টালিনে প্রতিদিন সকাল at টায় এই সংগীতটি কী বাজছে?


15

আমি মাত্র দু'দিন টালিনে কাটিয়েছি, যেখানে আমার জায়গা ছিল কার্লি কিরিকের ঠিক বিপরীতে, উইন্ডোটি টোম্পিয়ার দিকে ছিল।

প্রতিদিন সকাল at টায় আমি একটি ছোট্ট সুর শুনি যা দেখে মনে হয় একটি ব্রাসের টুকরো দিয়ে অভিনয় করা হয়েছিল। টুকরাটি কিছু 9 টি দীর্ঘ লম্বা এবং 3 বার পুনরাবৃত্তি করে (শেষ দুটি বা তিনটি নোট তৃতীয় পুনরাবৃত্তির দিকে কিছুটা দীর্ঘ রাখা হয়)।

এটি প্রায় কেমন শোনাচ্ছে (স্মৃতি থেকে পুনরায় তৈরি করা স্কোর):

স্কোর (স্মৃতি থেকে পুনরুদ্ধার করা)

এই টুকরাটি কী এবং কোথা থেকে এসেছে?


2
এই ট্রিপ প্রতিবেদন অনুসারে , এটি টাল হার্মেন ​​টাওয়ারে পতাকা উত্থাপন এবং জাতীয় সংগীত বাজানোর সাথে মিলে যায়। উইকিপিডিয়ায় এছাড়াও (সম্ভবত অনুলিপি করা) ।
মাকনেডি

@ মেকনেডি উইকিপিডিয়ায় অডিও নমুনা শুনছেন, সুর মিলছে (যদিও কেবল প্রথম ~ 10 সেকেন্ড খেলা হয়েছিল, তিনবারের বেশি)। এবং প্রকৃতপক্ষে আমি আমার উইন্ডো থেকে পিক হারম্যান দেখতে পেলাম। আপনার মন্তব্যটির একটি উত্তর করুন যাতে আমি এটি গ্রহণ করতে পারি এবং আপনাকে যথাযথ creditণ দিতে পারি!
ব্যবহারকারী 149408

3
আপনার জন্য +1 কারণ [এ] এটি একটি অনন্য প্রশ্ন এবং [খ] আপনি স্মৃতি থেকে নোটগুলি পুনরায় তৈরি করেছেন। অভিশাপ। ওও - আমি শাওয়ারের চাবিতে টিউনটি সবেই গুনতে পারি।
বুরহান খালিদ

@ বুরহান খালিদ কিছু লোক স্মৃতি থেকে প্রতিলিপিটিতে খুব খুব ভাল আছেন !
ম্যাডহ্যাটার

উত্তর:


11

এই তথ্যটি উইকিপিডিয়ায় পিক হারম্যান প্রবন্ধ এবং অ্যাবে নামের এক মহিলার ট্রিপ রিপোর্ট থেকে এসেছে

প্রতিদিন সকালে, এস্তোনীয় পতাকা টালিনের টোম্পিয়া কাসলের একটি টাওয়ারে তোলা হয়। টাওয়ারটিকে লম্বা হারমান বা পিক হারম্যান বলা হয়। পতাকাটি উঠলে জাতীয় সংগীতের একটি অংশ বাজানো হয় যা আশেপাশের অঞ্চলে শোনা যায় area

যদিও পতাকা উঠা এবং নীচে নামার কথা ভোর ও সূর্যাস্তের সময় হওয়ার কথা থাকলেও এগুলি কখনই সকাল 7 টা বা রাত 10 টার পরে ঘটে না।

সংগীতটি হ'ল "মু ইসমা, মু জান জা রাম" (আমার পিতৃভূমি, আমার সুখ ও জয়)।

পতাকাটি যখন নামানো হয়, "মিনু আর্মের উপর মু ইসমা" (আমার ফাদারল্যান্ড আমার ভালবাসা) বাজানো হয়।

আমাদের সাইট ব্যবহার করে, আপনি স্বীকার করেছেন যে আপনি আমাদের কুকি নীতি এবং গোপনীয়তা নীতিটি পড়েছেন এবং বুঝতে পেরেছেন ।
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.