আমি কীভাবে বায়সীয় লিনিয়ার রিগ্রেশনের উত্তরোত্তর ভবিষ্যদ্বাণীমূলক বিতরণকে মূল্যায়ন করব, এখানে পৃষ্ঠা 3 তে বর্ণিত মৌলিক কেসটি পেরিয়ে কীভাবে নীচে অনুলিপি করব সে সম্পর্কে আমি বিভ্রান্ত হয়ে পড়েছি ।
মূল কেসটি এই লিনিয়ার রিগ্রেশন মডেল:
আমরা যদি একটি অভিন্ন পূর্বে পারেন ব্যবহার , একটি স্কেল-INV সঙ্গে উপর পূর্বে , বা স্বাভাবিক বিপরীত-গামা পূর্বে (দেখুন এখানে ) অবর ভবিষ্যদ্বাণীপূর্ণ বন্টন বিশ্লেষণমূলক এবং ছাত্র হল t।
এই মডেল সম্পর্কে কি?
যখন , কিন্তু জানা যায়, উত্তরোত্তর ভবিষ্যদ্বাণীমূলক বিতরণ মাল্টিভিয়ারেট গাউসিয়ান হয়। সাধারণত, আপনি জানেন না , তবে এটি অনুমান করতে হবে। হতে পারে আপনি এর তির্যকটি বলেছেন এবং তির্যকটি কোনও উপায়ে কোভারিয়ারদের একটি ক্রিয়াকলাপ হিসাবে পরিণত করেন। এটি জেলম্যানের বেয়েসিয়ান ডেটা বিশ্লেষণের লিনিয়ার রিগ্রেশন অধ্যায়টিতে আলোচনা করা হয়েছে ।
এক্ষেত্রে পরবর্তী ভবিষ্যদ্বাণীমূলক বিতরণের জন্য কি বিশ্লেষণাত্মক ফর্ম রয়েছে? আমি কি কেবলমাত্র আমার অনুমানটিকে একটি বহুবিধ শিক্ষার্থী টিতে প্লাগ করতে পারি? যদি আপনি একাধিক বৈকল্পিক অনুমান করেন তবে বিতরণটি কি এখনও শিক্ষার্থীদের টি মাল্টিভারিয়েট করে?
আমি জিজ্ঞাসা করছি কারণ বলে আমার হাতে ইতিমধ্যে কিছু আছে । আমি যেমন লিনিয়ার রিগ্রেশন এ, লিনিয়ার রিগ্রেশন বি দ্বারা ভবিষ্যদ্বাণী করা বেশি হয় কিনা তা জানতে চাই