আমার 2 এম 5 বছর বয়সী কন্যা তার বয়সের জন্য বরং ভাল কথা বলে, তবে তিনি প্রায় প্রতিটি পরিস্থিতিতে তৃতীয় ব্যক্তিকে ব্যবহার করে চলেছেন। তিনি বা মানুষ সম্পর্কে কথা বলে কিনা সে ঠিকানাগুলি, তিনি তৃতীয় ব্যক্তি ব্যবহার করে: না "আমি পড়তে চাই" কিন্তু "Sonya পড়তে চায়" না, "আপনি হাসা" কিন্তু "পাপা হাসি" (যখন আমার সাথে কথা)।
তার সরাসরি যারা "আমি" এবং "আপনি" একটি কথোপকথনের এতদূর ব্যর্থ হচ্ছে: তিনি এই লেবেল আপেক্ষিক প্রকৃতি পেয়ে এবং বলেছেন এর "আমি হাসতে" যখন আমি উপহাস করা এবং "আপনি উপহাস" যখন সে হাসে। অন্য ব্যক্তিদের (বা কার্টুন চরিত্রগুলি) একে অপরের সাথে কথা বলাও খুব সামান্য সাহায্য করে: তিনি ব্যাকরণ নয়, কেবল কথোপকথনের মূল বিষয়ে আগ্রহী হন।
বক্তৃতায় প্রথম এবং দ্বিতীয় ব্যক্তিদের বোঝার এবং তার ব্যবহারের উপায় শেখানোর জন্য ভাল পদ্ধতিগুলি কী কী?