প্রশ্ন ট্যাগ «teaching»

আমি মজাদার জন্য থিওরিটির সংশোধন করছি এবং এই প্রশ্নটি আমাকে কিছুক্ষণ ধরে ঠাঁই দিচ্ছে (যখন আমি আমার আন্ডারগ্র্যাডে অটোম্যাটা থিওরি শিখি তখন মজার কখনও এটি ভাবেনি)। সুতরাং "কেন" আমরা সঠিকভাবে ডিস্ট্রিমেন্টিক এবং নন-ডিস্ট্রিমেন্টিক সসীম অটোমেটা (ডিএফএ / এনএফএ) অধ্যয়ন করি? সুতরাং এখানে কিছু উত্তর আমি একাকীকরণের পরে নিয়ে এসেছি তবে …

247 fl.formal-languages  automata-theory  big-picture  teaching  dfa 

এটি এই সাইটে আমার প্রথম প্রশ্ন। আমি গণনা তত্ত্বের উপর মাস্টার্স কোর্স নিচ্ছি taking আপনি 10 বছর বয়সী শিশুকে কীভাবে পি = এনপি সমস্যাটি ব্যাখ্যা করবেন এবং কেন এটির উপর এই জাতীয় আর্থিক পুরষ্কার রয়েছে? তোমার নে? এটি সম্পর্কে আমার মাথা পরিষ্কার হয়ে যাওয়ায় আমি প্রশ্নটি আপডেট করব।

54 cc.complexity-theory  soft-question  teaching  p-vs-np 

চমস্কি (üSchützenberger) শ্রেণিবদ্ধতা তাত্ত্বিক কম্পিউটার বিজ্ঞানের পাঠ্যপুস্তকগুলিতে ব্যবহৃত হয়, তবে এটি সম্পূর্ণ জটিলতা চিড়িয়াখানার চিত্রের তুলনায় প্রথাগত ভাষার (আরইজি, সিএফএল, সিএসএল, আরই) খুব সামান্য অংশকেই আবৃত করে । শ্রেণিবিন্যাস কি বর্তমান গবেষণায় কোনও ভূমিকা পালন করে? আমি এখানে চেমস্কির খুব কম রেফারেন্স পেয়েছি cstheory.stackexchange এ এবং কমপ্লেক্সি চিড়িয়াখানায় চমস্কি এবং …

45 cc.complexity-theory  automata-theory  fl.formal-languages  big-picture  teaching 

আমার প্রায়শই আমার বিভাগ কর্তৃক কম্পিউটার বিজ্ঞানের আরও গাণিতিক উপাদান সম্পর্কে চূড়ান্ত বর্ষের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলতে বলা হয়। আমি টিসিএসের কাছ থেকে বিষয়গুলি বাছাই করার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করি যা তাদের আগ্রহকে অনুপ্রাণিত করতে পারে (যার মধ্যে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে হ্যালটিং সমস্যার সাথে কিছুটা জড়িত) তবে অন্য ব্যক্তির …

38 soft-question  teaching 

তাত্ত্বিক কম্পিউটার বিজ্ঞান সম্পর্কিত বিষয়গুলিতে সর্বদা প্রয়োগের জন্য একটি উপায় রয়েছে। তবে পাঠ্যপুস্তক এবং স্নাতক কোর্সগুলি সাধারণত অটোমাতা তত্ত্ব একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় এবং এর প্রয়োগে প্রয়োগ রয়েছে কিনা তা সাধারণত ব্যাখ্যা করে না। অতএব আন্ডারগ্রাজুয়েট শিক্ষার্থীদের অটোমেটা তত্ত্বের গুরুত্ব বুঝতে সমস্যা হতে পারে এবং তারা সম্ভবত এটি ব্যবহারিক ব্যবহারের নয় …

37 soft-question  fl.formal-languages  automata-theory  teaching 

এই প্রশ্নটি সেই ব্যক্তিদের লক্ষ্য করে যারা সমস্যাগুলি অর্পণ করে: শিক্ষক, শিক্ষার্থী সহায়তা, টিউটর ইত্যাদি assign আমার প্রফেসর হিসাবে আমার 12-বছরের ক্যারিয়ারে এটি আমার হাতে কয়েকবার ঘটেছিল: আমি তাড়াতাড়ি পাঠ্যটি থেকে "সমস্যাটি ভাল দেখায়" ভেবে কিছু সমস্যা সমাধান করেছি। পরে বুঝতে পারলাম আমি এর সমাধান করতে পারছি না। কয়েকটি জিনিসই …

36 soft-question  teaching 

আমরা যখন স্ট্যান্ডার্ড পাঠ্যপুস্তকগুলি বা traditionতিহ্য অনুসরণ করি, আমাদের বেশিরভাগ লোক অ্যালগরিদম শ্রেণির প্রথম কয়েকটি বক্তৃতায় বিগ-ওহ নোটেশনের নিম্নলিখিত সংজ্ঞাটি : সম্ভবত আমরা তার সমস্ত পরিমাণ সহ পুরো তালিকাটি দেই:f=O(g) iff (∃c>0)(∃n0≥0)(∀n≥n0)(f(n)≤c⋅g(n)).f=O(g) iff (∃c>0)(∃n0≥0)(∀n≥n0)(f(n)≤c⋅g(n)). f = O(g) \mbox{ iff } (\exists c > 0)(\exists n_0 \geq 0)(\forall n \geq n_0)(f(n) …

35 ds.algorithms  soft-question  teaching 

অনুমান করা এটি সাধারণ প্রশ্ন নয়, তবে ভাবছেন যে কেউ এই উপাদানটি স্পষ্টভাবে অর্থবহ উপায়ে সম্বোধনের জন্য তৈরি করা হয়েছে seen

34 soft-question  teaching 

আমি একটি উন্নত অ্যালগরিদম কোর্স পড়াই এবং মেশিন লার্নিং সম্পর্কিত কিছু বিষয় অন্তর্ভুক্ত করতে চাই যা আমার শিক্ষার্থীদের পক্ষে আগ্রহী হবে। ফলস্বরূপ, আমি মেশিন লার্নিংয়ের ক্ষেত্রে বর্তমানে সবচেয়ে আকর্ষণীয় / সবচেয়ে বড় অ্যালগরিদমিক ফলাফল সম্পর্কে মানুষের মতামত শুনতে চাই। সম্ভাব্যতম সীমাবদ্ধতা হ'ল শিক্ষার্থীরা রৈখিক বীজগণিত সম্পর্কে বিশেষ কোনও পূর্ববর্তী জ্ঞান …

30 ds.algorithms  machine-learning  teaching 

আমি সবেমাত্র আমার স্নাতক অ্যালগরিদম ক্লাসে কারগার-স্টেইন এলোমেলোভাবে মিনকুট অ্যালগরিদম শিখিয়েছি । এটি একটি বাস্তব হয় আলগোরিদিমিক মণি তাই আমি করতে পারবেন না, না এটা শেখান, কিন্তু এটা সবসময় কারণ আমি প্রধান কৌশল কোন অন্যান্য অ্যাপ্লিকেশন জানি না, আমাকে হতাশ ছেড়ে। (সুতরাং হোমওয়ার্ক নির্ধারণ করা শক্ত যা পয়েন্ট হোমকে চালিত …

27 ds.algorithms  reference-request  randomized-algorithms  teaching 

গণনাযোগ্য ফাংশন ধারণাটি শেখাতে আমার অসুবিধা হচ্ছে। আমি হিলবার্ট / অ্যাকারম্যান / গডেল / টুরিং / চার্চ / ... এর মতো গবেষকরা কেন 'গণনীয়তার' ধারণাটি আবিষ্কার করেছিলেন তার ধারণার বিকাশ করার চেষ্টা করেছি। শিক্ষার্থীরা তত্ক্ষণাত জিজ্ঞাসা করেছিল: "গণ্যকরণের অর্থ কী?" এবং আমি যদি তাদের টিউরিং মেশিন না শিখি তবে আমি …

22 soft-question  computability  turing-machines  teaching 

সুরক্ষায় লজিকাল পদ্ধতিতে বর্তমানে আমি একটি ছোট কোর্স (মাস্টার্স পর্যায়ে চার ঘন্টার বক্তৃতা) পড়ি , যদিও সুরক্ষায় আনুষ্ঠানিক পদ্ধতিগুলি শিরোনামটি আরও উপযুক্ত হতে পারে। এটি সংক্ষিপ্তভাবে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি (সম্পর্কিত যুক্তিযুক্ত পদ্ধতি সহ) কভার করে: ডিজিটাল রাইটস ম্যানেজমেন্ট এবং নীতি প্রয়োগকারী (সাধারণ আনুষ্ঠানিককরণ, মডেল লজিক, অটোমেটার মাধ্যমে প্রয়োগকরণ) প্রুফ বহনকারী কোড …

22 lo.logic  cr.crypto-security  teaching  security  formal-methods 

আমি ভাষা এবং পরের সেমিস্টারে অটোমেটাতে একটি স্ট্যান্ডার্ড স্নাতক শ্রেণীর পাঠদান করব এবং বৈধ ফ্রি বা স্বল্প মূল্যের পাঠ্য ব্যবহার করতে পছন্দ করব। কোন পরামর্শ? আমি সিপসার পাঠ্যটি পছন্দ করি তবে সর্বশেষ সংস্করণটির মূল্য 196 ডলার, যা বিনামূল্যে কোর্সের যুগে সোজা মুখের সাথে বলা শক্ত।

21 soft-question  teaching  books 

আমার একটি যুক্তিসঙ্গত আন্ডারগ্রাড গণিত শিক্ষা রয়েছে তবে আমি কখনও বিমূর্ত বীজগণিত (গ্রুপ, রিং, ক্ষেত্র ইত্যাদির গণিত) দিয়ে 100% স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করি না। আমি মনে করি এটি আংশিকভাবে আমার যেমন অ্যাপ্লিকেশনগুলি দেখার দরকার ছিল এবং আমি যেগুলি খুঁজে পেতে পারি তা সিএস নয়, পদার্থবিদ্যায় ছিল। যেহেতু আমার আগ্রহটি সত্যই সিএস, …

19 soft-question  algebra  teaching 

আমাকে একটি উপন্যাস টিসিএস হাই স্কুল প্রোগ্রাম শেখানোর প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল, যার জন্য পাঠ্যক্রম তৈরি করা দরকার। আমি খুব এই বিষয়ে মতামত এবং পরামর্শ শুনতে চাই। প্রথমত, কেউ কি উচ্চ বিদ্যালয় সম্পর্কে জানেন যেখানে একটি টিসিএস প্রোগ্রাম সফলভাবে শেখানো হয়েছে (বা অসফল)? ধারণাটি 3 বছরের কর্মসূচির জন্য (10 ম-12 ম …

16 teaching