উত্তর:
রিক ব্রিগস আমাদের কোনও প্রাকৃতিক ভাষায় কথিত বা লিখিত শব্দের আসল অর্থ সনাক্ত করতে কোনও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যে অসুবিধা সৃষ্টি করে তা বোঝায়। উদাহরণস্বরূপ একটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যঙ্গাত্মক বাক্যটির অর্থ নির্ধারণের চেষ্টা করে দেখুন Take
স্বাভাবিকভাবেই বলা হয়, বাক্যটি "আজ আমার কেবল এটিই প্রয়োজন!" খুব ভিন্ন অনুভূতির প্রকাশ হতে পারে। একটি উদাহরণে, কিছু সময়ের জন্য হারিয়ে যাওয়া আইটেমটি খুঁজে পাওয়া একজন সুখী ব্যক্তি উত্সাহিত হতে পারে বা অনুষ্ঠানটি থেকে উত্সাহিত হতে পারে এবং উদ্বিগ্ন হন যে এই মুহুর্তে বিজয়ের এই মুহুর্তটি ঠিক সেটাই ছিল যা সুখী থাকার জন্য তাদের প্রয়োজন ছিল। অন্যদিকে, অসন্তুষ্ট অফিসের কোনও কর্মচারী মোটামুটি দিন ধরে দুর্ঘটনাবশত নিজের উপর গরম কফি ছিটিয়ে তার পরিস্থিতি আরও খারাপ করতে পারে, এবং কৌতূহলবশতভাবে বলে দিতে পারেন যে এই আরও বিরক্তি তাঁর আজকের ঠিক প্রয়োজন ছিল। এই পরিস্থিতিতে এই বাক্যটির ব্যাখ্যা করা উচিত কারণ যে ব্যক্তি নিজের উপর স্পিলিং কফি তার খারাপ দিনটিকে আরও খারাপ করে তুলেছিল।
ভাষাগত বিশ্লেষণ কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার জন্য কঠিন কারণ ব্যাখ্যা করার এটি একটি ছোট উদাহরণ। যখন এই উদাহরণটি বলা হয়, ছোট টোনাল ওঠানামা এবং সূচকগুলি মাইক্রোফোনযুক্ত এআইয়ের পক্ষে সঠিকভাবে সনাক্ত করা অত্যন্ত কঠিন; আর যদি বাক্য কেবল পাঠ করা হয়, প্রসঙ্গ ছাড়া কিভাবে হবে একটা উদাহরণ অপরের থেকে পরিলক্ষিত হতে পারে?
রিক ব্রিগস পরামর্শ দেয় যে সংস্কৃত, যোগাযোগের একটি প্রাচীন রূপ, মেকানিক্স এবং ব্যাকরণিক নিয়মের একটি প্রাকৃতিকভাবে কথিত ভাষা যা ভাষাগত বিশ্লেষণের সময় একটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে বাক্যগুলিকে আরও সঠিকভাবে ব্যাখ্যা করতে দেয়। আরও সঠিক ভাষাগত বিশ্লেষণের ফলে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আরও নির্ভুলভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম হয়। আপনি এখানে ভাষা সম্পর্কে রিক ব্রিগের চিন্তাভাবনা সম্পর্কে আরও পড়তে পারেন ।
খ্রিস্টান যা বলেছিল তাতে কিছু যুক্ত করা হচ্ছে। বই থেকে নেওয়া ঘটনা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা: এ মর্ডান পদ্ধতি
Burrhus ফ্রেডেরিক স্কিনার , একটি মনোবিজ্ঞানী এবং behaviourist, তার বই প্রকাশিত মৌখিক ব্যবহারের মধ্যে 1957 তার কাজ ভাষা শেখার behaviourist পদ্ধতির বিশদ বিবরণ রয়েছে।
নোয়াম চমস্কি পরে বইটির উপর একটি পর্যালোচনা লিখেছিলেন, যে কারণে এটি কোনও কারণে বইটির চেয়ে বেশি বিখ্যাত হয়েছিল। চমস্কির এর জন্য সিন্ট্যাকটিক স্ট্রাকচারগুলির নিজস্ব থিয়োরি রয়েছে। তিনি এমনকি উল্লেখ করেছিলেন যে আচরণগত তত্ত্বটি ভাষাতে সৃজনশীলতার ধারণাকে সম্বোধন করে না কারণ এটি কোনও শিশু কীভাবে বুঝতে পারে এবং যে বাক্যগুলি সে আগে শুনেনি সেগুলি ব্যাখ্যা করতে পারে না তা ব্যাখ্যা করে না। সিনট্যাকটিক মডেলগুলির উপর ভিত্তি করে তাঁর তত্ত্বটি ভারতীয় ভাষাতত্ত্ববিদকে ফিরিয়ে দেওয়া হয়েছেপানিনি (খ্রিস্টপূর্ব ৩৫০) তিনি ছিলেন একজন প্রাচীন সংস্কৃত ফিলোলজিস্ট, ব্যাকরণবিদ এবং একজন শ্রদ্ধেয় পন্ডিত ।