আমরা সম্প্রতি আমার ছয় বছরের ছেলেকে পাবলিক স্কুল থেকে প্রত্যাহার করে নিয়েছি এবং তাকে বাড়িতে শিক্ষা দেওয়া শুরু করি। তার এবং তার বোন উভয়ের পক্ষে বেশ কয়েকটি কারণ রয়েছে তবে একটি বড় কারণ হ'ল তিনি মৌখিক শেখায় অনেক অসুবিধা বোধ করেন এবং শিক্ষকরা প্রচুর মৌখিক নির্দেশ দেন।
আমরা বিভিন্ন শেখার স্টাইলগুলি পড়েছি এবং এগুলি যথাসম্ভব অন্তর্ভুক্ত করেছি, তবে স্টাইল শেখার বিষয়ে আমরা যা কিছু পড়েছি তা সন্তানের শক্তিতে খেলতে এবং তাদের দুর্বলতাগুলি বিকাশের বিষয়ে কিছুই বলে না। আমাদের ছেলের কলেজ এবং / বা একটি চাকরিতে সফল হওয়ার জন্য তাকে মৌখিক নির্দেশাবলী অনুসরণ করার ক্ষেত্রে আরও অনেক ভাল করা দরকার।
মৌখিক শেখায় আমাদের ছেলের উন্নতিতে আমরা কোন কৌশল ব্যবহার করতে পারি? তার শক্তিতে খেলতে বনাম আমাদের কতটা সময় কাটাতে হবে?
তিনি কি সংক্ষিপ্ত, নির্দিষ্ট মৌখিক নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে পারেন, তবে দু'এর বেশি পদক্ষেপ অন্তর্ভুক্ত করাতে সমস্যা আছে? আপনি যদি প্রথমে তার দৃষ্টি আকর্ষণ করেন তবে তিনি কি জটিল নির্দেশনা অনুসরণ করতে পারেন? তিনি লিখিত নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে পারেন? শুনে কি ওর সমস্যা হচ্ছে?
—
কিট জে। ফক্স
নির্দেশের দৈর্ঘ্য তেমন গুরুত্বপূর্ণ নয়। আমরা তাকে আর একবারে একাধিক পদক্ষেপ দেই না। তিনি শুনতে পাচ্ছেন, তবে এটি কান ও মস্তিষ্কের মধ্যে যেমন তিনি আপনাকে যা বলতে চেয়েছিলেন তার নিজের ধারণাটিকে প্রতিস্থাপন করে। তিনি প্রায়শই আমাদের সঠিক শব্দগুলি উদ্ধৃত করে তারপরে ঠিক বিপরীত দিকে এগিয়ে যান।
—
কার্ল বিলেফেল্ড
তিনি এখনও পড়তে শিখছেন, তাই লিখিত নির্দেশাবলীর সম্পর্কে আমি সত্যিই জানি না। তিনি একটি অনুরূপ কাজ করেন, যদিও, যেখানে তিনি একটি দীর্ঘ শব্দের কিছু অংশ পড়ে থাকেন তারপরে বাকীটির জন্য নিজের রায়কে প্রতিস্থাপন করেন।
—
কার্ল বিলেফেল্ড
"ছয় বছরের ছেলে" ... "আমাদের ছেলের কলেজে সফল হওয়ার জন্য" হু h
—
bjb568