একটি গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য হ'ল আপনি চান কিনা:
- [সর্বাধিক সাধারণ কেস]: নতুন বিষয়ের উপর পারফরম্যান্সের একটি অনুমান তৈরি করুন (আপনার ডেটা হিসাবে একই জনসংখ্যা থেকে আঁকা)।
- আপনার নমুনার মতো একই বিষয়গুলি থেকে নতুন পর্যবেক্ষণগুলিতে পারফরম্যান্সের একটি অনুমান তৈরি করুন ।
এর চেয়ে বেশি সাধারণ ক্ষেত্রে কেস নম্বর (1)। উদাহরণস্বরূপ, জরুরি ঘরে roomুকে পড়ে এমন ব্যক্তির জন্য হার্ট অ্যাটাকের আপনি কতটা ভালভাবে ভবিষ্যদ্বাণী করেন? এবং যদি আপনি (1) এর ক্ষেত্রে থাকেন তবে আপনার অবশ্যই অবশ্যই (ক) রেকর্ড অনুযায়ী ক্রস-বৈধকরণের পরিবর্তে বিষয় ভিত্তিক ক্রস-বৈধকরণ করা উচিত। (1) ক্ষেত্রে রেকর্ড-ভিত্তিক বৈধতা কার্যকর করার ফলে নতুন বিষয়ে পারফরম্যান্সের অযৌক্তিকভাবে উচ্চ, বোগাস অনুমানের দিকে নিয়ে যাবে।
আপনি কী করতে চাইছেন তা আমি ঠিক বুঝতে পারি না (এবং সম্ভবত এটি স্ব-অধ্যয়ন তাই প্রশ্নটি সম্পূর্ণ বাস্তববাদী নয়)। আপনি কী ক্ষেত্রে আছেন তা আমি জানি না you're আপনি যদি খুব কম সাধারণ ক্ষেত্রে থাকেন (2), রেকর্ড অনুযায়ী বৈধতা ঠিক আছে।
পরিসংখ্যানগুলির একটি সাধারণ থিম হ'ল স্বাধীন কী এবং কী সম্পর্কিত about সে সম্পর্কে যত্ন সহকারে চিন্তা করা। সাধারণভাবে বলতে গেলে, একটি স্বাধীন পর্যবেক্ষণ একটি ভিন্ন বিষয় হতে থাকে । আপনি যদি নতুন বিষয়ে পারফরম্যান্সের পূর্বাভাস দিতে চান তবে আপনাকে যে বিষয়ে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়নি সেগুলি পরীক্ষা করতে হবে!
কেন বিষয় ভিত্তিক ক্রস বৈধতা রেকর্ড অনুযায়ী না?
সাধারণ সেটিংসে, একই ব্যক্তির পুনরাবৃত্তি পর্যবেক্ষণগুলি বৈশিষ্ট্যগুলির শর্তাবলীর পরেও একে অপরের সাথে সম্পর্কিত হয়। রেকর্ড জ্ঞানী ক্রস বৈধতা সঙ্গে তাই, আপনার পরীক্ষার সেট নয় আপনার ট্রেনিং সেট স্বাধীন! নিখুঁত পারস্পরিক সম্পর্কের চরম ক্ষেত্রে, আপনার প্রশিক্ষণ সেট এবং পরীক্ষার সেটে ঠিক একই পর্যবেক্ষণ থাকতে হবে! আপনি পরীক্ষার সেটে প্রশিক্ষণ নিচ্ছেন! ক্রস-বৈধকরণ পরিমাপ করা পারফরম্যান্স নতুন বিষয়ে পারফরম্যান্সের ভবিষ্যদ্বাণীপূর্ণ হবে না ।
উদাহরণস্বরূপ, এই সাম্প্রতিক কাগজটি রেকর্ড অনুসারে ক্রস-বৈধকরণ, `ood ভুডো মেশিন লার্নিং কল করে।
এত কিছু বিষয় নিয়ে কী করা যায় যদিও ...
কে = এন
প্রশিক্ষণের জন্য ডেটা সর্বাধিক করে তোলার জন্য, আপনি যা কিছু করতে পারেন তা হ'ল ক্রস বৈধতার জন্য একটি বিষয় রেখে দেওয়া। প্রতিটি পুনরাবৃত্তি, একটি পৃথক হোল্ড-আউট বিষয়ে পরীক্ষা করুন এবং অন্য সকলকে প্রশিক্ষণ দিন।
n = 38