হ্যাঁ, অন্যান্য ক্রিয়াকলাপগুলির সংস্পর্শের অভাবের জন্য ডাউনসাইড রয়েছে:
- শিশু তাদের দক্ষতার ক্ষেত্রের বাইরে সামাজিক সম্মেলন বা রীতিনীতিগুলির সংস্পর্শে নাও পেতে পারে।
- শিশু অন্যান্য দক্ষতা বিকাশ করতে পারে না, এবং এইভাবে তারা যদি তাদের বর্তমান আগ্রহ অনুসরণ করা বন্ধ করে তবে বিকল্পগুলির অভাব হতে পারে।
- কোনও শিশুর প্রতি বর্ধিত চাহিদা / প্রত্যাশা যা বৌদ্ধিক ক্ষমতা বাড়িয়ে তুলতে পারে, তবে সংবেদনশীল বা অন্যান্য স্নায়বিক বিকাশের তুলনা করতে পারে না। সংযোজন চাপ এবং এক্সপোজার এই ধরনের শিশুদের মধ্যে উদ্বেগ এবং হতাশার একটি বর্ধিত ঝুঁকি বাড়িয়ে তুলতে পারে।
1 এবং 2 এখানে এমন বাচ্চাদের জন্যও প্রয়োগ করুন যা ভিডিও গেম খেলতে বা টিভি দেখার জন্য খুব বেশি সময় ব্যয় করে (যদি টিভি দেখার কোনও দক্ষতা বলা যেতে পারে)।
তবে আপনার বাচ্চাকে তাদের বাছাই করা ক্রিয়াকলাপে জড়িত করতে বাধ্য করার ক্ষেত্রেও বিপদ হতে পারে: তারা বিশেষজ্ঞ এবং / অথবা তাদের ক্ষেত্রের নেতা হওয়ার পথে যেতে পারে এবং তাদের আগ্রহের পিছনে বাধা দেওয়া তাদের বিকাশে বাধা হতে পারে।
আমার কিছু পাঠ্য ইঙ্গিত দেয় যে উত্সগুলি উত্থাপনের মূল চাবিকাঠি তাদের দক্ষতার জন্য যথাযথ সমর্থনে। যদি অভিভাবকরা বুঝতে পারেন যে তাদের সন্তানের সেই ক্ষমতা রয়েছে এবং এটি লালনপালন করতে সহায়তা করে তবে শিশুটি বেশিরভাগ ক্ষেত্রে সফল এবং সুখী হতে পারে । বাচ্চা যখন কাজ করতে বা অনুশীলন করতে বাধ্য করা হয় বা তারা কী শিখছে তাতে কোনও কথাই বলতে পারে না, যখন একটি উচ্চারিত হওয়ার "অন্ধকার দিক" দেখা দেয়।
উত্সাহী বিকাশকারী আপনার নির্দিষ্ট উদাহরণের জন্য, আমি মনে করি কম্পিউটারগুলির ক্ষেত্র বিশেষত মাথায় রেখে এই বিষয়গুলির কয়েকটি সম্পর্কে চিন্তা করা উচিত। আমার প্রথম দিকের পয়েন্টটি মূলত অপ্রাসঙ্গিক হতে পারে, যেহেতু সমাজ সমস্ত দক্ষতার সামাজিক স্তরের "গিকস" গ্রহণ করতে ঝোঁক। পয়েন্ট 3 কিছুটা এই সত্যটি দ্বারা প্রশমিত করা যেতে পারে যে তাদের "সমবয়সীদের" সাথে তাদের বেশিরভাগ মিথস্ক্রিয়া ইন্টারনেটের মাধ্যমে হবে, যেখানে নিজেকে আবেগগতভাবে পৃথক করা আরও সহজ হতে পারে।
উপরন্তু, কোডিং একটি টাস্ক যে ভাল লাগে নয় বিঘ্ন । 10 মিনিটের বিরতিতে পুনরুদ্ধার করতে এবং জোনে ফিরে আসতে অতিরিক্ত 10-15 সময় নিতে পারে । এই ডাউনটাইমের হতাশা সন্তানের লক্ষ্য এবং অগ্রগতির জন্য ক্ষতিকারক হতে পারে।
এছাড়াও, উদ্বিগ্ন হওয়ার জন্য শারীরিক সমস্যা রয়েছে। কোনও শিশু সোজা 3 ঘন্টা কোনও নির্দিষ্ট অবস্থানে বসে থাকা তার পক্ষে স্বাস্থ্যকর নয়, এমন কম্পিউটারে যেখানে তার হাত বারবার কাজ করে চলেছে তার চেয়ে কম less পর্যাপ্ত বিরতি এবং প্রসারিত করা তাদের পক্ষে এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হতে চলেছে। যদিও নির্দিষ্ট সময়ে এসে বলা উচিত, "এখনই একটু বিরতি নিন," বলার পক্ষে এটি সর্বোত্তম ধারণা নাও হতে পারে , তবে শিশুদের প্রায়শই বিরতি নিচ্ছে তা নিশ্চিত করতে প্রশিক্ষণ দেওয়া দুর্দান্ত ধারণা হবে, বিশেষত কাজের মধ্যে। এটি তাদের হাত / কব্জি / মেরুদণ্ডের দীর্ঘমেয়াদী স্বাস্থ্যের প্রচারের জন্য বাচ্চার পক্ষে একটি উচ্চ আর্গনোমিক কাজের পরিবেশে বিনিয়োগেরও প্রয়োজন হতে পারে।
বিভিন্ন উপায়ে, এখনও একটি শিশু উত্সাহী সন্তানের মতো আচরণ করা উচিত। এমনকি যদি তাদের ডোমেনে তাদের ক্ষমতাগুলি আপনার ক্ষমতা বা আপনার বোধগম্যতা ছাড়িয়ে যায়, তবুও তাদের শেখানোর এবং গাইড করার ক্ষমতা আপনার রয়েছে। তারা সময় পরিচালনা, স্ট্রেস ম্যানেজমেন্ট, স্বাস্থ্যকর অভ্যাস, যোগাযোগ দক্ষতা, সংবেদনশীল বুদ্ধি, সংঘাতের সমাধান এবং আরও অনেক কিছু শিখতে পারে। একটি কাঠামো তৈরি করা, ভায়োলা মাস্টারিং করা বা মাস্টারপিস আঁকার জন্য আমি সবে তালিকাভুক্ত অন্যান্য দক্ষতার কোনও প্রয়োজন নেই। (না, এমনকি টাইম ম্যানেজমেন্টও নয়! একটি জিনিস এবং কেবল একটি বিষয়কে কেন্দ্র করেই সময় পরিচালন নয়))
এমনকি শিশু যদি অন্যান্য ক্রিয়াকলাপের সংস্পর্শে না আসে, তারা ইতিমধ্যে উপভোগ করা কিছুতে কাজ করছে। যে কোনও বয়সের লোকদের কাছে এতটা সময় এবং শক্তি উত্সাহী হিসাবে যথেষ্ট সময় এবং শক্তি উত্সর্গ করার জন্য যথেষ্ট যথেষ্ট তাদের অনুরাগী কিছু খুঁজে পাওয়া খুব কঠিন হতে পারে। আমি এটির উপর খুব বেশি দাম্পের ব্যবহার করতে দ্বিধা করব। এমনকি যদি তারা পরবর্তী জীবনে তাদের মতামত পরিবর্তন করে তবে তারা তাদের বিশেষ দক্ষতাটি যথেষ্ট পরিমাণে উন্নত করে এটিকে একটি কাজ হিসাবে এটি করার অনুমতি দেয় যাতে তাদের নিখরচায় সময়টি অন্যান্য স্বার্থ অনুসরণ করার জন্য ব্যবহার করতে পারে।