আপনার ছেলের সম্পর্কে বেশি কিছু না জেনে এবং এ সম্পর্কে বিশেষজ্ঞ না হয়ে আমি বলছি কিন্ডারগার্টেন এড়িয়ে চলতে চাপ দিন। আমি চেষ্টা করব এবং আমাদের পরিস্থিতির সংক্ষিপ্তসার করব এবং কেন আমি সেভাবে অনুভব করি।
আমার এখনই কিন্ডারগার্টেনে একটি 5 বছরের ছেলে রয়েছে, তবে আমি স্কুল বছরের শুরুতে তাকে 1 ম শ্রেণিতে যাওয়ার জন্য বলেছিলাম। স্পষ্টতই তারা বলেছিল না। আমি অনুমান করি যে আমরা ভাগ্যবান যে এমনকি তাকে ৪ বছর বয়সে কিন্ডারগার্টেনে প্রবেশ করিয়েছিলাম, কিন্তু আমি অনুভব করেছি যে তাদের পাঠ্যক্রমের কারণে তিনি উদ্দীপিত হবেন না। এটি এমন নয় যে তিনি এখনও উন্নত জিনিসগুলি করছিলেন, আমি কেবল জানি তিনি অত্যন্ত কৌতূহলী এবং স্মার্ট। তারা আমাকে আশ্বস্ত করেছিল যে তিনি একাডেমিকভাবে উত্তেজিত হয়ে উঠবেন (তাঁর সাথে দেখা না করেই) এবং সামাজিক এবং এই সামাজিক যে ... তাই আমি ঠিক বলেছি।
এই স্কুলটি পরিণত হয়েছে একেবারে আশ্চর্যজনক, তার শিক্ষক, অধ্যক্ষ, জেলা নির্বাহী, প্রত্যেকে সত্যিই যত্নশীল। আমার ছেলে স্কুল উপভোগ করে (যদিও এটি ২ ঘন্টা এবং দুপুরের খাবার সহ কেবলমাত্র 3 ঘন্টা দীর্ঘ)। তিনি স্কুলে কিছু জিনিস শিখেন, যেমন উদ্ভিদ এবং প্রাণী সম্পর্কে তথ্য, সময়, অর্থ ইত্যাদি বলা ইত্যাদি। তবে আমি তার জন্য ১ ঘন্টা / দিনের একাডেমিক উদ্দীপনা পাওয়ার জন্য কুমন নামে একটি স্কুল একাডেমিক প্রোগ্রামে তাকে ভর্তির জন্য বেছে নিয়েছিলাম।
তিনি কুমুনে অসাধারণভাবে ভাল করেছেন কারণ তিনি গণিতের আক্ষরিক অর্থে 1 + 1 থেকে চলে গেছেন যেখানে তিনি কয়েক মাসের মধ্যে ক্যালকুলাসটি করছেন। তিনি চতুর্থ শ্রেণির পড়া শুরু করছেন, গণিতের মতো প্রায় উন্নত নয়, তবুও আমরা আমাদের ছেলেকে নিয়ে অত্যন্ত গর্বিত। তবে তিনি এখনও কিন্ডারগার্টেনারের মতো আচরণ করেন। সুতরাং মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করা, স্থির বসে থাকা এবং কেবল তাঁর কাজ করা খুব চ্যালেঞ্জের হতে পারে।
আমার কেন কিন্ডারগার্টেনের মধ্য দিয়ে যাওয়ার সময় অবিশ্বাস্য স্কুল এবং অবাক করা একাডেমিক কৃতিত্বের সাথে আমার ছেলের দুর্দান্ত বছর কাটানোর পরে আমি কেন আপনার অনুভূত করব? প্রথমত, মস্তিষ্কের বিকাশের বিষয়ে অনেকগুলি পড়াশোনা পড়ার পরে, আমি খুব কম বয়সে আপনার মনকে উদ্দীপিত বা অনুশীলন করার ক্ষেত্রে এক বড় বিশ্বাসী। সুতরাং আপনার ছেলে কিন্ডারগার্টেনে এটি কোনও গভীর গভীরতায় পাবে না। এবং যদি আপনি তাঁর শিক্ষার পরিপূরক হন (কিন্ডারগার্টেন কেবল 3 ঘন্টা হলে আমাদের পক্ষে সহজ) তবে আপনি পরের বছর আরও উদ্দীপনা জাগিয়ে তোলা আরও কঠিন করে তোলেন।
আমি কিন্ডারগার্টেনে সামাজিক এবং আচরণগত বিকাশকে ওভাররেটেড মনে করি। অবশ্যই, এটি সহায়ক এবং আমাদের পুত্র দুর্দান্ত বন্ধুত্ব তৈরি করেছে, তবে আমরা প্লেডেট এবং বড় বাচ্চাদের সাথে থাকার মাধ্যমে তা পেতে পারি। আচরণগত বিকাশকে ধাক্কা দেওয়া শক্ত, এটি কেবল বয়সের সাথে আসে (আমরা আশা করি)। এবং বাচ্চারা চারপাশের বাচ্চাদের মতো আচরণ করবে। বিদ্যালয়ের মাধ্যমে আমাদের ছেলে যখন বড় হয় তখন আমি বড় ছেলেমেয়েদের আশেপাশে থাকায় আমি চিন্তিত নই। সামাজিক প্রয়োজন সম্পর্কে এই সমস্ত আলোচনার জন্য, স্কুলগুলি আসলে বেশিরভাগই শিক্ষাবিদদের সম্পর্কে। আপনার ছেলের নিজস্ব বয়সের সাথে ডেটিং এবং বন্ধু হিসাবে, স্কুলটির বাইরে কোনও কিছুই এটিকে আবশ্যক করে না। উচ্চ বিদ্যালয় এবং তারপরে কলেজের খেলাধুলা একটি সমস্যা হয়ে উঠবে, তাই আপনার নিজের থেকে নিজেকে জিজ্ঞাসা করতে হবে যে এটি কতটা গুরুত্বপূর্ণ।
আমাদের ছেলে এখনও কিন্ডারগার্টেনে রয়েছে এবং এর থেকে অভিজ্ঞতা আঁকানোর জন্য আমাদের বড় বাচ্চা নেই ... সুতরাং আমি এই সমস্ত সম্পর্কে সম্পূর্ণ ভুল হওয়ার জন্য উন্মুক্ত আছি :)। সেগুলি কেবল আজ আমরা যেখানে রয়েছি সেগুলি দেওয়া আমার ধারণা।