আমার সন্তানের শুধু তৃতীয় গ্রেড প্রবেশ, এবং হোমওয়ার্ক লোড এই বছর অনেক বেশি লেখা এবং গণিত ড্রিলস সঙ্গে অনেক বেশী। তিনি সহজেই করতে পারেন যে সব কাজ, কিন্তু এটি পুরো পরিবারকে অনেক ব্যথা সৃষ্টি করে, কারণ সে খুব ব্যস্ত সময় ধরে বসে আছে এবং সেটি করছে - যা সে স্পষ্টভাবে জানে সে সম্পর্কে অনেক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে এবং তার দ্বারা বিভ্রান্ত হয়ে পড়ে। তার চারপাশে যাচ্ছে ছোট জিনিস। (একটি বিশেষ শান্ত এলাকা সেট আপ করা সাহায্য করছে না, কারণ পাঠ্যক্রমে তার পেন্সিল হতে পারে বা শব্দটির উপর ভিত্তি করে শব্দ অ্যাসোসিয়েশনের হঠাৎ বিস্ফোরিত হতে পারে।)
সুতরাং, লেখার একটি পৃষ্ঠা এবং গণিতের কয়েকটি পৃষ্ঠা যা পনের মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করা যেতে পারে তা মোটেই দেড় ঘন্টা লেগেছে। তিনি সহজেই গণিত সমস্যা পিছনে যুক্তি ব্যাখ্যা করতে পারেন, কিন্তু যখন এটি আসে নিচে লেখা সে কি বলেছে, এটা দাঁত টানানোর মত। তিনি ধীরে ধীরে এটি প্রতিটি শব্দ লিখতে হিসাবে ধীরে ধীরে আউট এটি শব্দ, একটি শব্দ ধীরে ধীরে লিখতে হবে। এবং সে বলবে যে সে কোন প্রশ্ন বুঝতে পারে না, কিন্তু যখন সে আসলে তার মনকে নির্দেশ করে তখন সে একটি বড় উত্তর লিখতে পারে। এবং সে স্পষ্টভাবে ক্লাসে ধারণা আপ picking হয়; আমার কোন সন্দেহ নেই যে সে আসলেই বুঝতে পারে, যা আমাদের হতাশার অংশ।
আমার স্ত্রী মনে মনে ভাবছেন যে সে শুধু মনোযোগ চাইছে, কিন্তু আমার মনে হয় এটি আমাদের মেয়েদের নিজস্ব ফোকাস করার যোগ্যতা সম্পর্কে বেশি। আমরা উভয় বসা এবং প্রতিটি প্রশ্নের মাধ্যমে painfully কাজ করছে মনে হয় সত্যিই তাকে সাহায্য করা হয় না। যে কাজ , কিন্তু আমার স্ত্রী মনে করেন যে এটি কেবল আচরণকে পুরস্কৃত করছে, এবং আমি মনে করি এটি সত্যিই তার নিজের উপর কোনও ভাল ফোকাস শিখতে সাহায্য করছে না, যা আপনি জানেন, তার দরকার হবে প্রকৃত জীবন । এবং, আমরা আমাদের বাচ্চাদের সাথে সন্তানের ব্যয় করতে পেরে খুশি, এই বিপরীত অনেক বিপরীত গুণ সময়।
উভয় পুরষ্কার বা ফলাফলের কোন প্রভাব আছে বলে মনে হয় না, এবং চার্টও না। ঐ সমস্ত জিনিসের মূলত জটিলতা, বিভ্রান্তি, এবং দুঃখের আরেকটি স্তর যোগ করা ঠিক বলে মনে হয়। আমরা আর কি করতে পারি?