আমার একটি দুই বছর বয়সী (সবেমাত্র দুটি পরিণত) একটি ছেলে রয়েছে যা বেশি কথা বলে না। তিনি কেবল কয়েকটি শব্দ (যেমন "মা", "আপ" এবং "দাদা") স্বরযুক্ত তবে সেগুলি ব্যতীত তিনি বেশিরভাগ নীরব। যখন তিনি কিছু চান এবং ব্যতীত হতাশ হন যে ব্যতীত তিনি কিছু বলতে চান না তবে তিনি চুপ করে রয়েছেন বলে মনে হয়। তিনি কয়েকটি সহজ সাইন-ল্যানুজেজ লক্ষণ ("আরও", "সমস্ত সম্পন্ন" ইত্যাদি) করেন যা আমরা তাকে শিখিয়েছি। তিনি কিছু বাধা দেন, তবে বেশিরভাগ সময় যখন তিনি একা থাকেন (বিছানার ঠিক সামনে বা জেগে উঠার ঠিক পরে)।
তিনি চান যে আমরা তাঁর কাছে সর্বদা বই পড়ি এবং তিনি আমার কাছ থেকে মৌখিক দিকনির্দেশনা অনুসরণ করতে পারেন তাই আমি নিশ্চিত যে তিনি যা বলেছে তা বুঝতে পেরেছেন।
তাঁর শিশুরোগ বিশেষজ্ঞরা ভাবেন না যে তিনি অটিজমের জন্য এবং তার মৌখিক বিকাশের জন্য অন্য কোনও লক্ষণ প্রদর্শন করছেন - তিনি স্বাস্থ্যকর, সুদৃ .় এবং সঠিক বিকাশের মাইলফলক অর্জন করেছেন।
তাকে কথা বলার জন্য প্ররোচিত করার বিকল্প প্রস্তাব দেওয়ার কৌশলটি দিয়ে আমার সাফল্য হয়নি (যেমন "আপনি কি লাল শার্ট বা নীল শার্ট চান?"), তিনি কেবল দেখেন এবং কিছুই বলেন না।
আমি নিশ্চিত যে আমি অতি সরলকরণ করছি তবে আমার কাছে মনে হয় তিনি কেবল কথা বলতে চান না । তাকে কথা বলার জন্য কী কী কৌশল ব্যবহার করতে পারি?