সন্তানের উপর নির্ভর করে, আমি বিশ্বাস করি যে পরিণতি সম্পর্কে পাঠের জন্য 5-6 বছর উপযুক্ত এবং এটির দায়িত্বের সাথে সম্পর্ক। আমি নিশ্চিত যে এখানকার অন্যতম পেশাদার উপকরণ উদ্ধৃত করতে পারে তবে আমার পরামর্শটি ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে আসে।
এটি সাধারণত এমন একটি বয়স যেখানে আপনি যুক্তিসঙ্গত কথোপকথন করতে পারেন। তারা স্কুল (বা ডে কেয়ার বা এমনকি হোম-কেয়ার) থেকে কাগজপত্র বাড়িতে আনার কথা মনে করতে পারে। তারা স্কুলে প্রাথমিক "রাস্তার নিয়মাবলী" অনুসরণ করতে পারে, তারা আপনাকে নিয়মটি কেন অনুসরণ করে তা আবৃত্তি করতে পারে এবং তারপরে আপনাকে বলতে পারে যে তারা যদি তা না করে তবেই ঘটবে। অন্য কথায়, তারা পরিণতিগুলির সাথে পরিচিত এবং আমি মনে করি যে এই বয়সের একটি শিশু সেই পরিণতির সাথে দায়বদ্ধতার জন্য প্রস্তুত।
আমার অভিজ্ঞতায়, যেখানে বেশিরভাগ পিতামাতার পতন হয় তা স্পষ্টতা এবং ধারাবাহিকতার সাথে। আমার পক্ষ থেকে, তাদের ক্রিয়াকলাপের বিষয়ে কথা বলার সময়, আমি সাধারণত কী হয়েছিল এবং কী ঘটেছে তা নির্দেশ করব। আমি সহ্য করি না "তবে আমি কেবল" ধরণের ন্যায়সঙ্গততা ছিলাম। [স্পর্শকাতর: আমি 'অজুহাত' বা ডেরিভেটিভস শব্দটি ব্যবহার করা এড়িয়ে চলি কারণ আমি বিশ্বাস করি যে এটির সহজাত নেতিবাচক অভিব্যক্তি রয়েছে] তারা যখন আসতে শুরু করে তখন আমি 'স্ল্যাম' মোডে যাই ...
না, ফিন, এটি কোনও দুর্ঘটনা ছিল না। আপনিই সেই ব্যক্তি ছিলেন যা মোটামুটি খেলছিল, আপনি মার্সলিনে ইটটি (মেগাবলক) ছুড়েছিলেন এবং আপনিই তাকে কাঁদিয়েছিলেন । যে হয় আপনি তার, না।
এটি আরও 'ন্যায্যতা' এর দরজা 'স্ল্যাম' করে। এটি সাধারণত পরিণতিগুলি যা প্রয়োজন তা অনুসরণ করে। সুতরাং উপরের পরিস্থিতিতে, আমি আমার টুকরোটি বলব, এটি কয়েক সেকেন্ডের জন্য ভিজিয়ে দেওয়া যাক (মূলত প্রতিক্রিয়ার অপেক্ষায়) এবং তারপরে ফলাফলের পর্যায়ে চলে যান।
এটি স্পষ্টতই বলেছে যেখানে দায়িত্বটি খুব সরল ও সোজা-সামনের দিকে থাকে না। বিপরীতভাবে, ইতিবাচক ক্রিয়া সম্পর্কে কথা বলার সময় এবং প্রশংসা দেওয়ার সময় আমি একই কৌশলটি প্রয়োগ করি । ভারসাম্যহীন শক্তিবৃদ্ধি শিক্ষার দায়িত্বের পদ্ধতি হিসাবে আমার পক্ষে কাজ করে / কাজ করে।
যাইহোক, আপনার পদ্ধতির যাই হোক না কেন, আপনার অবশ্যই ধারাবাহিক হওয়া উচিত। প্রকৃতপক্ষে উত্তেজনাকর পরিস্থিতি বা সত্যিকারের ন্যায়সঙ্গততা থাকতে পারে, তবে আপনি পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে আপনার দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে পারবেন না এবং তারপরে সন্তানের নির্দিষ্ট ইভেন্টগুলিতে তাদের ভূমিকার মালিকানা শিখতে আশা করতে পারবেন না। আপনি যখন স্টোর, বাড়িতে, পাতাল রেল বা আত্মীয়দের সামনে উপস্থিত হন, সেই কথোপকথনটি তৈরি করার জন্য প্রস্তুত থাকুন।
এটি একটি কঠিন পাঠ, এবং এতে অশ্রু জড়িত থাকতে পারে (আপনার এবং তাদের)। তবে - আপনি যান - আপনি খুব তাড়াতাড়ি একটি প্রয়োজনীয় পাঠের প্রয়োজনীয়তা চিহ্নিত করেছেন। আপনার পদ্ধতির যাই হোক না কেন, এই প্রাথমিক পর্যায়ে আমি মনে করি আপনি কার্যকরভাবে এটিতে কাজ করতে সক্ষম হবেন।