আয়ারল্যান্ড সম্পর্কে কথা চালিয়ে যেতে , আমরা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (উচ্চ বিদ্যালয়) শিক্ষার্থীদের কাছে গণিত পড়ানোর জন্য একটি নতুন কোর্স চালু করেছি। এটি "প্রকল্পের গণিত" নামে পরিচিত। প্রকল্প গণিত ওয়েবসাইট থেকে, এটি বলে:
প্রকল্প ম্যাথগুলি আইরিশ শিক্ষায় একটি উত্তেজনাপূর্ণ, গতিশীল উন্নয়ন। এটি কিশোর-কিশোরীদের প্রতিদিনের জীবনের সাথে গণিতকে প্রাসঙ্গিক করে তোলে এবং আকর্ষণীয় এবং ব্যবহারিক কৌশলগুলি ব্যবহার করে তাদের এটি আরও ভালভাবে বুঝতে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীরা উচ্চশিক্ষা এবং কর্মক্ষেত্রের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশের ক্ষমতাপ্রাপ্ত।
পরিসংখ্যানের ক্ষেত্রে (উচ্চ স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য), আচ্ছাদিত বিষয়গুলি হ'ল:
- তথ্য সংগ্রহ
- পরিমাণগত তথ্য
- গুণগত তথ্য
- সার্ভের
- নমুনা
- গড়
- পৃথক (গণনাযোগ্য) ডেটার জন্য ফ্রিকোয়েন্সি বিতরণ
- পৃথক বা ক্রমাগত গ্রুপবদ্ধ ফ্রিকোয়েন্সি বিতরণের জন্য গড়, মোড, মিডিয়ান
- তথ্যের পরিবর্তনশীলতা
- একটি ফ্রিকোয়েন্সি বিতরণের মানক বিচ্যুতি
- Histograms
- ফ্রিকোয়েন্সি কার্ভস
- হিস্টোগ্রামগুলির বিতরণ এবং আকার
- কান্ড এবং পাতার ডায়াগ্রাম
- স্ক্যাটার প্লট (স্ক্যাটার গ্রাফ)
- সম্পর্ক এবং কার্যকারিতা
- একটি নিয়ম হিসাবে সাধারণ বক্ররেখা এবং মান বিচ্যুতি
- স্থানান্তরিত ডেটা (তথ্য রূপান্তর করা)
- স্কোরকে মানীকৃত করা হচ্ছে
- প্রস্তাব টেস্টিং
- জনসংখ্যার অনুপাতের জন্য ত্রুটি এবং আত্মবিশ্বাসের ব্যবধানের মার্জিন
- নমুনা তত্ত্ব (নমুনা বন্টন মানে)
- ক্ষতি এবং পরিসংখ্যানের অপব্যবহার
@ রিচিওমরিস্রোই এটি সঠিকভাবে নির্দেশ করেছেন যে সম্ভাবনাটি পরিসংখ্যান থেকে পৃথক অধ্যায় হিসাবে বিবেচনা করা হয়, তবে কিছুটা ওভারল্যাপ রয়েছে। সম্ভাব্যতার কয়েকটি বিষয় (আবার, উচ্চ স্তরের শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে):
- সাধারণ বিতরণ এবং সম্ভাবনা
- সাধারণ বক্ররেখার অধীনে অঞ্চলগুলি সন্ধান করা
- সম্ভাব্য বন্টন (আরভি এবং প্রত্যাশিত মানের ধারণা সহ)
কিছু লোক প্রজেক্ট গণিতের বিরুদ্ধে কথা বলেছে (উদাহরণস্বরূপ, এখানে দেখুন ), তবে পরিসংখ্যান এবং সম্ভাবনার উপর বিভাগগুলির শর্তে কথা বললে, আমি মনে করি এটি একটি ভাল কোর্স।
যেহেতু আমি বিশ্ববিদ্যালয়ের বক্তৃতা (আন্ডারগ্রাড এবং পোস্টগ্র্যাড উভয়ই!) জুড়ে এসেছি যেগুলি আমাদের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (উচ্চ বিদ্যালয়ের) শিক্ষার্থীদের কাছে যে উপকরণ উপস্থাপন করছি তার চেয়ে উপরের বিষয়গুলিকে বৃহত্তর গভীরতার সাথে কভার করে না আমাদের পরিস্থিতি সম্পর্কে আমার পঠনটি হ'ল আমাদের অবশ্যই এই এলাকায় সঠিক কিছু করা।
আমার নিজের অভিজ্ঞতায়, আমি কোনও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক নই, তবে আমি পরিবারের বন্ধুদের তাদের গণিত দিয়ে সহায়তা করি - বিশেষত শংসাপত্রটি উচ্চতর স্তরের রেখে যায়। আমার জন্য, এই তরুণ শিক্ষার্থীদের পরিসংখ্যান এবং সম্ভাবনা শেখানো আনন্দদায়ক এবং আমি বিশ্বাস করি যে তারা দরকারী উপাদান এবং একটি গুরুত্বপূর্ণ উচ্চ মানের উভয়ই এমন উপাদান শিখছে।
আপনি যদি আরও কোনও তথ্য চান তবে অনুগ্রহ করে প্রকল্প গণিতের ওয়েবসাইটটি দেখুন বা পাঠ্যক্রম এবং মূল্যায়ন জাতীয় কাউন্সিলের এই ভিডিওটি দেখুন ।