1 নম্বর সরঞ্জামটি আমি খুঁজে পেয়েছি যে আমি একজন পরীক্ষক (এসডিইটি) হিসাবে দেব-পরীক্ষার সম্পর্কের উন্নতি করতে উত্সাহ অর্জন করতে পারি, বিশেষত দেবদের কাছ থেকে পরামর্শদাতার সন্ধানে honest
আশা করি, আমি যে বিকাশকারীদের সাথে কাজ করি তারা আমার চেয়ে উন্নত বিকাশকারী। এগুলি নিখুঁত নয়, বা আমার কোনও চাকরি হবে না, তবে আমার থেকে আরও অনেক ভাল জিনিস তারা জানেন। এগুলি খাঁটি বিকাশ হয়েছে, যদিও আমার মনোযোগ আংশিকভাবে পরীক্ষার দিকে केन्द्रিত। আমি সেগুলিকে নোট করি যা তারা আরও ভাল করে এবং আমি ঘন ঘন তাদের উল্লেখ করি। আমি যখন তাদের কোডটি পড়ি, আমি মার্জিত বিবরণ বা নকশার ধরণগুলির ঝরঝরে ব্যবহারগুলি নোট করি এবং সেগুলিকে কথোপকথনে উপস্থিত করি। আমি বিকাশকারীদের অনুকরণ করি, যখন সম্ভব হয় তখন অনুরূপ কোডিং কনভেনশনগুলি ব্যবহার করি এবং যখন উপযুক্ত হয় (যেমন, লগিং) তখন পরীক্ষার সরঞ্জামগুলিতে উত্পাদন থেকে উপাদানগুলিকে একীকরণ করি। আমি তাদের দক্ষতা স্বীকার করি এবং ফলস্বরূপ তারা আমার বিষয়টি স্বীকার করে খুশি। মনে মনে, যদি জিনিসগুলি করার আরও ভাল উপায় আছে বলে আমি মনে করি তবে আমি একেবারে কথা বলব - তবে আমি নেতিবাচক চেয়ে বেশি ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া জানাতে চাই, সামগ্রিক। সাধারণত, আমি নেতিবাচক প্রতিক্রিয়াগুলিকে আরও আনুষ্ঠানিক এবং নৈর্ব্যক্তিক (উদাহরণস্বরূপ, বাগ রিপোর্ট) এবং ইতিবাচক প্রতিক্রিয়াগুলি কম আনুষ্ঠানিক এবং আরও ব্যক্তিগত (উদাহরণস্বরূপ, ব্যক্তি কথোপকথন) করার চেষ্টা করি।
মান সম্পর্কে ইতিবাচক মতামত দেওয়ার পাশাপাশি নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া জানানো এবং পরামর্শ জিজ্ঞাসা করা সম্পর্ককে বিতর্কিত হতে দলগত কাজ এবং পারস্পরিক শিক্ষার বিষয়ে হওয়া থেকে পরিবর্তিত করে এবং প্রতিরক্ষামূলকতা হ্রাস করে। বিকাশকারীরা জানেন যে তারা খারাপের চেয়ে সবসময় আরও ভাল জিনিস বলতে আমার প্রতি বিশ্বাস রাখতে পারেন, তাই তারা আমার কথা শুনতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন। এছাড়াও, উন্নয়নের বিষয়ে অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা আমার সম্পর্কে তাদের মতামত উত্থাপন করে এবং "এসডিইটিগুলি ব্যর্থ ডিভস" স্টেরিওটাইপ (যেখানে এটি এখনও বিদ্যমান) এর মাধ্যমে বিরতি দেয়।