আপনি কীভাবে আপনার সন্তানকে বলবেন যে তারা কোনও কিছুর মধ্যে ভয়ানক?


35

আমার 8 (প্রায় 9) বছরের মেয়ে ফুটবল খেলছে। তিনি খারাপ নন তবে তিনি যতটা প্রয়োজন তার অনুশীলন করবেন না কারণ তার দক্ষতার সম্পর্কে তার পুরোপুরি স্কিউড উপলব্ধি রয়েছে। তিনি ভাবেন যে তিনি সত্যই ভালো আছেন তবে তিনি আসলে তার দলের চেয়ে খারাপ বা দ্বিতীয়তম। এ সম্পর্কে তার সাথে কথা বলার কোনও পরামর্শ?

এছাড়াও, আমি সেই বাবাদের একজন হওয়ার চেষ্টা করছি না যা তাদের বাচ্চাদের সবকিছুতে সেরা হতে বাধ্য করে। তিনি বলেন যে তিনি মিয়া হ্যাম হতে চান । যদি সে বলেছিল যে সে কেবল খেলতে এবং মজা করতে চায় তবে আমি কেবল এটিই ছেড়ে দেব। এছাড়াও, তিনি পাগল হয়ে গেছেন যে তার সতীর্থরা তার কাছে যাবে না এবং মনে করে যে তারা তাকে পছন্দ করে না কারণ এটি সত্যই তার দক্ষতার উপর ভিত্তি করে (বা এর অভাব) এবং তারা তার কতটা পছন্দ করে তার কিছুই করার নেই।


3
তার বয়স কত?
জাবিদ জামে

8, প্রায় 9 বছর বয়সী
কেভিন

এটি পেতে 10.000 ঘন্টা অনুশীলন লাগে। তবে আমি জানি আমি যখন নয় বছর ছিলাম তখন তা শুনতাম না। :-) wisdomgroup.com/report/10000_hours_of_practice dailymail.co.uk/news/article-1078842/...
Lennart Regebro

আরও মনে রাখবেন যে আক্রমণকারী হিসাবে বল পেয়ে বেশিরভাগ সময় সঠিক সময়ে সঠিক জায়গায় থাকার উপর নির্ভর করে। এটি একটি প্রশিক্ষণযোগ্য দক্ষতা। আপনি যদি একজন ডিফেন্ডার হন তবে ভাল, আপনার কাজটি প্রথম স্থানের অন্যান্য ছেলেদের কাছ থেকে বলটি পাওয়া;)
drxzcl

3
এই প্রশ্নটি 7 বছর পরে পপ আপ দেখতে পারা অবাক এবং কিছুটা দুঃখজনক। আমার মেয়েটি বেশ ভাল ফুটবল খেলোয়াড় হিসাবে বিকশিত হয়েছে এবং এক বছর আগে এটি ছেড়ে দেওয়ার সিদ্ধান্ত না নেওয়া পর্যন্ত ধারাবাহিকভাবে তার দলের অন্যতম সেরা খেলোয়াড় ছিলেন।
কেভিন

উত্তর:


24

আমি ব্যাখ্যা করব যে বিভিন্ন দক্ষতার জন্য নির্দিষ্ট পরিমাণ অনুশীলনের প্রয়োজন হয় এবং যদি তিনি মাঠে আরও ক্রিয়া দেখতে চান তবে তার দক্ষতার স্তর বাড়াতে তাকে আরও বেশি সময় লাগবে।

এটির মতো বলবেন না: 'আপনি আরও চেষ্টা করলে লোকেরা আপনাকে বলটি পাস করবে'। যেহেতু এটি নেতিবাচক এবং মূলত সত্য নয়। সকার আস্থা সম্পর্কে এবং অন্যান্য দলের সদস্যরা আশা করেন যে বলটি শেষ হয়ে যাওয়ার পরে আপনার এগিয়ে যাওয়ার দক্ষতা (দক্ষতা) রয়েছে।

তার নায়ক মিয়া হাম্ম কীভাবে দলের মধ্যে তার দক্ষতা এবং বিশ্বাস তৈরি করতে প্রতিদিন অনুশীলন করতেন তা ব্যাখ্যা করুন। গণিত অধ্যয়ন করার মতো, সকারের জন্য নির্দিষ্ট দক্ষতা প্রয়োজন এবং কিছু লোকের তুলনায় অন্যদের তুলনায় আরও ভাল বেস দক্ষতা থাকে।

আপনি তার পিছনের উঠোন বা স্থানীয় পার্কের কিছু সহজ ড্রিলস করে প্রায় লাথি মেরে তার সাথে কিছুটা সময় কাটিয়ে মজাদার করতে পারেন। যদি আপনি এগুলি জানেন না তবে তার প্রশিক্ষককে উপযুক্ত অনুশীলনের জন্য জিজ্ঞাসা করুন।

বাচ্চারা প্রায় 12 বছর বয়সে পৌঁছে গেলে ভাল বেস দক্ষতাযুক্ত বাচ্চাগুলি তাদের খেলাগুলি সম্পর্কে আরও ভাল বোঝা আছে এবং সময়ের সাথে তাদের দক্ষতা বিকশিত করেছে তাদের বিরুদ্ধে বাদ পড়তে শুরু করবে।

আপনি সকার তত্ত্ব সম্পর্কে অনলাইনে কিছু নিবন্ধ পড়তে পারেন এবং আপনার মেয়ের সাথে আলোচনা করতে পারেন।

খেলোয়াড় হিসাবে তার বিকাশ এবং একজন দক্ষ ফুটবল খেলোয়াড় হিসাবে তার ভবিষ্যতে ফিট করার চেষ্টা করার পরিবর্তে এটি তৈরি করুন।


সকারে ভাল হওয়া আপনার দলের সেরা হওয়ার কথা নয় - যদি সে সেরা হয়ে ওঠে, তার অর্থ এই নয় যে সে যতটা অনুশীলন করা বন্ধ করে দেবে, এবং আপনি যদি আপনার দলের মধ্যে সবচেয়ে খারাপ হন, তার অর্থ এই নয় doesn't আপনি অবশ্যই ফুটবল খারাপ। এটি সম্ভবত ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করাও মূল্যবান - "(সকার বা অন্য কোনও কিছুতে পছন্দ করা) এর অর্থ নিয়মিতভাবে সকার খেলা / অনুশীলন পছন্দ করা"
ব্লুবেরিফিল্ডস

15

এটি পরিচালনা করার একটি উপায় হ'ল তার অভিনয় সম্পর্কে মোটেও নেতিবাচক কিছু না বলা। একজন পিতা-মাতা কোনও শিশুকে বলছেন যে তারা কোনও কিছুর পক্ষে ভাল নয়, তা অত্যন্ত ক্ষতিকারক হতে পারে।

যদি তার আবেগ থাকে তবে তা দুর্দান্ত জিনিস; এটি উত্সাহিত করুন এবং এটি "বিরক্তিকর অনুশীলন" বলে মনে হচ্ছে না এমনভাবে অনুশীলন করার জন্য চতুর উপায়গুলি অনুসন্ধান করার চেষ্টা করুন। তার বাচ্চাদের ছোট ছেলেমেয়েদের সহায়তা করুন, বা দেখুন যে অন্য বাচ্চারা কেউ ছোট পিক-আপ গেম খেলতে চায় কিনা যেখানে সে আরও প্রায়ই বল পেতে বাধ্য হয়।

সে তোমাকে বিষয় আসে, তখন কেমন বল না পাওয়া সম্পর্কে অভিযোগ, আপনি বই থেকে শিক্ষা গ্রহণ করতে পারেন তাই কিডস শুনবে কথা বলার জন্য, এবং তাই কিডস কথা বলতে হবে শুনতে এবং তার আবেগ গ্রহণ । এর অর্থ হল যে আপনি "ওহ, সোহাগা, আপনি হতাশ হওয়া উচিত নয়" এই জাতীয় কথা বলবেন না। এই ধরণের প্রতিক্রিয়া আসলে তাদের অনুভূতিকে অস্বীকার করছে এবং বলছে যে তাদের নেতিবাচক আবেগ থাকা উচিত নয়। অতএব, তারা সত্যই কখনও তাদের নেতিবাচক আবেগগুলির সাথে মানিয়ে নিতে শিখেনি। পরিবর্তে, আপনাকে এমন কিছু বলে প্রতিক্রিয়া জানানো উচিত, "আমি দেখতে পাচ্ছি আপনি বিচলিত nobody এটি আরও কথোপকথনে জড়িত, তাকে কম প্রতিরক্ষামূলক বোধ করে এবং তার নেতিবাচক আবেগগুলির মাধ্যমে তাকে ভারবালাইজ করতে এবং কাজ করতে শেখায়।


কীভাবে শুনতে এবং অনুভূতির স্বীকৃতি জানাতে হবে +1। এই পাঠটি শেখার ক্ষেত্রে তাকে গাইড করতে সহায়তা করার জন্য, "আমি আপনাকে দেখতে দেখতে খারাপ হতে দেখি" দিয়ে শুরু করুন এবং এটি অনুসরণ করুন, "এটি আপনাকে কীভাবে অনুভূত করে তোলে" এবং তার পরে, "আপনি যে কোনও কিছু করতে পারেন তা ভাবতে পারেন সম্ভবত ভবিষ্যতে তারা আপনাকে বল আরও পাস করবে? " যদি সে কিছু ভাবতে না পারে তবে তা হতে দিন। যদি সে পারে তবে কেবলমাত্র তালিকাভুক্ত - সে তা বের করে ফেলবে।
ভারসাম্যযুক্ত মামা

12

এটি একটি কঠিন পরিস্থিতি ... কীভাবে তাকে নিরুৎসাহিত না করে কীভাবে তাকে সত্যের কাছে জাগানো যায়। তবে যদি সে সত্যই দুর্দান্ত হতে চায় এমন বিষয়ে গুরুতর হয় তবে আমার ধারণা সত্য এখানে আপনার কাজ।

এক সম্ভাবনা চেষ্টা হয় পরিমাণ নির্ণয় ... সম্পন্ন পাস, পেয়েছি পাস, রক্ষাকর্মীদের পাস, স্ব নিয়ে যাওয়া কিছু দৃষ্টিভঙ্গিতে কর্মক্ষমতা (গুলি) (কিছু হয় যাতে বিষয়ী না সে শুধু তাদের তর্ক করা চাই) ... কিছু গণনা করতে পারে পক্ষ থেকে এবং তার কী উন্নতি করা দরকার তা প্রাসঙ্গিক। তারপরে আপনি একসাথে তার পরিসংখ্যানকে আরও ভাল খেলোয়াড়ের সাথে তুলনা করতে পারেন, সুতরাং তার অভিনয় সম্পর্কে তার বিশ্বাস কল্পনা নয়। আশা করি তিনি "আপনাকে এইরকম ভাল হিসাবে দেখছেন না ..." এর মতো কিছু বলার দরকার না রেখে সে নিজেই প্রয়োজনীয় সিদ্ধান্তটি টেনে নিতে পারে "

আপনি সম্ভবত তার সাথে তার তুলনা করতে চান না যার সাথে তিনি সম্ভবত প্রতিযোগিতা করতে পারবেন না, তবে যে কেউ তার স্তরের থেকে কিছুটা উপরে আছেন, তাই তার অর্জনের কিছুটা লক্ষ্য রয়েছে goal (এবং আপনি কার সাথে তুলনা করছেন তা আপনি নামটিই দিতে চান না ... এটি বেশ কয়েকজন ভাল খেলোয়াড়ের গড় বা অন্য দলে নিজের অবস্থান খেলতে থাকা অপরিচিত ব্যক্তি হতে পারে) তবে আশা করি আপনি এবং / অথবা তার কোচ তাকে সহায়তা করতে পারবেন তিনি সফল না হওয়া পর্যন্ত এই নির্দিষ্ট দক্ষতাগুলিকে আরও বেশি অনুশীলন করুন। তারপরে আর একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করুন। নিম্ন ফ্রিকোয়েন্সি পরিসংখ্যান গেম থেকে খেলায় খুব ঝুঁকিপূর্ণ হতে পারে, তাই আপনি যদি গাণিতিকভাবে মোটেও ঝুঁকছেন তবে তার গড়ের পরিকল্পনা করা ভাল এবং প্রতি-গেমের নির্দিষ্ট লক্ষ্য নয়, তার চলমান গড় বাড়ানোর দিকে মনোনিবেশ করা উচিত।

আপনি সময়ের সাথে সাথে বিভিন্ন পরিসংখ্যান এবং তুলনা ব্যবহার করতে পারেন। যখন তিনি এমন জায়গায় পৌঁছেছেন যেখানে তার সরাসরি তুলনা করার ঠান্ডা জলের প্রয়োজন নেই এবং কেবলমাত্র পরিসংখ্যানের উন্নতি করতে কাজ করতে ইচ্ছুক আছেন, তখন আপনি তুলনা স্পষ্টভাবে করা বন্ধ করতে পারেন এবং কেবল তার দৃশ্যের জন্য গুলি করতে পারেন (যে দৃশ্যের পিছনে আপনি পারেন) এই সংখ্যাগুলি কী হওয়া দরকার তা নির্ধারণ করুন)।

বাচ্চাদের পক্ষে বয়স্কদের চেয়েও আরও কঠিন এটি ধারণা করা যে কেউ আপনার চেয়ে ভাল হলে কীভাবে উন্নতি করা সম্ভব । আপনি কেবলমাত্র একটি বাচ্চাকে "আরও কঠোর চেষ্টা" করতে বলতে পারবেন না কারণ এটি সত্যিই কাজ করে না ... যদি সপ্তাহে অতিরিক্ত অনুশীলন পাস করতে হয়, বা আরও শারীরিক শক্তি প্রশিক্ষণের জন্য, বা কৌশলটির কিছু পরিবর্তন আনতে চলেছে, তারপরে আপনি এবং কোচকে দক্ষতার উন্নতি করতে তার কী করা উচিত সে সম্পর্কে যথেষ্ট সুনির্দিষ্ট হতে সক্ষম হতে হবে এবং তারপরে নিশ্চিত হন যে তিনি সফল হন, যাতে সে শিখে যে এটি সম্ভব is কখনও কখনও বাচ্চারা উন্নতির জন্য যে কোনও আলোচনার প্রতিরোধ করবে কারণ তারা কেবল এটি কীভাবে করবেন তা দেখেন না ।


3
আমি এই ধারনাটি পছন্দ করি. আমার কারও সাথে তার তুলনা করারও দরকার নেই। আমি যদি কেবল "সাধারণ পাসের%%" এবং "প্রতিটি শট পরে সঠিক" শটগুলির% "এবং কয়েকটি গেমের মতো পর্যালোচনা করা শুরু করি তবে সে এমন এক ধরণের বাচ্চা যে এই সংখ্যাগুলি আরও ভাল হতে চাইবে।
কেভিন

8

আমার বাচ্চারা যখন এ জাতীয় পরিস্থিতিতে চলে আসে তখন আমি সাধারণত দুটি বিষয়কে গুরুত্ব দেওয়ার চেষ্টা করি:

  1. বেশিরভাগ লোকের পক্ষে (সম্ভবত তার দলের অন্যান্যরাও) বল দেওয়াটা বলের পক্ষে সর্বোত্তম খেলোয়াড়কে বল দেওয়ার চেয়ে কঠোর পরিশ্রমের পুরষ্কার হিসাবে ভাবা হয়।

  2. বল পাস করা তার সতীর্থ স্তরের কীভাবে তার দক্ষতার স্তরটি উপলব্ধি করে তার উপর নির্ভর করে না তার আসল দক্ষতার স্তরের উপর । সে যতই ভাল হোক না কেন, তার দক্ষতা উপলব্ধি করতে / বুঝতে পারার আগে তাকে তাদের সাথে অনুশীলন করতে হবে।

কমপক্ষে আমার অভিজ্ঞতায়, এই দুটিই সম্পূর্ণ সত্য 1 , সুতরাং আপনি তার সাথে মিথ্যা কথা বলছেন বা এর মতো কিছু হয় না। আপনি সত্যের কিছু অংশকে কিছু অন্যান্য (বা অনেক) এর চেয়ে কিছু বেশি জোর দিয়ে চলেছেন।


1 কেবল সকারে নয় - সাধারণ জীবনে।


4

গ্রেটার গুড সায়েন্স সেন্টারের মতো উত্স থেকে আমি যে গবেষণাটি পড়েছি তার উপর ভিত্তি করে , আমি জোর দিয়ে বলব যে সে অনুশীলন এবং কঠোর পরিশ্রম করে এবং তার দক্ষতা স্তর কীভাবে দক্ষতার স্তরের সাথে তুলনা করে তা আপনার পক্ষে কতটা গর্বিত matters অন্যদের - কমপক্ষে আপনার অনুমোদনের ক্ষেত্রে।

তিনি যদি মিয়া হামহ হতে চান, আপনি উল্লেখ করতে পারেন যে মিয়া হাম তার জীবনের প্রতিটি দশক কয়েক দশক ধরে অনুশীলন করেছিলেন এবং তিনি ইতিমধ্যে কতটা ভাল ছিলেন তাতে কখনও সন্তুষ্ট হননি। দেখুন আপনি তাকে কোনও কলেজ বা পেশাদার সকার অনুশীলনে নিয়ে যেতে পারেন কিনা যাতে তিনি দেখতে পারেন যে গেমের শীর্ষে থাকা মহিলারা আরও কিছুটা আরও উন্নত হতে কতটা কঠোর পরিশ্রম করে।

তাকে জিজ্ঞাসা করুন যে তিনি তার খেলার প্রতিটি দিক থেকে সম্পূর্ণ সন্তুষ্ট ... তিনি কি ভাবেন যে সে তার কোণার লাথিগুলি উন্নত করতে পারে? তিনি উদাহরণস্বরূপ, বল লাগাতে পারেন মধ্যে কোণ থেকে নেট? কারণ মিয়া হ্যাম পারে (সম্ভবত এখনও পারে)।

সে আর কতক্ষণ বল জগল করতে পারে? সে কি মনে করে যদি সে চেষ্টা করে তবে সে আরও কিছুক্ষণ বল জগল করা শিখতে পারে?

সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য এবং কাজ করার জন্য নির্দিষ্ট বিষয়গুলি তার ফোকাসকে সহায়তা করতে পারে, তার দল তার দক্ষতা স্তর সম্পর্কে কী ভাবছে বা তার দক্ষতা স্তর সম্পর্কে আপনি কী ভাবেন সে বিষয়ে নয়, তবে তিনি এখন কী করতে পারবেন না সে কী করতে শিখতে পারে তার উপর নির্ভর করে ।


2

আমার একটি 9yo আছে যা 2.5 বছর ধরে বাস্কেটবল খেলছে। সত্যি বলতে, প্রথম 2 বছর তিনি স্তন্যপান করেন। তার উচিত ছিল দুর্দান্ত হওয়া উচিত (9 এ, তিনি ইতিমধ্যে প্রায় 5'2 ") কিন্তু ধীর ছিলেন, বলকে ভয় পেয়েছিলেন এবং অ্যাকশনটি 3 সেকেন্ডের আগে যেখানে ছিল ঠিক সেখানেই তার যথাসাধ্য চেষ্টা করেছিলেন Many অনেক গেম আমাদের জন্য বিব্রতকর ছিল I সে খেলতে পারে না সেদিকে খেয়াল নেই, আমার সমস্যাটি হ'ল তিনি চেষ্টা করবেন না।

আমি এবং আমার স্ত্রী কয়েক দিক দিয়ে এটিকে সম্বোধন করেছি:

  • আমরা তাকে বলেছিলাম যে তার খেলা স্ক্র্যাচ করার জন্য নয় এবং কেন। আমরা তার উপর শক্ত করতে পারি।
  • আমরা তাকে বলেছিলাম যে যদি সে খেলতে না চায় তবে তার দরকার নেই। অন্যান্য খেলোয়াড়দের সাথে তার ব্যক্তিত্বের সমস্যা থাকার কারণে আমরা তাকে অন্য দলে নিয়ে যাওয়ার প্রস্তাব দিয়েছিলাম।

  • তার কী করা দরকার তা তাকে দেখাতে আমরা তার সাথে অনুশীলন করেছি

  • আমরা প্রতি ছুটিতে তাকে বাস্কেটবল প্রশিক্ষণ শিবিরে (2 বা 3 দিন) প্রেরণ করি
  • আমরা স্থির ছিল
  • আমরা তাকে বলেছিলাম যে তাকে সেরা হতে হবে না, তাকে কেবল সেরা হতে হবে।

এখন সে ভাল খেলেছে। তিনি দলে সেরা নন তবে তিনি সবচেয়ে খারাপ নন। আরও গুরুত্বপূর্ণ, তিনি তার সক্ষমতার প্রায় 80% এ খেলছেন। আমরা শুধু চলতে থাকব।


সত্যিই চমৎকার! আমি মনে করি আপনি সবচেয়ে ভাল কাজ করেছেন: তাকে বলুন তিনি যেভাবে তিনি ভাবেন ঠিক ততটা ভাল নয় , তবে সে যদি চেষ্টা করে তবে সে হতে পারে তবে আপনি তাকে চেষ্টা করতে সহায়তা করেছিলেন এবং আপনার প্রতিবেদন অনুসারে তিনি প্রায় রয়েছেন। দারূন কাজ.
bobobobo

1

আপনি কি মিয়া হাম দ্বারা রচিত বা ইউটিউবের মতো কোথাও তার চিত্রায়িত কিছু খুঁজে পেতে পারেন? সম্ভবত আপনার মেয়ের কোচ এই জাতীয় কোনও সংস্থান সম্পর্কে জানত। বিকল্পভাবে, আপনি বা আপনার মেয়ে গেমগুলির জন্য অনুশীলন / প্রস্তুতি সম্পর্কে তাকে জিজ্ঞাসা করে একটি ইমেল বা চিঠি লিখতে পারেন। আপনি কীভাবে তাঁর নিজের খেলার স্তরটি মূল্যায়ন করেন তাও তাকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন - কিলো কী পরামর্শ দিয়েছেন এবং পরিসংখ্যানের উপর নজর রাখার উপায়গুলির সাথে তার কিছু পরামর্শ থাকতে পারে।


1

তাকে খারাপ বলবেন না, তাকে বলুন যে কঠোর পরিশ্রম প্রতিভাকে পরাজিত করে এবং সেরা অ্যাথলিটরাও তাদের খেলায় শীর্ষে থাকার জন্য নিয়মিত কাজ করে।

এখানে সুবিধাটি হ'ল এই ধারণাকে ব্যাক করার পক্ষে প্রচুর প্রমাণ রয়েছে। আমি মিয়া হ্যামের ভিডিওগুলি খুঁজে না পেয়ে যদি সে কতটা কঠোরতার সাথে কথা বলে তবে আমি খুব অবাক হব।

যখন আমি ছোট ছিলাম কেবল তখনই আমি সেই জিনিসগুলি করতে চেয়েছিলাম যা আমি মনে করি আমি প্রতিভাবান was আমি নিজের বাচ্চাদের এই বার্তাটি দেওয়ার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করছি যে কঠোর পরিশ্রম আরও গুরুত্বপূর্ণ এবং দীর্ঘমেয়াদে আরও কার্যকর।

আমাদের সাইট ব্যবহার করে, আপনি স্বীকার করেছেন যে আপনি আমাদের কুকি নীতি এবং গোপনীয়তা নীতিটি পড়েছেন এবং বুঝতে পেরেছেন ।
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.