স্বাধীনতার ডিগ্রিগুলি অনেকগুলি প্রসঙ্গে প্রচ্ছন্ন নয়। প্রকৃতপক্ষে কয়েকটি পরিস্থিতিতে আপনি প্রতিষ্ঠিত করতে পারেন যে কিছু নির্দিষ্ট মডেলের ডেটা ফিট করার জন্য স্বাধীনতার ডিগ্রি অবশ্যই কিছু মান এবং মধ্যে থাকতে হবে ।kk+1
আমরা ফ্রি প্যারামিটারের সংখ্যা হিসাবে স্বাধীনতার ডিগ্রিগুলি প্রায়শই ভাবি, তবে এমন পরিস্থিতি রয়েছে যেখানে পরামিতিগুলি সম্পূর্ণ নিখরচায় নয় এবং সেগুলি গণনা করা শক্ত হতে পারে। স্মুথিং / নিয়মিত করার সময় এটি ঘটতে পারে, উদাহরণস্বরূপ।
স্থানীয়ভাবে ওজনিত রিগ্রেশন / কার্নেল পদ্ধতির ক্ষেত্রে একটি স্মুথ স্প্লাইমগুলি এমন পরিস্থিতির উদাহরণ - মোটামুটি বিনামূল্যে প্যারামিটার এমন কিছু নয় যা আপনি সহজেই ভবিষ্যদ্বাণী যুক্ত করে গণনা করতে পারেন, তাই স্বাধীনতার ডিগ্রির আরও সাধারণ ধারণা প্রয়োজন।
ইন জেনারেলাইজড যুত মডেল যার উপর gam
আংশিকভাবে ভিত্তিক হয়, Hastie এবং Tibshirani (1990) [1] (এবং প্রকৃতপক্ষে অনেক অন্য রেফারেন্স মধ্যে) কিছু মডেলের যেখানে আমরা লিখতে পারেন জন্য , স্বাধীন ডিগ্রীগুলির কখনও কখনও করা থেকে নেওয়া হয় (তারা also বা ) নিয়েও আলোচনা করে । প্রথমটি আরও স্বাভাবিক পদ্ধতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ যেখানে উভয়ই কাজ করে (উদাহরণস্বরূপ রিগ্রেশন, যেখানে সাধারণ পরিস্থিতিতে এর কলামের মাত্রা হবে ), তবে যখন প্রতিসম ও আদর্শবান, তখন তিনটিই সূত্র একই।y^=Aytr(A)tr(AAT)tr(2A−AAT)tr(A)XA
[পর্যাপ্ত বিশদটি যাচাই করার জন্য আমার কাছে এই রেফারেন্সটি কার্যকর নেই; একই লেখকের একটি বিকল্প (প্লাস ফ্রিডম্যান) যা সহজেই ধরে রাখা যায় এটি হল স্ট্যাটিস্টিকাল লার্নিং এর উপাদানসমূহ [২]; উদাহরণস্বরূপ 5.16 সমীকরণটি দেখুন, যা একটি স্মুথিং স্প্লিনের স্বাধীনতার কার্যকর ডিগ্রিকে (আমার স্বীকৃতিতে) হিসাবে সংজ্ঞায়িত করে]tr(A)
আরও সাধারণভাবে এখনও, ইয়ে (1998) [3] স্বাধীনতার সাধারণ ডিগ্রিগুলিকে as হিসাবে সংজ্ঞায়িত করে , যা তাদের সম্পর্কিত পর্যবেক্ষণগুলির সাথে লাগানো মানগুলির সংবেদনশীলতার যোগফল। পরিবর্তে, এটি this সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ যেখানে সেই সংজ্ঞাটি কাজ করে। ইয়ের সংজ্ঞা ব্যবহার করতে আপনার কেবলমাত্র গণনা করতে এবং কিছুটা অল্প পরিমাণ দ্বারা ডেটাটিবার করতে সক্ষম হতে হবে ( টু সংখ্যাগতভাবে গণনা করার জন্য )। এটি এটি খুব বিস্তৃতভাবে প্রযোজ্য করে তোলে।∑i∂y^i∂yitr(A)y^∂y^i∂yi
লাগানো মডেলগুলির জন্য gam
, এই বিভিন্ন ব্যবস্থা সাধারণত পূর্ণসংখ্যার হয় না।
(আমি এই ইস্যুতে এই রেফারেন্সগুলির আলোচনাটি পড়ার জন্য অত্যন্ত প্রস্তাব দিই, যদিও কিছু পরিস্থিতিতে গল্পটি আরও জটিল হয়ে উঠতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, [৪])
[1] হস্টি, টি। এবং তিবশিরানী, আর। (1990), জেনারেটাইজড অ্যাডেটিভ
মডেলস
লন্ডন: চ্যাপম্যান এবং হল।
[২] হস্টি, টি।, তিবশিরানী, আর এবং ফ্রেডম্যান, জে। (২০০৯),
পরিসংখ্যান শিক্ষার উপাদানসমূহ: ডেটা মাইনিং, ইনফারেন্সেশন এবং প্রেডিকশন , ২ য়এড স্প্রিংজার
- ভারলাগ ।
https://statweb.stanford.edu/~tibs/ElemStatLearn/
[3] ইয়ে, জে। (1998),
"ডেটা মাইনিং এবং মডেল নির্বাচনের প্রভাব পরিমাপ ও সংশোধন করার জন্য"
আমেরিকান স্ট্যাটিস্টিকাল অ্যাসোসিয়েশনের জার্নাল , খণ্ড। 93, নং 441, পিপি 120-131
[৪] জ্যানসন, এল।, ফিথিয়ান, ডাব্লু। এবং হাস্টি, টি। (2013),
"স্বাধীনতার কার্যকর ডিগ্রি: একটি ত্রুটিযুক্ত রূপক"
https://arxiv.org/abs/1312.7851