয়ের উত্তরটি অনেক বেশি ব্যবহারিক ব্যবহারের। যদিও আমার কাছে আগ্রহের বিষয়টি আমি কীভাবে উল্লেখ করেছি control নিয়ন্ত্রণের মায়া, সন্তানের ভীতিকর ঘটনাগুলির বিকল্প অর্থ দেওয়ার জন্য ন্যারেটিভ থাকে, খুব বেশি চাপ না দেওয়ার গুরুত্ব এবং চূড়ান্ত স্বাস্থ্যকর বিকাশ — সবই মেয়ের উত্তরে প্রকাশিত হয়।

— প্রস্তুত জানতে প্রস্তুত

Answer 5

শিশুদের প্রায়শই এমন কিছু দেখায় যা শুরুর / মাঝামাঝি সময়ে ভীতিজনক এবং মন্দ বলে মনে হয় পরে তা নির্দোষ এবং ভাল বলে পরে প্রকাশিত হয়।

এই ধরনের ক্ষেত্রে, আমি এটিকে শেষ অবধি দেখার জন্য উত্সাহ দেওয়া (জোর করে নয়) আরও ভাল বলে মনে করি, তাদের নিরাপদ বোধ করার জন্য এবং যথাযথভাবে প্রয়োজনে কিছু প্লট ছেড়ে দেওয়ার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করছি।

সেভাবে তারা আশা করে এটি "আহা!" তে পরিণত করতে পারে যে মুহুর্তে তারা বুঝতে পারে এটি এত ভয়ঙ্কর ছিল না।

এটি মাঝখানে বন্ধ করার বিকল্পটির অর্থ বাকী অংশগুলি কল্পনার কাছে রেখে গেছে, যা আসলে ঘটেছে তার চেয়ে প্রায় ভয়ঙ্কর হওয়ার নিশ্চয়তা রয়েছে।

Comments

জলখাবারের জন্য মাঝখানে একটি বিরতি, বাস্তব জগতের সাথে পুনরায় সংযোগ, এবং আপনার শিশুটি যদি আবেগময় ভীতিটি খুব দৃ feels়ভাবে অনুভব করে তবে এটি ঠিক হয়ে উঠতে পারে এমন কিছুটা উত্সাহ বিস্ময়ের কাজ করতে পারে।

— ক্রিস এইচ

Answer 6

আমার কাছে একটি মূল বক্তব্য হ'ল আপনার কন্যা এই গল্পগুলির কোনও তৈরি করেনি - তাই দেখার বা না দেখার বাইরে তার কোনও সংস্থা বা নিয়ন্ত্রণ নেই। খুব বেশিদিন আগে একটি উত্তরে মে খুব গুরুত্বপূর্ণ কিছু বলেছিলেন। বর্ণনা করার জন্য, তার ছেলের উদ্বেগ কিছুটা কমিয়ে দেওয়া হয়েছিল এক বয়স্ক চাচাত ভাইয়ের সাথে খেলে, যিনি বাচ্চাদের বিভিন্ন গল্পের অভিনয় করার জন্য সংগঠিত করেছিলেন। বাচ্চারা তাদের নিজস্ব চরিত্রগুলি আবিষ্কার করেছিল এবং তারপরে তারা তাদের চরিত্রগুলি এবং তাদের ক্রিয়া সম্পর্কে সৃজনশীল, স্বতঃস্ফূর্ত, স্বজ্ঞাত পছন্দ করে।

নিজেকে এইরকম পরিস্থিতিতে একটি শিশু হিসাবে কল্পনা করুন, আপনি একটি নির্দিষ্ট চরিত্র হিসাবে আপনার বাড়ির মধ্য দিয়ে চলেছেন, এবং আরও একটি বাচ্চা যিনি একটি সুপার ভীতিকর চরিত্রে অভিনয় করছেন আপনার দিকে ছুটে আসছে। আপনি স্বজ্ঞাতভাবে হিংস্র দেখতে পাবেন, চিৎকার করবেন। তারপরে ঠিক স্বতঃস্ফূর্তভাবে (এবং অচেতনভাবে), আপনি তাত্ক্ষণিক ক্রিয়াটির মধ্যে একটি প্রশংসনীয়, মুখ-সাশ্রয়ী যুক্তি খুঁজে পেতে পারেন - এখনও চরিত্রে রয়েছেন - প্রস্থান করতে এবং নিরাপদ স্থল খুঁজে পেতে। তারপরে, আপনি যখন আবার দৃ strong় বোধ করেন, আপনি নিজেরাই নিজেরাই নিজেকে শুরু করতে পারেন যেখানে আপনি ভয়ঙ্কর। আমরা প্রায়শই আমাদের নিজস্ব কল্পনাগুলি পরিচালনা করতে পারি, এজন্যই আবিষ্কারটি এত ভাল সূচনা পয়েন্ট।

অন্যান্য উত্তেজিত বাচ্চাদের সাথে একটি আশ্চর্যজনক গেমের অংশ হওয়ার উচ্ছ্বাস - এবং তারপরে আপনি গেমটি পরিবর্তন করতে পারবেন বুঝতে পেরে আপনি এই কাল্পনিক জগতে নিজের জন্য সন্ধান করতে পারেন, যা খুব শক্তিশালী। এই আপনি একরকম উপায় স্থিতিস্থাপকতা, কৌতুক এবং সংবেদনশীল নিয়ন্ত্রণ শিখতে পারেন। আমরা আমাদের বাচ্চাদের বিভিন্ন পরিস্থিতিতে অনেকটা আত্মবিশ্বাসী এবং স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে সহায়তা করার চেষ্টা করেছি, তবে অন্য কারও সাথে সুসংগতভাবে তারা ধারাবাহিক পথে অগ্রসর হওয়ার দাবি করিনি। এটি একটি ভাটা এবং প্রবাহ এবং কখনও কখনও এটি পিতামাতার জন্য বিরক্তিকর এবং বিব্রতকর।

আপনার মেয়েটির একটি ভয়ঙ্কর সিনেমা - বা অন্য কোনও ধরণের সিনেমা দেখার জন্য অনেক দশক থাকবে। এটি দুর্দান্ত যে তিনি জানেন যে তিনি নিরাপদে আপনার সাথে নিজের অনুভূতিগুলি ভাগ করছেন। এই অনুভূতিগুলি 'ভুল' করবেন না। পরিবর্তে, তার নিজের গতি সেট করতে দিয়ে তাকে ক্ষমতায়িত করুন এবং তার সহজাত সৃজনশীলতা স্বীকৃতি এবং প্রশংসা করুন। আপনি যে চরিত্রগুলি দেখছেন, সেগুলি একে অপরের সাথে কীভাবে আচরণ করে, তারা কী পছন্দ করে এবং এটি কীভাবে কার্যকর হয় সে সম্পর্কে কথা বলার সুযোগ নিন।