আমরা কীভাবে কম্পিউটেশনাল সায়েন্স কোর্সে শিক্ষার্থীদের পারফরম্যান্সকে মূল্যায়ন করতে পারি?


10

যাকে গণ্য বিজ্ঞানের কোর্স শেখাতে হয়, আমি তার সাথে বহু বছরের পুরনো প্রশ্নের মুখোমুখি হয়েছি: "স্ট্যান্ডার্ড" পরীক্ষার পদ্ধতিগুলির সাথে পরীক্ষা করা কঠিন এমন অ্যাপ্লিকেশনগুলির উপর নির্ভর করে এমন একটি বিষয় শিখতে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা কীভাবে মূল্যায়ন করব? লিখিত বা মৌখিক পরীক্ষা)? কোর্সের অংশটি একটি বিমূর্ত স্তরের তত্ত্ব এবং পদ্ধতিগুলি বোঝার উপর নির্ভর করে এবং তার জন্য, আমি এই ধারণাগুলির জন্য একটি লিখিত পরীক্ষা চালিয়ে যেতে চাই। তবে, এই পদ্ধতিগুলির ব্যবহারিক ব্যবহারের উপলব্ধি পরীক্ষা করার জন্য একটি পৃথক পদ্ধতির প্রয়োজন

প্রাকৃতিক চ্যালেঞ্জগুলি কেবলমাত্র বিভিন্ন প্ল্যাটফর্মের (ম্যাটল্যাব, মডেলিকা, ম্যাথামেটিকা ​​এবং অন্যান্য ভাষার জন্য) প্রসারের সাথে নয়, ইন্টারনেট সংযোগ এবং পরীক্ষা সুরক্ষার সাথেও জড়িত প্রাকৃতিক চ্যালেঞ্জগুলি প্রদত্ত, আমি শিক্ষার্থীদের বোধগম্যভাবে বোঝার জন্য ব্যবহারিকভাবে মূল্যায়নের জন্য নতুন বা মূল পদ্ধতিতে আগ্রহী হব সংখ্যাগত পদ্ধতি। (পরীক্ষার সুরক্ষা প্রচার করার বৈশিষ্ট্যগুলি বিশেষভাবে কাম্য particularly

সম্পাদনা: আমার আরও উল্লেখ করা উচিত যে আমি যে শ্রেণীর পাঠ দিচ্ছি তা একটি প্রারম্ভিক-স্তরের কোর্স, তাই শিক্ষার্থীদের তুলনামূলকভাবে ছোট জ্ঞানের ভিত্তি রয়েছে।


1
তাদের পছন্দের একটি (মিনি?) প্রকল্পে কাজ করার অনুমতি দিচ্ছেন, পিএলএসএমএ / এমএজিএমএ / ল্যাপাক / স্কেল্যাপ্যাকের মতো মুক্ত উত্স কোডগুলি সম্পাদনা / সমালোচনা করে? আমি একজন শিক্ষার্থীর দৃষ্টিকোণ থেকে কথা বলছি।
সুরতহাল

মন্তব্যের জন্য ধন্যবাদ - এটি আমাকে মনে করিয়ে দিয়েছিল যে আমি উল্লেখ করতে ভুলে গেছি যে এটি একটি প্রবর্তনীয় কোর্স, সুতরাং আমি সমান্তরাল প্রোগ্রামিং এবং পারফরম্যান্স অপ্টিমাইজেশানের মতো ধারণা নিয়ে আসব বলে মনে করা হচ্ছে না — কেবলমাত্র মৌলিক সংখ্যাসূচক পদ্ধতি এবং অ্যালগরিদমগুলিতে ফোকাস।
আইজমাইল 6'12

উত্তর:


5

আমি ছাত্র এবং শিক্ষক সহকারী হিসাবে যা দেখেছি তা এখানে:

  • প্রোগ্রামিং এবং সংখ্যাগত পদ্ধতিতে প্রকল্পগুলি প্রচুর ধারণা একত্রিত করার জন্য এবং আমাকে এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল হতে বাধ্য করার ক্ষেত্রে ভাল ছিল। তবে, গণনামূলক প্রকল্পগুলির সাথে, সম্ভবত এটি সফ্টওয়্যার কার্পেন্ট্রিতে কিছুটা সময় ব্যয় করার উপযুক্তদক্ষতা যাতে শিক্ষার্থীরা কোড লিখতে থাকে যা আরও সুসংহত থাকে। যখন আমি একজন আন্ডারগ্রাড ছিলাম এবং এর থেকে আরও ভাল কিছু জানতাম না, তখন আমার স্প্যাগেটি কোডটি কাটা-পেস্ট করা ছিল যা সম্ভবত গ্রেডারের পক্ষে খুব খারাপ। আপনি তাদের কিছু ভাল অভ্যাস শিখিয়ে এই ভাগ্য এড়াতে চাইতে পারেন। এছাড়াও, যদি আপনি প্রত্যেককে অনুরূপ পর্যাপ্ত প্রকল্প দেন (উদাহরণস্বরূপ, যৌগিক সংকলনের জন্য একটি নির্দিষ্ট তালিকার সমস্ত থার্মোডাইনামিক বৈশিষ্ট্য গণনা করা স্নাতক থার্মোডাইনামিক্স ক্লাসে একটি দীর্ঘমেয়াদী প্রকল্প ছিল; পরবর্তীতে, এটি এক সপ্তাহব্যাপী হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট ছিল স্নাতক থার্মোডিনামিক্সে), মূলত এগুলি व्यावहारিকভাবে একে অপরের অনুলিপি করে একে অপরের কোড ডিবাগ করার আশা করে।
  • হোমওয়ার্কস , সাপ্তাহিক বা দ্বি-দ্বীপযুক্ত, নতুন পদ্ধতি এবং ধারণা শেখার জন্য সেরা স্বল্প-মেয়াদী পদ্ধতি ছিল। কিছু করার জন্য এটি এক সপ্তাহের মধ্যে দিয়ে প্রোগ্রাম করা আরও সহজ। আবার, এগুলি একে অপরের কম-বেশি অনুলিপি করতে এবং একে অপরের কোড ডিবাগ করার আশা করে।
  • দু'টি সংক্ষিপ্ত পদ্ধতি বা বিশ্লেষণ প্রশ্নাবলী ব্যতীত কুইজগুলি সত্যিকার অর্থে ভাল কিছু ছিল না। আপনি কুইজে কোনও প্রোগ্রামিং করতে পারবেন না, তবে কম প্রতারণাও হওয়া উচিত , মানে সহযোগিতা। আপনি কুইজে পেন্সিল এবং কাগজের কোডিং পরীক্ষা করতে পারেন, এটি প্রাথমিক ধারণাগুলির পক্ষে ভাল তবে উন্নত ধারণাগুলি বা খুব বিশেষায়িত কমান্ডগুলির প্রয়োজনের জন্য সম্ভবত অন্যায়, কারণ শিক্ষার্থীরা যদি কম্পিউটারে কোডিং করে থাকে তবে ডকুমেন্টেশনে অ্যাক্সেস থাকতে পারে।
  • পরীক্ষাগুলি কমবেশি কুইজের মতো ছিল, যদি সেগুলি ক্লাসে দেওয়া হয় তবে দীর্ঘতর এবং আরও কঠিন। আমি ক্লাসগুলি কম্পিউটারের কাজের ক্ষেত্রে গৃহ-পরীক্ষায় অংশ নিতে পেরেছি, সেক্ষেত্রে আপনি আরও গণ্যমুখী প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন এবং সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য প্রোগ্রামটি আশা করতে পারেন। তবে টেক-হোম পরীক্ষাগুলি হোমওয়ার্ক এবং স্নাতক-ধরণের প্রকল্পগুলির মতো একই ধরণের সমস্যা রয়েছে, সেক্ষেত্রে আপনি গৃহ-পরীক্ষার জন্য আরও কঠোর সহযোগিতা নীতিটি প্রতিষ্ঠা করলে এটি সম্ভবত আরও ভাল। আমি কিছু সত্যিই ভাল গৃহ-পরীক্ষা পরীক্ষা করেছি, তাই আমি মনে করি প্রশিক্ষক যদি যথেষ্ট সৃজনশীল হন তবে এগুলি ভালভাবে কাজ করতে পারে।
  • বিজ্ঞান ক্লাসে অ্যালাউজ ভেজা ল্যাবগুলির তুলনায় কমপ্যুটেশনাল ল্যাবগুলি কম কার্যকর, কারণ আপনার সামনে একটি কম্পিউটার থাকলে, বোকা বানানো খুব সহজ। আমার ক্লাসে কয়েক জন বালক ছিল যারা সর্বদা অনলাইন জুজু খেলতে গণনা ল্যাবগুলিতে সময় কাটাত। এই ল্যাবগুলি সম্ভবত বিক্ষোভ হিসাবে কার্যকর হবে বা গণ্য বিজ্ঞানের ব্যবহারিক দক্ষতার উপর তত্ত্বাবধানের পাঠ হিসাবে যদি আপনার কাছে ল্যাবটিতে ঘোরাফেরা করার জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষানবিশ সহায়ক থাকে এবং নিশ্চিত হন যে লোকেরা সহায়তা পাচ্ছে এবং কেউ অনলাইনে ঘুরে বেড়াচ্ছে না।

5

আমি উচ্চতর স্তরের স্নাতক থেকে অ্যাডভান্স গ্র্যাজুয়েট স্তর পর্যন্ত সংখ্যাসূচক এবং গণনা পদ্ধতি সম্পর্কিত বিভিন্ন কোর্সে বক্তৃতা করেছি, শিখিয়েছি বা সহায়তা করেছি। আমি প্রশিক্ষক হিসাবে সহায়ক হিসাবে পাওয়া উপাদানগুলি এখানে:

গবেষণা প্রকল্প

উন্নত শ্রেণীর জন্য, একটি গবেষণা প্রকল্প (সংখ্যাসূচক গবেষণাকে অন্তর্ভুক্ত করে, সাধারণত কিছু সফ্টওয়্যার বিকাশ, এবং একটি লেখার ব্যবস্থা) শিক্ষার্থীদের তাদের একাডেমিক কোর্সের সাথে গবেষণায় বেঁধে রাখার খুব সুন্দর উপায়। আমি মনে করি যে একটি প্রকল্প স্নাতক স্তরের কোর্সে বাধ্যতামূলক হওয়া উচিত, তবে স্নাতকোত্তরদের জন্য আরও নির্দেশিত কাজের সাথে তাদের আরও ভাল প্রতিস্থাপন করা হয়।

প্রোগ্রামিং হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্টস

যে কোনও গণ্য বিজ্ঞান শ্রেণীর মূল হ'ল অ্যাক্সেসযোগ্য প্রোগ্রামিং অ্যাসাইনমেন্ট। কোন প্রোগ্রামিংয়ের অভিজ্ঞতা নেই এমন শিক্ষার্থীদের জন্য আপনাকে প্রোগ্রামিং পরিবেশের সাথে কিছু প্রাথমিক ভূমিকা এবং আপনার বিভাগ বা সিয়ামের মতো কোনও ছাত্র সংগঠনের প্রস্তাবিত "সহায়তা কক্ষ" কোনও ধরণের সাথে আপনার কার্যভারগুলি ব্যাক আপ করতে হবে। একাধিক ফ্রেমওয়ার্ক এবং প্রোগ্রামিং ভাষার মঞ্জুরি দেওয়া কঠিন হতে পারে, আমি যে কোনও ভাষায় লিখিত প্রোগ্রামগুলি গ্রহণ করেছি তবে কেবলমাত্র একটি পরিবেশকে সমর্থন করেছি , সাধারণত কম্পিউটার কম্পিউটার পরীক্ষাগারে (অপারেটিং সিস্টেম, সম্পাদক, শেল, দোভাষী) ইত্যাদি নিখরচায় পাওয়া যায়)

ক্যুইজ

আমি প্রতি সপ্তাহে বা অন্য সপ্তাহে একবারে 10-15 মিনিটের ইন-ক্লাস কুইজগুলি সত্যিই পছন্দ করি। এটি দ্বি-মুখী প্রতিক্রিয়া: শিক্ষার্থীরা আমার প্রত্যাশার বিরুদ্ধে এবং একে অপরের বিরুদ্ধে কীভাবে আচরণ করছে তা তারা দেখে এবং আমি দেখি যে তারা কোন ধারণাটি আঘাত করছে এবং হারিয়ে যাচ্ছে। এই মূল্যায়নের শৈলীটি ইউরোপে খুব বেশি ব্যবহৃত হয় না এবং আমি মনে করি এটি লজ্জাজনক।

পরীক্ষায়

অ্যালগরিদম, কোড টুকরা এবং গাণিতিক কৌশল বিশ্লেষণ সহ পরীক্ষাগুলি পেন্সিল এবং কাগজ হয় are শিক্ষার্থী বা প্রশিক্ষক / মূল্যায়নকারী হিসাবে আমি কখনও কম্পিউটার ল্যাবরেটরি পরীক্ষায় অংশ গ্রহণ করি নি। আমি মনে করি যে আমি সবচেয়ে কাছের জিনিসটি দেখেছি তা হল একজন শিক্ষার্থীর তাদের গৃহকর্ম বা প্রকল্প প্রদর্শন করার পাশাপাশি ডিজাইন বা বাস্তবায়ন সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেওয়া।

অসাধুতা বাধা

একজন শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষক হিসাবে উভয়ই আমি একাডেমিক ব্যবস্থায় পর্যাপ্ত অসততা দেখেছি যে কোনও শিক্ষার্থীর গ্রেডের ৫০% এর বেশি সম্মানের উপর নির্ভর করতে না পারে। এর অর্থ হল প্রকল্প এবং হোম ওয়ার্কের মতো মূল্যায়ন, যেখানে বাহ্যিক সংস্থান অ্যাক্সেস একাডেমিক অসততার দিকে নিয়ে যেতে পারে, কোর্স গ্রেডের 50% এর বেশি অবদান রাখে না।


আমি মনে করি চূড়ান্ত পয়েন্টটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ that সেই বিন্যাসে পরীক্ষাযোগ্য পয়েন্টগুলি কভার করার জন্য আমার এখনও একটি লিখিত, ইন-ক্লাস পরীক্ষা থাকবে। এটি গ্রেডের কমপক্ষে দুই-তৃতীয়াংশ হবে বলে আমি মনে করি। আমি এটিও নিশ্চিত করব যে ক্লাসের বাইরে থাকা প্রকল্পের সাথে একটি লেখার ব্যবস্থা রয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীদের অন্তত কিছুটা সময় ব্যয় করতে হবে with প্রলোভন এবং প্রতারণার ক্ষমতা হ্রাস করার জন্য আমি ইনপুটগুলির কিছু এলোমেলোকরণ এবং সমস্যার পরিবর্তনও করতে পারি।
আইজমেল

@ অ্যারোনআহমদিয়া: জার্মান স্বাধীনতা সত্ত্বেও বিভাগীয় বিভাগের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে সাপ্তাহিক কুইজগুলি স্ট্যান্ডার্ড।
ডেথব্রিথ

@ আইসইমেল: আমেরিকানদের চৌর্যবৃত্তির বোঝা খুব সংকীর্ণ (কিছু ক্ষেত্রে হাস্যকরদের সাথে সীমাবদ্ধ) রয়েছে। প্রথম বছর আপনি শিক্ষার্থীদের সহযোগিতা করা থেকে বিরত রাখতে সক্ষম হতে পারেন, তবে পরের বছরগুলিতে, ফ্যাশচ্যাফট আপনার কার্যভারগুলি বিকাশ করবে এবং প্রিভিওস বছরগুলিতে যথেষ্ট পরিমাণে সমাধান না হওয়া সমস্যাগুলি উত্থাপনে ক্রমশ আরও কঠিন হয়ে উঠবে।
ডেথব্রিথ

@ ডেথব্রেথ: (অরনের কাছে) সাপ্তাহিক কুইজগুলি আছেনে এখানে মানসম্মত নয় least কমপক্ষে মেকানিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিংয়েও নয়। আমি এগুলি দেওয়ার অনুমতি দিচ্ছি কিনা তাও জানি না। (এটি আমি চাই না))
আইজমেল

@ ডেথব্রেথ: (আমার কাছে) শিক্ষার্থীরা যদি পদ্ধতিটি শিখতে অতীত পরীক্ষাগুলি ব্যবহার করে তবে আমি তাদের সেগুলি ব্যবহার করতে দিতে পেরে আনন্দিত। আমি আরও উদ্বিগ্ন যে তারা কীভাবে সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করতে শেখেন। এটি বলেছিল, আমি বছরের পর বছর কোর্সের বিষয়বস্তু পরিবর্তন করছি, সুতরাং যে কেউ পুরানো স্টাফগুলিতে নিখুঁত স্কোর এবং নতুন স্টাফগুলিতে একটি হংস ডিম পাবে তারা ফ্যাশচ্যাফ্টের উপর খুব বেশি ভরসা করার জন্য কিছুটা সন্দেহ আছে ।
আইজমেল

5

অন্যান্য উত্তরগুলির মধ্যে কিছু পৃথকীকরণ প্রকল্পগুলির পরামর্শ দেয়। আমি আমার সীমাবদ্ধ উপাদান সফটওয়্যার শ্রেণিতে এটি করছি এবং এটি অনেক মজাদার; আমি বিশ্বাস করি এটি শিক্ষার্থীদের জন্য সত্যই শিক্ষামূলকও। একই সময়ে, এটি অত্যন্ত সময় নিবিড়: গতবার আমার 18 জন ছাত্র ছিল এবং এই প্রকল্পগুলির তদারকি করার জন্য এটি পুরো সেমিস্টারের পক্ষে কার্যত একটি পুরো সময়ের কাজ ছিল। সুতরাং সেই কাজটি সফলভাবে সাফল্যের জন্য তৈরি করতে একটি ছোট্ট যথেষ্ট ক্লাস থাকতে হবে।


রেকর্ডের জন্য, আমি এই বিষয়ে আমার অভিজ্ঞতাগুলি লিখেছি # 39 এ গণিতে
ওল্ফগ্যাং

2

আমার সত্য কথা বলে আমি মনে করি চূড়ান্ত পরীক্ষাটি আপনার অজানা অঞ্চলে আপনার জ্ঞান প্রয়োগ করা। আমি শিক্ষার্থীদের কার্যকর মডেল, বিবেচ্যতা, অনুমানকরণ / সমাধানকারী পদ্ধতি, শোষণীয় সমান্তরালতা, ত্রুটির অনুমান এবং সংখ্যা বিশ্লেষণ, পাশাপাশি গণনা আগ্রহের একটি নির্দিষ্ট শারীরিক ঘটনা বর্ণনা করার জন্য ভিজ্যুয়ালাইজেশন পদ্ধতি নির্বাচন করার জন্য শিক্ষার্থীদের দক্ষতা পরীক্ষা করার জন্য ডিজাইন করা প্রকল্পগুলি প্রস্তাব করব prop সমস্যাগুলির আকার / প্রত্যাশিত নির্ভুলতার উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের প্রতিটি পছন্দকে ন্যায়সঙ্গত করতে বলার জন্য আমি আরও এগিয়ে যাব। কীটি তদন্তের অধীনে ঘটনাগুলির সীমাবদ্ধতার অধীনে কোন পদ্ধতিগুলি উপযুক্ত তা জানতে হবে। শিক্ষার্থীরা তাদের পছন্দের কোনও ঘটনাটি বেছে নিতে পারে। তবে আপনি যদি এটিকে আরও চ্যালেঞ্জিং করতে চান তবে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের গবেষণামূলক গবেষণার জন্য একটি সম্পর্কযুক্ত ক্ষেত্রে একটি গণনামূলক প্রকল্প অর্পণ করুন।


আমার শিক্ষার্থীরা দ্বিতীয় বর্ষের স্নাতক হয়, সুতরাং তারা তাদের গবেষণামূলক গবেষণার ক্ষেত্রটি থেকে অনেক দূরে। :-) তবে চিন্তার অবশ্যই প্রশংসা হয়েছে।
আইজমেল
আমাদের সাইট ব্যবহার করে, আপনি স্বীকার করেছেন যে আপনি আমাদের কুকি নীতি এবং গোপনীয়তা নীতিটি পড়েছেন এবং বুঝতে পেরেছেন ।
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.