দিমার বেশ ভাল উত্তর আছে। তবে যেহেতু কেউ এখনও এটি উল্লেখ করেনি ...
কেন এবং কীভাবে (সরাসরি মাস্টার্স, পিএইচডি প্রস্থান, শিল্পের অভিজ্ঞতার দিকে নজর দেওয়া) কেউ তাদের মাস্টার্স পেয়েছে, তার চেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রোগ্রাম (ডিগ্রির নাম দ্বারা নির্দেশিত) এবং তারা সেখানে কী করেছে।
দুটি প্রধান ধরণের মাস্টার্স ডিগ্রি রয়েছে
- পেশাদার মাস্টার্স
- একাডেমিক মাস্টার্স
প্রথমটি হ'ল নিম্নলিখিত ব্যক্তিদের মধ্যে যারা পড়ে:
- স্নাতকোত্তর থেকে সরাসরি মাস্টার্স, গবেষণা আগ্রহী না।
- শিল্প থেকে এসেছে, খণ্ডকালীন কাজ করছে, গবেষণায় আগ্রহী নয়।
- শিল্প থেকে এসেছে, খণ্ডকালীন কাজ করছে, গবেষণার জন্য সময় নেই
- যে সমস্ত ব্যক্তি একাডেমিক মাস্টারগুলি জানেন না তারা উপস্থিত থাকেন, বা পার্থক্য জানেন না।
দ্বিতীয়টি হ'ল, আপনি অনুমান করেছেন, গবেষণা করে এমন লোকেরা। আমি যা দেখেছি তা থেকে:
পেশাদার সিএস মাস্টার্স: কম্পিউটার সায়েন্সে মাস্টার্স (এমসিএস)
একাডেমিক সিএস মাস্টার্স: কম্পিউটার সায়েন্সে স্নাতকোত্তর [এমএস | এমএসসিএস]
সমস্ত কিছু দেওয়া, এই জাতীয় কথা বলা:
কমপ সায়িতে মাস্টার্স গড়ে খারাপ প্রোগ্রামারদের প্রবণতা রয়েছে যে যাদের মাস্টার নেই
এবং
যে শিক্ষার্থীরা তাদের মাস্টার্স অব্যাহত রাখে তারা কম্পিউটার বিজ্ঞানের স্নাতক (বা অনুরূপ ডিগ্রি) শেষ করে এবং বর্তমানে কাজ খুঁজছে এমন কারও মতো চাকরিমুখী নয়।
হয় BROAD সরলীকরণ যে খুব সবিস্তার সত্য হতে পারে। বলা হচ্ছে, আমি ব্যাচেলর ডিগ্রিধারী শিক্ষার্থীদের জানি যারা জঘন্য মূল্যবান প্রোগ্রাম করতে পারে না। আমি আরও কম শ্রেণীর লোকদেরও জানি যারা স্টার্লার প্রোগ্রামার। আমি মাস্টার্স শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রেও এটি বলতে পারি।
এটি প্রকৃতপক্ষে কোনও ব্যক্তির পরিস্থিতি, অভিজ্ঞতা এবং প্রেরণার উপর নির্ভর করে যা তারা নির্ধারণ করে যে সে কী ধরণের প্রোগ্রামার।
এছাড়াও বিবেচনা করুন যে মাস্টার নন শিক্ষার্থীরা চাকরীর জন্য সাক্ষাত্কার দেওয়ার সময় আপনার প্রশ্নের উত্তর এবং আরও ভাল উত্তর দেওয়ার জন্য আরও প্রস্তুত হতে পারে তবে তারা মাস্টার্স শিক্ষার্থীদের চেয়ে প্রোগ্রামিংয়ের চেয়ে ভাল নয়। সমস্যাটি বাইরে আসার আগে আপনি মাস্টার্সের শিক্ষার্থীদের কী জিজ্ঞাসা করছেন সে সম্পর্কে আমি কঠোর নজর রাখব। তারা 4-5 বছরেরও বেশি সময় ধরে বি-ট্রি ব্যবহার করে কোনও প্রোগ্রাম লিখেছেন না - এটি তাদের কারও চেয়ে খারাপ প্রোগ্রামার হিসাবে তৈরি করে না।
অবশেষে, এবং এটি উল্লেখ করা হয়
যে শিক্ষার্থীরা তাদের মাস্টার্স অব্যাহত রাখে তারা কম্পিউটার বিজ্ঞানের স্নাতক (বা অনুরূপ ডিগ্রি) শেষ করে এবং বর্তমানে কাজ খুঁজছে এমন কারও মতো চাকরিমুখী নয়।
বিবেচনা করুন যে দু'বছর আগে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক সিনিয়রদের চাকরির সম্ভাবনা খুব কম ছিল। তাদের মধ্যে অনেকগুলি বিশেষত একটি মাস্টার্সের জন্য গিয়েছিল কারণ তারা চাকরিমুখী ছিল এবং তারা তাদের দক্ষতা বিলম্বিত করতে চায় না।